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阅读下面的文字,按要求作答。 宋元时期,福建东南沿海地区以开放的姿态对待外来文化...

阅读下面的文字,按要求作答。

宋元时期,福建东南沿海地区以开放的姿态对待外来文化,(A.衍生   B.繁衍)出了丰富多彩的民间习俗,至今仍对人们的意识和行为起着(A.默默无闻    B.潜移默化)的作用。璀璨的花灯,祥和的鼓乐,清脆的快板、摇曳的秧歌——正月前后,一场场①xuàn(A.炫   B.绚)烂多姿的民俗文艺在宁德大地上演,福鼎沙埕的铁枝、霍童二月二的花灯、屏南的香火龙——这是闽东的山海文化交织而出的美丽画(A. juàn   B. juǎn)。它不仅带来丰富的视觉享受,却引发人们对多彩民俗的热议与追溯。

(1)根据①处拼音选在正确的汉字,②处加点字选择正确的读音,只填序号。

①处______________       ②处_________________________

(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

______________           乙___________________________

(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

原句:它不仅带来丰富的视觉享受,却引发人们对多彩民俗的热议与追溯。

修改句:______________________________________________________________________

 

(1) ① B ② A (2) 甲 A 乙 B (3) 它不仅带来丰富的视觉享受,而且(还、也)引发人们对多彩民俗的热议与追溯 【解析】 (1)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“绚烂”:光彩耀眼。注意据义定形,本题还可根据句意推断所填词语的字形。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。如“画卷”的“卷”不要读成三声。 (2)繁衍:繁殖,逐渐增多。衍生:演变发生。这里形容“丰富多彩的民间习俗”的产生,所以自然选用“衍生”。默默无闻:指无声无息,无人知晓。潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。文章中指“人们的意识和行为”发生变化,所以自然选“潜移默化”。 (3)关联词语使用不当。“不仅……而且……”要成套使用。“却”则表示转折关系,与句意不符。  
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是(   )

A. 夏日的承德是人们避暑纳凉的好季节。

B. 初中阶段的学习生活结束了,他对自己能否考上理想高中充满信心。

C. 阳光中学在2017年“世界读书日”到来之际,开展“话说我与世界读书日”。

D. 通过阅读这些作品,我了解到陈忠实是一个思想深刻的人。

 

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古诗文默写。

①攀条折其荣,____________________。(《庭中有奇树》)

_________________,松柏有本性!(《赠从弟》)

___________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

__________________ ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

⑤树树皆秋色,__________________。(王绩《野望》)

_____________________,恨别鸟惊心(杜甫《春望》)

⑦报君黄金台上意,____________________,(李贺《雁门太守行》)

_____________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

⑨《黄鹤楼》中抒发作者怀乡之愁的诗句是: _____________________

⑩妻子象禽兽,行止依林阻。_________________________________。(《梁甫行》)

 

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根据要求写作。

成长路上,难免发生“碰撞”。碰撞,有的会造成物质损失,有的会带来身心痛苦,有的会激出思维火花,有的会出现情感激荡……请你搜索记忆库存,以“碰撞”为题作文。

要求:(1)根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作;(2)自选文体(诗歌除外),不少于500字; (3)文中不得出现涉及含有考生信息的人名、班级名等。

 

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根据要求,完成任务。

2019年2月19日,公众号“普通话水平测试”发表了一篇关于重新修改的字音纠正,如将“乡音无改鬓毛衰”的“衰”(cuī)这个读音改为“shuāi”;“一骑红尘妃子笑”中的“骑”()这个读音改为“”;远上寒山石径斜中斜“xiá”这个读音改为“xié”。一石激起千层浪。引起了社会各界人士的探讨。有人持支持态度,有人持反对意见。

请你以学生的身份,针对这个事件向社会发表一篇你的看法。(要求80字左右)

 

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诗词阅读

登越州城楼

[宋]王安石

越山长青水长白,越人长家山水国。

可怜客子无定宅,一梦三年今复北。

浮云缥缈抱城楼,东望不见空回头。

人间未有归耕处,早晚重来此地游。

(链接材料)王安石(1021﹣1086),字介甫,晚号半山。神宗时为宰相,创新法以改革弊政,遭到大官僚大地主的反对。曾封荆国公,世称王荆公;卒谥文,故又称王文公。抚州临川(今江西临川县)人。庆历七年(1047年),27岁的王安石任鄞县县令。上任伊始,便深入鄞县调查,著有《鄞县经游记》,详细叙述了在鄞县各地考察的情况。还率领十余万民工整修东钱湖。任鄞县县令三年,不仅兴修水利,还以低息贷谷于民,组建联保,平抑物价;同时首创县学,延聘名师,培养人才,开启四明学风。王安石在鄞县时的许多改革都取得了成效,很多成为后来在朝廷任宰相时“熙宁变法”的重要内容。王安石任鄞县县令三年后告别鄞县,离任途中经越州(今绍兴),写下《登越州城楼》《登飞来峰》等名诗。

(1)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

(2)说说你对“一梦三年今复北”中“梦”的含义的理解。

 

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