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阅读古诗,回答问题。 春 游 湖 宋•徐俯 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。 春...

阅读古诗,回答问题。

春 游 湖

宋•徐俯

双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。

1.“春雨断桥人不渡”中“断”的意思是_____________

2.“夹岸桃花蘸水开”的“蘸”字,用的十分传神,请作简要赏析。

3.“小舟撑出柳阴来”一句,表现了作者怎样的心情?

 

1.阻断、淹没 2.“蘸”字,运用拟人手法,一方面生动形象地写出桃花开得繁密,把树枝压弯了后贴着水面的情景,另一方面也表明桃花沾满春雨的可爱情形。 3.表达了作者感受到困境中仍然蕴含着希望的喜悦的心情。 【解析】 1.本题考查理解字词含义。“春雨断桥人不渡”意思是:下了几天雨,河水涨起来淹没了小桥,人不能过河。“断”的意思是阻断、淹没。 2.本题考查学生对精练词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评,可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答,不能孤立地谈这个词的作用。诗中“夹岸桃花蘸水开”一句中的“蘸”字运用拟人手法,一方面生动形象地写出桃花开得繁密,把树枝压弯后贴着水面的情景(或:桃花倒映在水中,岸上、水中的桃花连成一片,充满了生机的情景。表明刚下过春雨,桃花是湿的,形象地表现了“桃花带雨”的动人神态、意趣);另一方面表达了作者喜悦的心情。 3.此题考查学生理解诗人情感的能力。这类题型,先读懂诗歌,再从诗歌的写作背景、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可。诗人通过写燕子归来,桃花盛开,描绘出春日湖光美景,通过春雨断桥,小舟摆渡来突出湖水上涨的特点。表达了作者热爱大自然,喜欢美丽的春天,抒发了作者喜悦的心情。
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阅读下文,回答问题。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜行;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

1.范仲淹是______________(朝代)政治家、文学家,本文的体裁是______________

2.解释下列句中加点词语的含义。

(1)予作文以记之______          (2)朝夕阴______

3.“政通人和,百废具兴”交代了什么?有什么作用?

4.当代作家汪曾祺在他的一篇评论本文的文章中说:“一言而为天下法,匹夫而为百世师。”你认为文中哪“一言”成为了“天下法”?结合文章谈一谈作者何以能成为“百世师”?

 

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建国 70 年,祖国日新月异,人民当家做主,生活蒸蒸日上。请根据所给上联,对出下联。

上联:祖国河山竞秀;

下联:__________________

 

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(1)何处望神州?__________________。 (辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》 )

(2)浊酒一杯家万里,__________________。(范仲淹《渔家傲•秋思》)

(3)__________________,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)

(4)李白在《行路难》一诗中,反映他虽在困境中却依然对未来充满信心的诗句是:____________________________________

(5)《酬乐天扬州处逢席上见赠》中,诗人用比喻手法暗示社会不断发展之意的句子是:____________________________________

(6)《鱼我所欲也》一文的中心论点句是:__________________

 

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阅读下面文字,回答问题。

2018 年 12 月 3 日,《咬文嚼字》公布 2018 十大流行语,“锦鲤”上榜。

锦鲤,本是一种高档观赏鱼,极富观赏价值,深受人们喜爱。2018 年国庆期间,支付宝官方微博推出寻找“中国锦鲤”转发抽奖活动,中奖者即为“中国锦鲤”,吸引大约 300 多万次转发。10月7日支付宝揭晓了抽奖结果, 幸运的“中国锦鲤”获得了“中国锦鲤全球免单大礼包”。①“锦鲤”一词迅速流行,网络上掀起了转发配有“锦鲤转运”“锦鲤祈愿”“锦鲤保佑”“锦鲤还愿”等文字的锦鲤图像的热潮。于是“锦鲤”成为“好运”的象征。②后来,随着热度增长,“锦鲤”开始泛指在小慨率事件中运气极佳的人。“锦鲤”的走红及其意义的泛化,隐含了人们                      

(1)语段中有一个错别字:          应改为         

(2)下列表述中有误的一项是 (    ) 

A.“锦”的金文写法,锦=钅(金线)+帛(帛,织品),可见其本义是用金丝线织成的闪光绚丽的织品。

B.画横线句子①中的引号都表示特定称谓。

C.“咬文嚼字”“中国锦鲤”“抽奖结果”“美好生活”都是偏正短语。

D.文中画线句子②中,“后来”和“随着热度增长”都是状语。

(3)请结合上文内容,补全结尾的句子。

 

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阅读材料,完成作文。

学期初,附海初中九年级学生开展了“生命的意义”大型讨论会。同学们围绕“人活着什么最重要”的话题踊跃发言,各抒己见,有的说是健康,有的说是快乐,有的说是财富,有的说是成功……

那么,你的观点是什么呢?请你以《人活着    最重要》为题,写一篇不少于500字的议论文。

要求:①把题目补充完整,做到观点明确;论据尽量做到准确、丰富,能与论点保持一致;能恰当地运用对比、比喻、引用等论证方法;②书写工整,卷面干净,标点和修改符号尽量规范;③不能泄露班名、人名等个人信息。

 

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