Question

阅读下面的文言文，回答下列小题。

（甲）有盗牛而被拘者，其熟人过而问曰：“汝何事？”答云：“晦气撞出来的。”问：“晦气何能自来？”曰：“适在街上信步见地上草绳一条以为有用遂拾之。”问曰：“然则罪何至尔？”复对^①曰：“绳头还有一小牛。”问者愕然。

（乙）屈原以五日死，楚人以舟楫^②拯^③之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍^④以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。

（注释）①对：回答。②舟楫：泛指船只。③拯：从水中救出淹溺的人。④角黍：即粽子。

1.请用“/”为下列句子断句。（画出三处）

适 在 街 上 信 步 见 地 上 草 绳 一 条 以 为 有 用 遂 拾 之。

2.解释下列句子中加着重号的词语。

①然则罪何至尔  然则：____  ②谓之竞渡  谓：____

3.下列句子中，加着重号的“以”字与例句中的“以”字意义相同的一项是（  ）

例句：不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

A.屈原以五日死 B.以其境过清（《小石潭记》）

C.楚人以舟楫拯之 D.五日投角黍以祭屈原

4.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）问：“晦气何能自来？”

（2）恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。

5.读完（甲）文后，你有何感悟？（乙）文中包含哪两项传承至今的民间习俗？

Answer

1.适在街上信步/见地上草绳一条/以为有用/遂拾之。

2. ①如此……那么 ②叫作（叫做、称为、称作）

3.B

4.（1）（熟人）问：“晦气怎么能自己来呢？”

（2）担心被蛟龙夺取，所以做龙舟来驱逐它。

5.感悟：做了错事，还要强词夺理、死不认账是不对的，我们要勇于承认错误，知错就改。赛龙舟（龙舟竞渡），吃粽子（包粽子、送粽子）。

【解析】

1.本题考查学生划分句子节奏的能力。解答这类题时首先要理解句子大意，然后再可通过分析句子的语法结构来作进一步的确定。这句话的意思是：（我）正好在街上散步，看到地上有一条草绳，认为它有用处，于是把它捡起来了。故根据意思就可划出停顿为：适在街上信步/见地上草绳一条/以为有用/遂拾之。

2.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。本题中，“然则”，固定结构，连接分句，意思是“如此……那么”；“谓”，动词，叫，叫做。

3.本题考查一词多义。在文言文中，一词多义是常见的现象，注意结合句意分析。

例句：以（因为）

A．在；

B．因为；

C．用；

D．来；

故选B。

4.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文翻译时以直译为主、意译为辅，遵循“信、达、雅”的原则，可具体运用“留、补、删、换、调”五种方法；同时要注意词性活用、省略句、倒装句等特殊情况。本题中的关键词：

（1）何：表疑问，为什么，怎么；自：自己；

（2）为：被；故：所以；以：来，表目的；之，代蛟龙。

5.本题考查对文章寓意的理解及文化常识的积累。甲文，故事讲的是一个盗牛人明明是偷了人家的牛，偏不承认，硬要说是拾了一条绳，“绳头还有一只小牛”，强词夺理至极。这个故事启示我们：做了错事，还要强词夺理，死不认账是不好的，只要勇于承认了，一定会得到宽容的。乙文，从“楚人以舟楫拯之，谓之竞渡”，“故为龙舟以逐之”可知习俗是赛龙舟（龙舟竞渡）；从“五日投角黍以祭屈原，恐为蛟龙所夺”可知是吃粽子（包粽子、送粽子）。