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习近平总书记指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水...

习近平总书记指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。”下图是中国环境保护的标志,请语意简明地写出构图要素,并任选一个要素说说它的寓意。

 

该标志由地球、太阳、山、水、橄榄枝以及字母“ZHB”构成。橄榄枝代表和平、安宁,又代表植物和生态环境。地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的重要资源,人们要共同保护它们。山和水借用中国象形文字并使之图案化,具有中国特色。ZHB为“中国环境保护”的缩写,表明此图是中国环境保护的标志。 【解析】 这道题考查的是读图表述的能力。先要把握徽标(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。其次,介绍画面要分清说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)。最后,注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义),要联系具体对象作出合理想像。认真观察中国环境保护的标志,我们可以发现,中间灰色的圆代表地球;圆中间有太阳、山、水的象形图案,这些是地球上我们人类赖以生存的重要资源;圆的外围有一圈橄榄枝,既代表了和平,又代表地球上的植物和生态环境;圆的下方有三个大写字母ZHB,这是“中国环境保护”的缩写。  
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阅读下面文言语段,完成下列小题

太宗好书

唐太宗贞观十四年,自真草①书屏风,以示群臣。笔力遒动,为一时之绝。尝谓朝臣曰:“书学小道,初非急务。时或留心,犹胜弃日。凡诸艺业未有学而不得者也病在心力懈怠不能专精耳。”又云:“吾临古人之书,殊不学其形势,惟在骨力。及得骨力,而形势自生耳。”尝召三品以上,赐宴于玄武门。帝操笔作飞白草,众臣乘酒,就太宗手中相竞。散骑常侍刘洎②,登御床③引手,然后得之。其不得者,咸称洎登床,罪当死,请付法。太宗笑曰:“昔闻婕妤④辞辇,今见常侍登床。”竟不加罪。

选自《太平广记》

(注)①真草:书体名称,下文“飞白草”亦同。②刘洎:字思道,荆州江陵(今湖北江陵)人。③御床:皇帝用的坐卧之具。④婕妤:指汉成帝的妃子班婕妤

1.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

凡 诸 艺 业 未 有 学 而 不 得 者 也 病 在 心 力 懈 怠 不 能 专 精 耳

2.从选文看,“自真草书屏风,以示群臣”“操笔作飞白草”可以看出唐太宗_______;从“昔闻婕妤辞辇,今见常侍登床。”可以看出唐太宗____________

 

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下列表述不正确的一项是(   )

A.《鱼我所欲也》一文,以鱼和熊掌为喻,阐述了“生”与“义”的关系,并指出“义”的价值高于生命,从而论证了“舍生取义”的观点。

B.《送东阳马生序》一文,写求师时,师严而礼恭,“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至”。作者以鲜明的对比分辨事理,增强了文章的感染力和说服力。

C.《邹忌讽齐王纳谏》设喻说理,以小见大,由国事到家事,表明他是一位责任感强、有远见卓识的良臣。

D.《出师表》一文,言辞恳切,“报先帝而忠陛下”之情贯穿全篇。

 

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下列句子的翻译有误的一项是()

A.乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。  译:乡人为了“礼义”,宁愿死也不接受施舍,现在(有人)为了所认识的穷困的人感激自己却接受了。

B.又患无硕师名人与游。  译:又忧虑没有学问渊博的老师、名人交往。

C.小信未乎,神弗福也。  译:(这只是)小信用,未能让神灵信服,神灵是不会保佑您的。

D.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。  译:所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。

 

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下列句子中加点词语理解不正确的一项是(    )

A.此之谓失其本心(本性)                万钟于我何加焉(有什么益处)

B.天下缟素(白色丧服)                    以有先生(仅仅)

C.走送之,不敢逾约(稍微)            生以乡人子余(拜见)

D.由是感激,遂许先帝以驱驰(感奋激发)    罚臧否,不宜异同(提拔)

 

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下列选项中加点字读音有误的一项是(   )

A.一豆(gēng)                    天下(gǎo)

B.降于天(jìn)                    人持汤沃灌(yìng)

C.父母岁有裘葛之(yí)            夜忧叹(shù)

D.时时而(jiàn)                以彰其(jiù)

 

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