满分5 > 初中语文试题 >

下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是 A.模拟/模样 鞠躬/笑容可掬 趋之...

下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是

A.拟/样      躬/笑容可      趋之若/好高

B./水      恐/惊失措      为人知/屡见不

C./语      教/莫如深      气冲牛/志昂扬

D./茶      闲/闻名迩      紫嫣红/叱风云

 

B 【解析】 A. mó/ mú jū/ jū wù/ wù; B. dàn / xián huáng / huāng xiǎn / xiān; C. lán / lán huì/ huì dǒu / dòu; D. qì/ qì xiá/ xiá chà/ zhà; 故选B。  
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考点分析:
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作文(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

一年夏天,干旱威胁着小镇上所有农作物的生命。在一个炎热干燥的星期天,镇 里的牧师告诉来教堂做礼拜的群众:“除了祈求下雨外,没有任何办法能救我们。现在大家都回家祈祷,下个周末回教堂做礼拜时,做好感谢上天为我们普降甘霖的准备。”

所有的人都按牧师说的做了。周末他们来到教堂。牧师一看到他们就大怒:“今 天我们都不能做礼拜了。你们根本就不相信今天会下雨!”“我们相信。”人们回答。 “那你们带的伞在哪里?”

很多人心中都有自己的梦想,但他却不为梦想的实现做任何准备,更不用说为之奋斗了。

作文要求:①要自由、有创意地表达真情实感; ②文体不限,诗歌除外; ③认真书写,力求工整、美观; ④文中不得出现真实的校名、姓名;字数不少于 600 字。

 

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作文(1)题目:我的新朋友

作文要求:①要自由、有创意地表达真情实感; ②文体不限,诗歌除外; ③认真书写,力求工整、美观; ④文中不得出现真实的校名、姓名; 字数不少于 600 字。

 

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班级开展了一次以“我爱文学”为主题的综合性学习活动。现在你所在的小组要出一份“小小文学手抄报”,请你完成下面的任务。

①请为“小小文学手抄报”的文学专栏命名。

②请仿照示例,用简练的语言介绍鲁迅或安徒生。

冰心:现当代诗人、翻译家、儿童文学作家,代表作有《寄小读者》等。这学期我们 学过她的文章《荷叶·母亲》。

③你心目中的文学是什么?请仿照下面的句子再续写一句。

文学,是一座充满智慧的知识宝库:孤独的时候,文学是你最忠实的朋友,让你有了精神的伙伴;    

     的时候,                         

 

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阅读下文,回答问题。

大圣道: “我本:天地生成灵混仙,花果山中一老猿。水帘洞里为家业,拜友寻师悟太玄。炼就长生多少法,学来变化广无边。因在凡间嫌地窄,立心端要住瑶天。灵霄宝殿非他久,历代人王有分传。强者为尊该让我,英雄只此敢争先。”佛祖听言,呵呵冷笑道:“你那厮乃是个猴子成精,焉敢欺心,要夺玉皇上帝龙位?他自幼修持,苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算,他该多少年数,方能享受此无极大道?你那个初世为人的畜生,如何出此大言!不当人子!不当人子!折了你 的寿算!趁早皈依,切莫胡说!但恐遭了毒手,性命顷刻而休,可惜了你的本来面目!”大圣道:“他虽年劫修长,也不应久占在此。常言道:‘皇帝轮流做,明年到我家。’只教他搬出去,将天宫让与我便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”

1.文段节选自《___________》 ,作者:__________。(人名)

2.生活中,我们常常会听到有人用此段中的哪两句话来振作自己?

3.这段文字中佛祖是从哪几方面劝说孙悟空不要与玉帝争龙位?

 

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(乙)阅读下文,回答问题。

蝴蝶花里有个童话

马贤玲

⑴临近春节,路旁的鲜花争芳斗艳、笑脸迎人,让人感觉到了春的温暖。那是花 农的杰作,是花农辛勤劳作的成果。

⑵那天不知是什么样的心情使我向路旁的花丛中看了一眼,心神一下就被吸引了。 那是一盆小小的紫色的花,在微风的吹拂下像极了紫色的蝶,展翅欲飞。一向爱蝶的 我顿时有了强烈的愿望:一定要拥有它。

⑶一放学,我便迫不及待地赶往卖花的地方,一看那盆花还在。询问了花农,才 知道这花真的就叫“蝴蝶花”。蝴蝶花并不起眼,价钱也便宜。捧着蝴蝶花心满意足地 离开,没走几步,我便听到后面有人大声喊着:“等一下!”

⑷可是我并不认识他。男孩在我面前停下来,说道: “你好!我叫宇,我妹妹叫纯 子。喏,就站在那里。”不远处,果然看到一个大约六七岁的小女孩正在群花旁边很伤 心地哭着。

⑸“是这样的,我妹妹想要这蝴蝶花,可最后一盆刚好被你买去了。我想,你可 不可以把它让给我们呢?”那个叫“宇”的男孩说。

⑹“为什么一定要这种花呢?”

⑺宇说道: “今天是我奶奶的祭日。一年前,奶奶在病中告诉纯子,她死后会变成 蝴蝶来看纯子。于是,纯子就一直记着。今天,我们去拜祭奶奶的时候,纯子就闹着 问奶奶变成的蝴蝶在哪里。所以我才带她出来买蝴蝶花。”

⑻原来蝴蝶花里有一个这么美丽的童话,我有什么理由不满足一个孩子的心愿呢? 捧着蝴蝶花,我一步一步地向纯子走去。小女孩发现了蝴蝶花,立即破涕为笑,欢呼 起来:“啊,是蝴蝶!奶奶回来了!”

⑼宇准备给我钱,我摇了摇头说;“蝴蝶花里有个如此美丽的童话和一颗晶莹的童心,是金钱买不到的。”

⑽不久,我收到一封信和一幅字卷。打开字卷,是龙飞凤舞的两个行书字:童心。 而在“童心”周围翩飞着几只栩栩如生的紫蝶。仔细一看,原来是用蝴蝶花花瓣精心 拼贴而成的。一看落款,我吓了一跳:竟是本市一位有名的老书法家。他的字虽非一字千金,但并不易求。而我——一个与他素不相识的女孩竟能轻易得到他的墨宝,怎不令我惊讶?

⑾急忙拆开信来看,是宇写的: “字是爷爷写的,蝴蝶是我和纯子设计的,希望你 喜欢。爷爷说,相信童话的女孩一定是一个很可爱、很有爱心的女孩。我们都衷心祝 福你幸福快乐……”

⑿我因感动而落泪。抬头看窗外,阳光灿烂。只要我们都能相信童话,都能用一 颗童心看世界,就会发现:原来世间的一切都是这么的美好。我很庆幸,在成长的道路上,不曾失落了童年的梦。

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

2.在最后一段中“抬头看窗外,阳光灿烂”一句用在这里有什么好处?

3.结合全文内容,说说你对标题“蝴蝶花里有个童话”的理解。

4.文章最后作者说“我因感动而落泪”,文章中的每一个人都在感动着我们。读完全文,文中最感动你的是哪个人,为什么?

 

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