Question

阅读下文，完成下面小题。

海底漫步

儒勒·凡尔纳

①鹦鹉螺号的侧门开启，一线微弱的光照着我们，我们的双脚踏上了海底。

②尼摩艇长走在前头，他的同伴在我们身后紧跟。我们穿着沉甸甸的防水服。这衣服是橡胶的，不是缝制的，能经受得住强大的压力，恍如一副既柔软又坚固的甲胄。上衣有铜片支撑，构成一个护胸甲，保护胸部免受海水重压，使肺部得以顺畅呼吸。衣袖与手套连在一起，手套很柔软，手可以活动自如，与那些未经改进笨重难看的无袖外套护身衣、海洋服相比，这种潜水服的确很高端前卫。

③阳光一直照射到水下30尺的海底，其穿透力令我惊讶，海水颜色渐渐变淡。我们走在一片细沙上，沙地平滑，没有褶皱，犹如一面真正的反光镜，执拗地将阳光折射开去。这细沙平原仿佛无边无垠，我的足迹在水的压力下，渐渐消失。一会儿过后，远处似有何物，影影绰绰映入我的眼帘。我辨识出来，那是一些漂亮的岩石。

④岩石上的花草、胚芽、贝壳、珊瑚虫被折射光一照，颜色发生轻微变化，呈现出七彩光来，犹如善用色彩的画家的调色板，真是海中奇景，让人大开眼界。

⑤尼摩艇长不断地向我们打手势，催促我继续往前走。过了一会儿，海底有变化，细沙平原消失，脚下踩到的是一片黏糊糊的泥沙。然后，我们又经过一片海藻地，这是一种未被海水冲走的深海植物，具有旺盛的生命力。这片纤维密实的草坪，踩上去软软的，堪与手工织成的最柔软的地毯相媲美。这些绿色植物不仅在我们的脚下连成一片，而且还在我们头顶飘动着，我们眼前呈现的是一条海生植物构成的绿廊。

⑥我们离开鹦鹉螺号将近一个半小时了，时近晌午，我发现阳光已经直射下来，不再折射。这时候，海底地面明显地往下斜去，我们已经下到水下100米深处，所受到的压力为10个大气压。然而，我却没有感到有巨大压力，因为潜水服正是为适应这种情况而制作的。

⑦行到300米深处时，我仍然能见到阳光，但光已经很微弱了。在不远处突显出的一堆堆模模糊糊的身影，尼摩船长告诉我，我们来到了克雷斯波岛的森林。

⑧森林中全都是高大的巨型乔木，林间空地，寸草不见；丛里的灌木枝条既不沿地蔓延，也不向下弯垂；树枝全都不向水平方向伸展，所有的枝条都往上长，伸向洋面。所有的细茎，所有的带状叶子，无论是多细多薄，全都像铁丝一般地挺直。

⑨过了一会儿，我便习惯了这种奇特的排列，也习惯了我周围包裹着我们的黑暗。艇长发出信号，示意大家休息。我像所有潜水者一样，感觉特别困，因此，不一会儿功夫，我的眼皮便撑不住了，无法抗拒地陷入了半睡眠状态。

（选自《海底两万里》，有删改）

1.文段节选自《海底两万里》，请概括出选文的主要内容。

2.选文第②段在结构上有什么作用？

3.从修辞的角度赏析文中画线句子。

岩石上的花草、胚芽、贝壳、珊瑚虫被折射光一照，颜色发生轻微变化，呈现出七彩光来，犹如善用色彩的画家的调色板，真是海中奇景，让人大开眼界。

（整本书链接）

尼摩艇长说：“海洋才是真正的生存之地！因此，我要设计建造一些海中城市、一些海底居住区。这些居住区如同鹦鹉螺号一样，每天早晨浮上水面更换空气。如果可能的话，它们将是自由的城市、独立的城邦！不过，谁知道不会冒出一个暴君来呀……”

4.用简洁的语言列举一下“鹦鹉螺号”核潜艇的特点

5.尼摩艇长是一个什么样的人物形象？请结合其事迹简析。

6.下列关于名著《海底两万里》内容表述不正确的一项是（ ）

A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

B.诺第留斯号潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙，能够利用海洋来提供资源。

C.小说描绘了美丽壮观的海底世界，充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。

D.小说之所以这样动人，是因为作者从小就与大海接近，亲身参与了这次冒险旅行。

Answer

1.海底漫步。

2.为下文第6段“我们已经下到水下100米深处，却没有感到有巨大压力”做铺垫。

3.运用了比喻修辞方法；把七彩光比喻成调色板， 生动形象的写出折射光的美。

4.船身用钢铁做成，非常坚固；利用海水发电；设施齐全、先进。

5.示例：他知识渊博，精通海洋知识，亲自设计并建造了核潜艇；他同情弱小，不顾危险勇救采珠人；他反抗强权，支援被压迫民族的正义斗争；他沉着镇定，指挥艇员一次又一次脱离险境

6.D

【解析】

1.这道题考查的是筛选概括信息的能力。概括主要内容就是回答问题：“(什么时间、什么地点)主要人物做了什么事？结果如何？”用简明连贯的语言表达清楚即可。文段的主要人物是“我”和尼摩艇长；主要事情是：我们离开“鹦鹉螺号”核潜艇，在海底漫步的经过。因此，本文呢的主要内容可以概括为：海底漫步。

2.这道题考查对文段作用的理解。仔细阅读第②段可知，这一段主要在介绍防水服的特点：“能经受得住强大的压力”“上衣有铜片支撑，构成一个护胸甲，保护胸部免受海水重压，使肺部得以顺畅呼吸”。由此可以看出，这是为后文第⑥段“我们已经下到水下100米深处，却没有感到有巨大压力”，第⑦段“行到300米深处时”做铺垫。

3.这道题考查的是学生的鉴赏能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点（情感）。从“犹如善用色彩的画家的调色板”可以看出，这句话运用了比喻的修辞，将海底世界的七彩光比喻成画家的调色板，生动形象的写出了海底世界折射光五彩缤纷的美。

4.本题考查学生分析概括能力。“鹦鹉螺号”核潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身用钢铁做成，不仅异常坚固，而且结构巧妙；利用海水发电，他们依靠海洋中的各种动植物来生活；潜艇上的设施齐全先进。

5.本题考查学生对尼摩船长形象的分析能力。《海底两万里》中的尼摩船长是小说里一个主要人物。这个知识渊博的工程师，精通海洋知识，亲自设计并建造了核潜艇。尼摩船长也是一个神秘，帮助弱者，抵抗强者的人。他请了阿龙绸缎斯乘潜水船作海底旅行，在危险重重的海上旅行，并用自己的聪明才智克服了困难。如搁浅、土人围攻、与鲨鱼搏斗、洋山封路、章鱼袭击等险情，但他沉着镇定，指挥艇员一次又一次脱离险境。另外，尼摩船长还是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。

6.这道题考查对文章内容的理解。

D．“是因为作者从小就与大海接近，亲身参与了这次冒险旅行”原因阐释错误，小说这样动人，是作者依据丰富的科学知识与幻想巧妙结合的成果。故选D。