Question

综合性学习。

九年级（1）班举办以“天行健，君子以自强不息”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下面的任务。

(1)中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句,请你举出一例并说说其含义。

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（2）请写一个有关“自强不息”的故事名称，并简要概述。

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（3）下面是同学们在班会上朗诵的诗歌，请仿照句式，将诗歌补充完整。

自强是贫瘠山坡上屹立的松柏，风吹雨打摧不毁它的身姿；_______________________，_______________________________；自强是乌云环抱中突围的太阳，阴霾寒冷遮不住它的光芒。自强是一道亮丽的风景，是一种四两拨千斤的拼搏精神，有顶天立地的豪迈与胸襟。

Answer

（1）例：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”字面意思:尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。引申意:相信总有一天会实现理想施展抱负，虽然苦闷但不失去信心，给人以激励。就是说让别人不畏艰险，坚持自己的理想一路走下去。 （2）例：囊萤映雪 凿壁借光 头悬梁，锥刺股 卧薪尝胆 闻鸡起舞 断齑画粥 （3）要求：运用比喻的修辞，句式相似。

【解析】

（１）“自强不息”意思是自觉努力地向上，永不松懈。题干要求从中国古典诗词中选择表达“自强不息”含义的诗句，并且说明其含义，所以答题注意三点：第一，体现自强不息精神；第二，属于中国古典诗歌；第三，说明该诗句的含义。

（２）本题要求讲述一个体现自强不息精神的故事。答题分两步，第一步，写出这个故事的名称；第二部简要介绍这个故事。古今中外这样的故事非常多，选择一个自己熟悉的，不要弄错人名、时代、国籍等细节。

（３）本题考查仿写句子。陈述主体是“自强”，原句由上下两句构成，要使用比喻的修辞手法。