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诗句积累 (1)江山如画,往往引来诗兴大发。这时人们常引用毛泽东《沁园春·雪》中...

诗句积累

(1)江山如画,往往引来诗兴大发。这时人们常引用毛泽东《沁园春·雪》中的“______________”诗句来抒发感慨。

(2)黄河是中国的母亲河,古诗词中有很多描写黄河的名句。“______________”(李白《行路难》),写出了黄河冰雪覆盖的景象;“______________”(王维《使至塞上》),写出了黄河落日的奇景。

(3)杜甫的《月夜忆舍弟》中感叹离乱所造成的亲人离散、生死未卜的诗句是:______________

(4)苏轼《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿,也表现了作者的旷达和智慧的两句是:______________

(5)《岳阳楼记》中写湖光月色交相辉映的句子是:“______________”。

 

江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 大漠孤烟直 长河落日圆 有弟皆分散 无家问死生 但愿人长久 千里共婵娟 浮光跃金 静影沉璧 【解析】 古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“娇、竞、塞、圆、婵、璧”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。  
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考点分析:
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下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是

A.“岱宗夫如何?齐鲁青未了”中“岱宗”指“泰山”。

B.对联“失马真成福,移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》,化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。

C.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。

D.古人称谓有谦称和尊称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称对方的父亲。

 

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下列各项中分析正确的一项是(

青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,才会看见眼前不再只一堵堵心的墙。飞翔,会让他见识到你未曾见过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A. “青春”是形容词,“才”是副词,“力气单薄”是偏正短语。

B. “即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。

C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。

D. 画线句子有语病,修改方法之一是:在“更宽更远”后添加“的地方”。

 

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阅读下面语段,按要求答题。

中华文化   ①   (A.烟波浩渺        B.浩如烟海),历经沧桑,仍mián  yán(    )不绝,密码就在“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气中;在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪迈自觉中;在“天下兴亡,匹夫有责”的济世信念中;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。

阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵,沐浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以学习先辈事迹,汲取(    )精神的力量。我们还可以与李白“举杯邀明月”,与苏轼“把酒问青天”,             ,与李清照“双溪泛舟”……在精神世界里与   ②   (A.志同道合    B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。

(1)给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。

mián  yán(    )            汲取(    )

(2)结合①②处语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。

                                   

(3)对文中加点的“装备”一词,理解正确的一项是(    )

A.指实现民族复兴所需要的外部条件。

B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。

C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。

D.指实现民族复兴的相关配备,如武器、军装、器材等。

(4)仿照上文,为第二段横线处部分补写一个句子,使上下文构成一组排比句。

 

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作文

暖,来自圣洁的心灵,存在于每一个人的心中。暖,是每一个人的需要; 暖,是每一个人的渴望。 暖有两种:身体的暖和心灵的暖。 每个人都曾经感受过暖,或者是熊熊燃着的炉子,或者是徐徐吹来的春风,或者是一个关切的眼神,或者是递过来的大衣,或者是柔和的话语。 每个人都制造过暖,每个人都有能量。只要有心,人可以时时刻刻释放暖。

请以“暖”为题目完成作文

要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③不能出现真实的人名、校名、地名;④不得抄袭

 

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作文

贝利成名后,有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样成为一代球王呢? 贝利回答:“他有可能成为一名优秀的体育运动员,但决不会有我这样的成就。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”

上面的材料引发了你哪些联想与思考?请根据你的理解,写一篇议论文。

要求:①任选一个角度立意,题目自拟。②不少于600字。

 

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试题属性

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