根据要求默写诗句
（1）戍鼓断人行，_____________________ 。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
（2）________________________ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。 （许浑《咸阳城东楼》）
（3）春蚕到死丝方尽，_____________________ 。 （李商隐《无题》）
（4）______________________，肯将衰朽惜残年！ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）闲来垂钓碧溪上，_____________________ 。 （李白《行路难》）
（6）为什么我的眼里常含泪水？__________________…… （艾青《我爱这土地》）
（7）《醉翁亭记》中描写醉翁亭春夏之景的句子是：______________ ，_______________ 。
（8）文天祥的 《过零丁洋》中以比喻的方式描述国事和自身境况的诗句是_______________, _____________________。
题目二：
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”每个季节都有独特的景致。
以《我爱 季》为题，写一篇作文。
要求：①自选文体，诗歌除外。②字数600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面的材料，按要求作文。
生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，他乡遇故知的邂逅是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜……
请以“惊喜”为题目，写一篇文章。
要求：①不少于700字；②要书写工整、卷面整洁；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面一首诗，回答问题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.赏析颈联“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字的妙处。
2.“心远地自偏”表达了诗人怎样的人生态度？
阅读下面两个语段，回答问题。
（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
——（陶弘景《答谢中书书》）
（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——（苏轼《记承天寺夜游》）
1.解释下列加点词语在句子中的含义。
（1）晓雾将歇（______） （2）未复有能与其奇者（______）
（3）念无与为乐者（______） （4）但少闲人如吾两人耳（______）
2.把下面句子翻译成现代汉语。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
3.甲乙两文作者所表达的思想情感有什么异同？
阅读下面文章，回答问题。
绿皮车上
（1）“我是被连环画骗上车的。”42岁的郑嫂笑盈盈地说，她是常州人，父母大学一毕业就分去上海工作，小时她寄养在常州奶奶家，一放假，就当沪宁线上的小候鸟。“你不晓得，20世纪80年代，从常州到上海，绿皮慢车要停十几个小站，开4个多小时，像我这样的小孩会待得很不耐烦。为了安抚我们，列车员自己凑钱买了几十本连环画，借给大家看。我当时的想法很单纯，以为当上列车员就可以看遍世上的连环画了。这不，一转眼，在车上跑了23年了。”
（2）郑嫂记得当年贺友直画的连环画《山乡巨变》一套四本，有396幅画；《水浒传》更不得了，有26本呢，“当年的家长倾向于来去都把小孩交给同一位列车员，她就像我们路上的妈妈一样。孩子看完了彼此换书，自然就熟了，成了路上的好伙伴”。郑嫂说20世纪90年代末，孩子们在车上的交友有了新途径—— 只要一家租了车载DVD放成龙、周润发的电影，全车厢的孩子都被吸引去了，很快就成了分享食物和见闻的好友，“哪像现在，每个孩子都盯着手机，一趟长途下来，连对面铺上的孩子姓甚名谁都不知道”。
（3）为了打破车上的沉闷气氛，郑嫂在一个连环画爱好者的网站上发动大家捐献连环画，有些连环画二三十年没有再版，成了珍本，主人就寄了复印本来。也是，收藏连环画的人，都40来岁了，小时候，谁没有在绿皮车上看小人书的经历呢？郑嫂的回忆，在大伙心中点下了甜蜜又酸涩的涟漪。靠众人帮忙，郑嫂竟然在她的车厢，恢复了一个装连环画的小木箱，成功地将新世纪出生的小旅客引来，与同龄人换书看。
（4）除了当一个额外的小人书管理员外，郑嫂干的所有事，都是跑长途的卧铺车厢列车员的分内事：换铺位票，开关车门，扫地倒垃圾，送开水，到了大一点的车站飞跑下去，给车厢里的水箱加满水……郑嫂说，上海的水，没有南京的好，碧绿的茶，拿上海的水来冲，放个十分钟就成了乌龙茶色。同样，吉林市的水，比哈尔滨和佳木斯的都要好，“松花江水到了吉林市，来自长白山雪水的那股冷冽劲还没有消失，按老人们的话说，喝了是可以败火的。到了下游的大城市，漂白粉味道多少会有点，没法子，一条大河，你总不能叫它从头到尾都是清的”。
（5）郑嫂的办法是在列车的终点站，如上海和佳木斯，只加1/3的水，到了水质好的城市再加满水，这让她在列车停靠的三五分钟内跑上跑下，分外忙碌。
（6）但忙得很值。她记得到上海上大学的一小伙子，两年半没有回家了，到了吉林市，拿老家的水冲了两包方便面，说隔着那么重的调味料，他都能感觉到水的不同。
（7）春运，那个男孩子非但没有买到卧铺票，连张硬座也没有买到。想是想家得紧，站二十几个小时也要回去；他很聪明，到卧铺车厢来蹭过道的活动座位，一有人去铺位休息，他就把弹簧座位扳下来坐。照规定，列车员是可以把这种“外来人员”往外轰的，但郑嫂没有去轰他。
（8）列车在小伙子老家那个小站停下时已是深夜，小伙子已戴上狗皮帽子，打扮得像《林海雪原》里的小分队队员。郑嫂一看，等着下车的就他一个人，忍不住担心：“你家没人来接你？”
（9）小伙子得意地笑了：“为了我娘有个惊喜，我打算走十里地悄悄地进村。”
（10）车在小站只停一分钟。外面的空气冻得发脆，雪地冻得像镜子一样，在关上车门之前，郑嫂把自己灌满热水的茶瓶，拧紧盖儿，抛给了他。
（11）郑嫂没有对他提起，自家儿子这年也上大学去了，大学所在城市还不在自己跑的这条线上。
（作者：明前茶）
1.本文围绕在绿皮车上，写了郑嫂的哪几件事？请概括。
2.“郑嫂的回忆，在大伙心中点下了甜蜜又酸涩的涟漪。”这里的“甜蜜”和“酸涩”矛盾吗？结合上下文说说你的理解。
3.文中第（5）—（11）段，有多处细节描写刻画出了郑嫂的形象特点，请找出一处并简要分析。
4.文章结尾，郑嫂看到小伙子离去的背影，会想些什么呢？请展开合理想象，写出郑嫂的心理活动。
