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对联,就是要用简介的语言表现宏大的思想,是中华文化的瑰宝。请你根据给定的上联,展...

对联,就是要用简介的语言表现宏大的思想,是中华文化的瑰宝。请你根据给定的上联,展开想象对出下联。

上联:品千古美文;

下联:________________

 

示例:赏万里河山 【解析】 本题考查学生对对联知识的掌握能力。根据上联结构,“品”是动词,可对“赏”“评”“看”“读”等,“千古美文”是名词短语,可对“万里河山”“百年名著”“万年古迹”等短语。
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考点分析:
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(1)最爱湖东行不足,________________。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)________________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)

(3)崔颢在《黄鹤楼 》中用“________________________________” 两句抒发了缠绵的乡愁,可谓是言外传情,情内展画,画外余思不断。

(4)富贵不能淫,________________________________。(《富贵不能淫》)

(5)陶渊明在《饮酒》中用行动表现人与自然融为一体,物我两忘,超然乐观的句子是:“________________________________。”

 

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阅读语段,回答问题。

去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因为年老关系,今年不比往年健康,但仍不劳作,尤喜仿棉”

我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

①本语段出自我国无产阶级革命家_________之手。

②“但仍不辍劳作,尤喜仿棉”中“辍”字的读音是_________,其中的错别字是_________,应改为_________

③划线句的谓语是________________

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

失败的经历,难忘的胜利,睿智的文章,走心的教……凡此种种,都可能使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。

请以“那一刻,我迈上了新台阶”为题目,联系生活实际,写一篇作文。

要求:①不少于600字;②立意自定;③除诗歌外,文体不限;④不得引用、抄试卷阅读理解部分的材料;⑤文中不得出现真实的姓名、校名和地名。

 

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阅读下面的文字,然后作文。

一群蛤蟆在进行竞赛,看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。竞赛开始了,只听到围观者一片嘘声:“你们无法到达塔顶的!”其它的蛤蟆都被说服停下来了,只有一只蛤蟆一如既往继续向前,并且更加努力。比赛结束,其它蛤蟆都半途而废,只有那只蛤蟆以令人不解的毅力,一直坚持了下来,竭尽全力到达了塔顶。

其它蛤蟆都很好奇,纷纷向他讨教成功的秘诀,结果大家才发现——它是一只聋蛤蟆!

要求:①请根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。②可以记叙自己的经历,抒发感情,发表见解,但不要对材料进行扩写、叙写、改写。③除诗歌、戏剧外,文体不限。

 

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名著阅读,完成下列问题。

一个猎手捕猎归来了,它把蟋蟀放到住所的入口处,独自进到洞里去了。我迅速拿走这只蟋蟀,把我的蟋蝉摆在离洞口稍远处。猎手回来了,它望了望便跑去抓住放得太远的猎物。我睁着大眼,聚精会神。我无论如何也不会放弃观看即将上演的这幕悲剧的机会的。蟋蟀惊慌失措,连蹦带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂朝它猛扑过去,彼此打成一团,尘土飞扬,两个决斗者轮番占着,上风,一时胜负难分。最后,猎手终于赢了,蟋蟀被打得仰面朝天,仍在那儿足爪胡乱踢蹬,双领乱咬。

(1)从以上所选文段的内容和语言风格上看,它出自初中学段我们要阅读的名著《_____》,作者是_____(国家名)_____(人名)。这部书被誉为“_____”。

(2)请你写出《昆虫记》中描绘的2种昆虫并分别简要概括它们的特点____________

 

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