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七年级上学期的学习生活即将结束了,语文老师看着同学们的日记和作文写得越来越好,号...

七年级上学期的学习生活即将结束了,语文老师看着同学们的日记和作文写得越来越好,号召每位同学选出自己满意的作品,互助评改后结集成册。

(1)请给作文集命名:《__________________》。

(2)请给杨青同学的作文片段进行评改。

①打开记忆的阀门,往事如潮水般划过来……

②小时候的我非常淘气,趁着爷爷奶奶不在家,我便给鸭子洗澡。我把一个个刚孵出的鸭子按进洗脸盆里,它们都被我弄“感冒”了。爷爷奶奶回来后把我教育了一番。

①段有一处用词不当:___________应改为_______

②评注第二段,不少于30字:__________

(3)作文集中有一个“班级趣事”的微写作板块,语文课代表徐畅设计了一组词语,请你从中选择3个,发挥想象写一段话。要求:①至少有一个比喻句:②不少于60字。

笑话   表演  怪脸 幸福  摔倒  捧腹大笑

________________________________________________

 

(1)示例:《蒲公英的翅膀》、《百灵鸟文集》、《萌言集》等等。 (2)划 涌 示例:此段文字写小时候,给鸭子洗澡。把一个个刚孵出的鸭子按进洗脸盆里,以至于小鸭子都被我弄“感冒”了,不仅写出了“我”的淘气可爱,还充满了童真童趣,让人回忆起童年的美好! (3)示例:陆老师看在眼里,脸上露出一丝不易察觉的微笑:“王胜,站起来读课文。”王胜颤颤巍巍地站了起来:“在法国……南部……有一个从横交错的小溪……”伴随着王胜的颤音,教室里是一阵哄堂大笑。“啪”一声,王胜的脸上留下了“五指山”。王胜变成了“茄子脸”了。还没等他回过神来,陆老师抛来一句冷冰冰的话语:“重读”。王胜的腿微微颤抖,差点摔倒,伴随着同学的怪脸,就更紧张了:捡些石子干什么,撑破了裤兜”他却读成了“捡些石子干什么,撑破了裤裆”。班上的同学捧腹大笑,而王胜的脸变成了麻花状,不知是笑还是哭。陆老师也被他的滑稽样逗笑了。 【解析】 (1)开放性试题,答案不唯一,如直截了当型:比如《xx作文集》、《xx的作文集》、《xx作品集》、《xx的作文精选》来命名。选择童真的命名:比如《童年稚语》《小蜜蜂文集》、《星星草》等等。选择诗意的名字:比如《花开花落》、《晨曦》、《清露》、《流沙》、《梦中的花园》、《万物生长》等等。 (2)①“潮水”与“划”不搭配,将“划”改为“涌”。 ②评注:即评论与注解。一般是是在你读某段文字时 你用笔在旁边空白的地方进行标注。此段文字写的是小时候自己非常淘气,把一个个刚孵出的鸭子按进洗脸盆里,小鸭子都被我弄“感冒”了,表现童年的幼稚可笑,充满童真童趣。注意字数的限制。 (3)围绕“班级趣事”,从所给出的词语:笑话、表演、怪脸、幸福、摔倒、捧腹大笑,选择3个,至少运用一个比喻句,写一段发生在班级里的趣事,可以是课上的,可以是课间的,同学间的,学生和老师间的,都可以。语句要通顺流畅,不少于60字即可。  
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考点分析:
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阅读下面语段,回答问题。

行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”……行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”

(1)《西游记》的作者是________________________代人。

(2)以上选段内容出自______

A.第十七回《孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊黑怪》

B.第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》

C.第三十一回《猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪》

D.第六十一回《猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇》

(3)八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点?

_________________________

 

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二十四节气的来历

①中国的二十四节气诞生于数千年前,不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学同于一体,而且还蕴含着以德修身的深刻内涵,以其强大的生命力,渗透到中华民族发展的每一个历史阶段,指导人们进行农事活动。

②节气表明地球在轨道上的位置,也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢?这要从我们非常热悉的计时工具——“表”和“圭”说起。

③表,最早诞生于中国。数千年前,我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影,这根竹竿最初就称为“表”。

④“圭”本是指测量土地的标准尺子,后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的结合,就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276年,元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台,它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量日影的圭表。

⑤古人利用圭表观测天象,将每年白天最短的那天,叫“日短至”,又称“冬至”;白天时间最长的那天,叫“日长至”,又称“夏至”。在春秋两季各有一天,昼夜时间长短相等,把这天分别称为“春分”和“秋分”。

