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默写。 (I)它没有婆娑的姿态,_____。(《白杨礼赞》) (2)_____,...

默写。

(I)它没有婆娑的姿态,_____。(《白杨礼赞》)

(2)_____,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(3)天接云涛连晓雾,_____。(杜甫《春望》)

(4)_____,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

(5)白居易《钱塘湖春行》通过写鸟的动态,描绘了春的活力与生机的语句是:__________

(6)《雁门太守行》中从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的语句是:______

 

没有屈曲盘旋的虬枝 采菊东篱下 星河欲转千帆舞 东风不与周郎便 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 【解析】 记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“盘旋”“莺”“燕”“啄”“燕脂”“凝夜紫”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。  
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考点分析:
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选出下面出自于格律诗的一项(  )

A.秋风萧瑟,洪波涌起。

B.万里赴戎机,关山度若飞。

C.大漠孤烟直,长河落日圆。

D.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

 

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阅读语段,按要求完成下而各题。

上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

(1)此选段中有一个错字是_____,正确的书写是_____

(2)文中划线句是作者改定稿,原稿是“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了“清国留学生”的速成班”,请比较原稿和改定稿,谈谈修改后的好在哪里?

_______________________

(3)语段中的“实在标致极了”用的是什么修辞手法?作用是什么?

__________________________

 

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给加点的字注音或根据拼音填写汉字。

___长途跋____无音信___

狼(___   惟妙惟(xiào___摩肩接(zhǒng___

 

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同学们进入初中已两个多月,一定遇到了许多有趣的事,其中有些是有意义的令你难忘的,请你选取一件最让你难以忘怀的事以“难忘的一件事”为题写一篇文章。

要求:(1)事件一定是上初中以后发生的;

(2)是有意义的、难以忘记的;

(3)不得在文中出现真实的班名、人名;

(4)叙写的是一件事;

(5)书写规范、认真、清秀整洁的可酌情加分;

(6)字数在600字左右。

 

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阅读下面文字 ,完成下列小题。

一辆邮电蓝的自行车

①我16岁那年,读了高中。学校是在离我家八九里外的一座山下、一条河边。我每天一早在天色蒙蒙亮中起床出村,急急地沿着一条沙土马路,朝学校奔去,午时在学校吃饭,天黑之前再赶回家里。

②读书是一件辛苦的事情。辛苦的不是读书本身,而是徒步地早出晚归。中午为了节俭,我不在学校食堂买饭,而在校外的围墙下面、庄稼地边,用三块砖头,架起锅灶烧饭煮汤。

③每每看到有骑自行车的同学从身边过去,看到他们可以骑车上学、下学,可以骑车回家吃饭,我像一个农民站在干旱的田头眼巴巴地望着大山那边的落雨。

④我对一辆自行车的渴望,犹如饥鸟对于落粒的寻找,犹如饿兽在荒野中沿着牛蹄羊痕漫行。可我知道,自行车对于那时乡村绝大多数的农户是多么奢侈,尤其对于我家——连一棵未成材料的小树都要砍掉卖去买药的常年有着病人的家庭,想买自行车无异于想让枯树结果。

⑤我去山上挖地丁之类的中药材去卖;我开始不断向父母要上几毛钱说学校要干某事用;我到附近的县水泥厂捡人家扔掉不用的旧水泥袋,捆起来送到镇上的废品收购站去……我用三个多月的课余时间存下了32元钱。

⑥我决定到县城买一辆旧自行车,在一个星期天以无尽的好话和保证为抵押,借了同学一辆自行车,迎着朝阳骑车子朝县城赶去。

⑦为了能够把买回的车子从县城弄回来,我又请了一位同学坐在借来的自行车的后座上。可就在我们一路上计划着买一辆什么样旧车时,我们和迎面开来的一辆拖拉机撞在了一起。

⑧我的手破了,白骨露在外面。同学的腿上血流不止。

⑨最重要的是,我借的自行车的后龙圈被撞叠在了一块儿,断了的车条像割过的麦茬儿。我和同学把自行车扛到镇上修理,换了一个新的车龙圈,换了二十几根车条,一共花去了28元钱。当手里的32元钱还剩下4元时,我再也不去想拥有一辆自行车的事情了。

⑩在一个黄昏,我回到家里,忽然发现院落里停了一辆半旧的邮电蓝自行车,说县邮电局有一批自行车退役,降价处理,哥哥就给我买了一辆,60元钱。

我知道哥哥那时作为邮电局的职工,每月只有21元6角的工资,骑车往几十里外的山区送报时,几乎每天只吃两顿饭。

可我还是为有了一辆自行车欣喜若狂。这辆邮电蓝的自行车,实在是伴随着我走过了命运中印痕最深的一段行程,我不仅骑着它有些得意地读了一年半的高中,而且高中肄业以后,让我每天骑着它到10里外的水坝子上当了两年小工;甚至,还让我骑着它到100里外的洛阳干活挣钱,以帮助家庭度过岁月中最为困难的一段漫长的光阴。

最重要的似乎还不是这些,而是它满足了我少年的虚荣,使我感到了生活的美好,使我对生活充满了信心,感到一切艰辛都会在我的自行车轮下被我碾过去;感到世界上没有什么大不了的事情,只要敢于抬起脚来,也就没有过不去的河。

直到20周岁我当兵离家以后,家里因为总有病人,急需用钱时又把这车以60元的价格卖给了别人。

如今,每年回家走在镇街上,我都忍不住要四处寻找张望。

(选自《读者》 2015年第2期)

1.本文以自行车为线索贯穿全文,仔细阅读,完成下面的内容梳理。

渴望有一辆自行车——_____________________——买车梦破灭——______________________——___________________——想念自行车

2.品析下面句子在表达上的妙处。

我对一辆自行车的渴望,犹如饥鸟对于落粒的寻找,犹如饿兽在荒野中沿着牛蹄羊痕漫行。

3.阅读文中画线句,作者写“哥哥”的工作和收入情况,目的是什么?

4.为什么很多年过去了,“我”仍对那辆邮电蓝的自行车难以忘怀?

5.本文采用了顺叙的方式,请在文章开头补上一个简洁的段落,使得文章的记叙顺序变为倒叙,同时与文章的结尾相呼应。

 

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