Question

    （甲）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

（宋濂《送东阳马生序》节选）

（乙）予少时读书，一见辄能诵，暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽②饮者游，旬朔③之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

比④数年来，颇发愤自惩艾⑤，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时⑥十一二。每阅一事，必寻绎⑦数终，掩卷茫然，辄复不省．故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

嗟夫！败⑧吾业者，常此二物也。噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。

（选自秦观《精骑集序》有删减）

（注释）①暗疏:默写。②滑稽：巧言善辩。③旬朔：十天为一旬，每月初一为朔，此指一个月。④比：近。⑤惩艾：惩戒。⑥曩时：从前。⑦寻绎：反复推求。⑧败：损害。

1.解释下列句子中加点的词语。

①媵人持汤沃灌                  ②同舍生皆被绮绣

③一见辄能诵                    ④故虽有强记之力

2.根据语意，下列句子朗读停顿正确的一项是：（    ）

A.负箧曳屣行／深山巨谷中 B.腰／白玉之环

C.喜从滑稽/饮者游 D.而常废／于善忘

3.用现代汉语说说下面句子的意思。

①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

②少而不勤，无知之何矣。

4.以上所选文字都是就读书学习谈了自己的切身感受。

（1）（甲）中能概括中心的句子是：____________________________。（乙）作者强调的损害自己学业的两个因素是____________和____________。

（2）这两段文字告诉我们的道理是：______________________________。

Answer

1.①热水 ②被，同“披” ③就 ④即使

2.B

3.①因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。

②年轻的时候不勤奋，已经无可奈何了。

4. （1）盖余之勤且艰若此。 不勤 善忘 （2）示例;告诉我们要乘大好时光，勤奋学习，有所成就，而不应终日玩耍荒废学业。

【解析】

1.这道题考查的是对文言实词的理解。课内重点文言实词需要平时的积累识记，并且活学活用，学会从课内到课外的迁移。考试时，可以先理解整句话的大意，再来推断加点词的含义。

（1）大意：仆人给我灌下热水。汤：热水。

（2）大意：同学舍的求学者都穿着锦绣衣服。被：被，同“披”。

（3）大意：看一遍就能背诵。辄：就。

（4）大意：所以即使有很强的记忆力。虽：即使。

2.这道题考查文言停顿断句的能力。

A．大意：背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中。停顿应该是：负箧曳屣/行深山巨谷中；

B．大意：腰间挂着白玉环。停顿正确；

C．大意：喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往。停顿应该是：喜从滑稽饮者/游；

D．大意：却常常因荒废在善忘。停顿应该是：而常/废于善忘；

故选B。

3.这道题考查的是翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。

（1）重难点词语有：以，因为。

（2）重难点词语有：少，年轻。

4.（1）这道题考查对文段内容的理解。甲文段中“足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动”“日再食，无鲜肥滋味之享”“余则缊袍敝衣处其间”表现了自己当年读书的艰苦；“略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”表现了自己当年读书的勤奋。故甲文段能概括中心的句子是“盖余之勤且艰若此”。乙文段从少时读书和后来治学两个方面表现自己读书遇到的问题，从“故虽有强记之力，而常废于不勤”可以看出，少时虽然聪明，但因为自己“不勤”而损害了学业；从“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”可以看出，后来虽然很勤奋，但因为“善忘”同样损害了学业。

（2）这道题考查阅读文段的感悟启示。甲文段的作者宋濂在当时条件非常艰苦，但作者把所有的心思和精力都放在学习上，最后学有所成，成为了一代名人；乙文段的作者秦观少时因为贪玩荒废了学业，后来醒悟过来，想努力学习，但因为“善忘”而后悔不已。因此，从这两篇文段得到的启示是：我们要乘大好时光，勤奋学习，有所成就，而不应终日玩耍荒废学业。