⑥在此基础上,诞生了完整的二十四节气。用今天的天文学来解释,地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系,为黄道坐标系。黄经,将这个坐标系的横轴,以春分为起点,自西向东度量,分360度,共有二十四个等份,每份15度,为一个节气。基本规律是:每月两节不变更,最多相差一两天。上半年是6日和21日,下半年是8日和23日。

⑦古人将每月的第一个节气称为“节”,每月的第二个节气称为“气”。“节”和“气”交替出现,各历时15天左右,如:在4月份有清明和谷雨两个节气。二十节气中,反映四季变化的节气有:立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气;反映气候变化的有:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气;反映天气现象的有:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气;反映物候现象的有:惊蛰、清明、小满、芒种四个节气;可以毫不夸张地说,二十四节气传统历法的关键和核心。

⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物,拥抱它,就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。

1.下列说法与原文意思相符合的一项是(     )

A.古人用圭和表测量土地的长度,从而推算出二十四节气的长短。

B.郭守敬在河南登封建造的观星台,是历史上最早记录节气变化的天文台。

C.春分和秋分,其实就是把春季和秋季平分的那几天。

D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。

2.下科说法正确的一项是(    )

A.第②段是总结段,起到承上启下的作用。

B.第④段通过下定义和举例子来说明什么是节气。

C.第⑦段“各历时15天左右”中的“各”去掉后,表达的意思有改变。

D.第⑧段是过渡段,具体阐述了节气意义及我们对节气应该持有的态度。

3.请根据上文有关节气的知识,结合下面的链接材料,回答问题。

[链接材料]

(1)二十四节气歌:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”

(2)农访:冬至吃了面,一天长(cháng)一线。

(1)请写出秋季里的第三个节气。

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(2)请说说农谚中“一天长一线”的意思。

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教养是一个人最好的名字

①有一年,一夜秋风劲,郭德纲家的柿子树叶子落尽,红红的柿子,就像院子里升起的灯笼。很快,就有喜鹊登枝,一口一口地啄食柿子。家中小儿急了,不由分说,就去驱赶。老郭看到,急忙拦阻,道:“别这么独,让它吃!”

②接着,老郭对儿子说:“人的一生很长,不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃,也是种快乐。”

③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独,让它吃!”天下的父母,若都把这个故事借过来教育自己的子女,孩子的教养一定不会差。 

④前些日子坐火车,四个铺位的软卧包厢,除了我们三个人,还有一个空着。车开动不久,老人说,咱们早点儿休息吧。是啊,这几天玩累了,我们倒头便睡。车过嘉兴,上来一位女士,轻轻敲门,见包厢里黑着灯,她便借着走廊里的灯光,放妥行李,整理好床铺,然后关好门,蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下,她都没有开灯,哪怕是自己的床头灯。

⑤而那时,也就是晚上7点多,列车里还播放着音乐。

⑥一夜无话。早上列车员来换车票,通知她该下车了,她便窸窸窣窣地整理。起初,我认为她是在收拾自己的行囊,哪料,她是叠被子。出了无数趟门,坐了无数次车,阅了无数的人,哪里见过这个被子还需要叠的?只见她耐心地把被子舒展开,换了好几种方式,终于叠成昨晚展开之前的模样。然后,她还把两个枕头的每个角都抻平了,抻舒展了,那“唰唰”的抻枕头的声音,听着真悦耳。

⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人,因为她,这个地方一下子变得亲切起来。你说,还需要知道女士姓什么叫什么吗?教养就是一个人最好的名字。

1.本文写了几件事?请用简洁的语言概括。

2.从语言表达角度赏析下面语句。

出了无数趟门,坐了无数次车,阅了无数的人,哪里见过这个被子还需要叠的?

3.请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识,并举出在生活中能体现自己有良好教养的两个事例。

4.教养一般是指文化和品德的修养。俗话说“言谈举止观品行”,如果把这句话作为上联,请你对出一个下联来勉励自己。

上联:言谈举止观品行

下联:____________

 

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行军九日思长安故园

(唐)岑参

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

1.应傍战场开中“傍”的意思是____________________________

2.这首诗写的是中国哪个传统节日?你从诗中哪些词看出来的?

3.“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?

 

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一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.本文选自《_________________》,作者蒲松龄,世称______________,清代文学家。

2.与“屠乃奔倚其下”中的“其”意思相同的一项是(    )。

A.恐前后受 B.场主积薪

C.一狼洞 D.意将隧入以攻后也。

3.请用自己的话解释“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”的意思。

4.请从描写方法的角度分析下面句子的表达效果。

一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

5.这个故事给了你哪些启示?请至少说出三点。

 

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