综合性学习
（1）人无信不立，无论古今，诚信应该成为每个人必有的精神品质，请调动你的积累，写一句关于“诚信”的名言警句（必须注明出处：人名或作品名）。
（2）期末考试将至，松江中学八（2）班准备开展“诚信考试，拒绝舞弊”主题班会，假如你是这次主题班会的主持人，请你为这次主题班会写两句开场白（不超过100字）。
根据《红星照耀中国》的相关内容，回答问题。
他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家，许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家，这是令人很感兴趣的事。
选文中“他”的名字是什么？阅读完这本书后，他给你留下最主要的印象是什么？
阅读崔颢《黄鹤楼》，回答下列问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.全诗将神话传说和眼前景物融为一体，抒发了诗人_____的情感。
2.结合诗句，发挥你的想象，描述颈联所呈现的画面。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）折戟沉沙铁未销，_____。（杜牧《赤壁》）
（2）_____，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3）树树皆秋色，_____。（王绩《野望》）
（4）《渡荆门送别》中由欣赏美景转入深沉的思乡之叹，含蓄地抒发思乡之情的诗句是_____，_____。
阅读《愚公移山》一文，完成各题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒署易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.下列各句加点词解释有误的一项
A.甚矣，汝之不惠（同“慧”，聪明）
B.投诸渤海之尾（兼词，“之于”）
C.寒暑易节（更替）
D.箕畚运于渤海之尾（竹篾、柳条等编织成的器具）
2.下列句中加点字的含义用法完全相同的一组是
A.何苦而不平/必先苦其心志
B.虽我之死，有子存焉/虽乘奔御风不以疾也
C.河曲智叟笑而止之曰/身已半入，止露尻尾
D.面山而居/而山不加增，何苦而不平
3.下列关于课文说法不正确的一项是
A.本文是一则寓言，通过愚公移山成功的事情，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，持之以恒，坚持不懈的道理。
B.这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也有一些生动的细节。
C.故事采用神话结尾，借助神的力量实现愚公的宏伟抱负，反映了古代劳动人民的美好愿望，这与封建迷信有本质区别，但对愚公的高大形象有所损害。
D.文中愚公妻子和河曲智叟的话，虽然句式上相似，内容也都是关于愚公年老体衰、移山困难方面的，但语气和目的各不相同。
4.把文中划线句子译成现代汉语。
①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
②惩山北之塞，出入之迂也。
下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。
②我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。
③必须有大量的卵，遭到破坏的时候才有可能有幸存者。
④这是一个很好的昆虫家族。
⑤危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。
A.④①③②⑤ B.③①⑤②④ C.①③②⑤④ D.④②⑤①③
