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文言文阅读。 虎求百兽而食之。狐曰:“子无敢食我也,天帝使我长百兽。今子食我,是...

文言文阅读。

虎求百兽而食之。狐曰:“子无敢食我也,天帝使我长百兽。今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

1.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是(  )

例句:故遂与

A.何陋有? B.沿河求,不亦颠乎?

C.无丝竹乱耳 D.予独爱莲出淤泥而不染

2.下列选项中加点字解释错误的是(  )

A.帝使我百兽(长:做首领) B.兽见之走(皆:都)

C.虎不知兽畏己而也(走:行走) D.虎以为(然:正确)

3.翻译句子。

(1)子无敢食我也,天帝使我长百兽。

(2)今子食我,是逆天命也。

4.对这则故事中几句话的理解正确的一项是(  )

A.天帝使我长百兽。——上天让我为百兽之长。

B.子以我为不信。——我不会认为你在说谎。

C.吾为子先行。——我与你先走。

D.观百兽之见我而敢不走乎?——看看百兽见到我的表现而不走开吗?

5.根据这则故事的内容写出相应的成语并说说这则寓言的寓意。

 

1.B 2.C 3.(1)您不敢吃我,上天派我做群兽的领袖. (2)现在如果您吃掉我,这就违背了上天的命令。 4.A 5.狐假虎威,讽刺那些仗着别人威势招摇撞骗、作威作福的人。 【解析】 1.“故遂与之行”的“之”解释为:代词; A.“何陋之有?”的“之”解释为:助词,无实意,宾语前置的标志; B.“沿河求之,不亦颠乎?”的“之”解释为:代词; C.“无丝竹之乱耳”的“之”解释为:主谓之间,取消句子的独立性; D.“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”解释为:主谓之间,取消句子的独立性; 故选B。 2.C.“虎不知兽畏己而走也”的“走”解释为:逃跑。故选C。 3.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“使”,派;“逆”,违背;“天命”,上天的命令。 4.A.有误。天帝使我长百兽。——上天派我做群兽的领袖。 B. 有误。子以我为不信。——您如果不相信我的话。 D. 有误。观百兽之见我而敢不走乎?——看看群兽见了我,有哪一个敢不逃跑的呢? 故选C。 5.要求学生在理解文本的基础上分析。结合“虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也”得出:狐假虎威。然后写出寓言的寓意。如:狐假虎威告诉我们,凡是借着权威的势力欺压别人,都可以用“狐假虎威”来形容,这种人虽借外力能逞一时英雄,但其本质却是最虚弱不过,不堪一击的。这个故事告诫人们,要善于去伪存真,由表及里,步步深入,弄清真相,不然,就很容易被“狐假虎威”式的人物所蒙蔽。
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