解释加点字。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
策：___________食：____________临：____________
根据拼音写汉字。
①恐bù _____ ②duò_____ 落 ③yíng___绕 ④qiǎng____ 褓
读下面材料，然后作文。
习近平总书记曾提出“蓄电池理论”，指出人的一生只充一次电的时代已经过去了。只有成为一块高效蓄电池，不间断地、持续地充电，才能不间断地、持续地释放能量。因此，学习也应该从一种被动要求转变为一种生活方式。人需要在实践中得到磨砺与提升，在学深悟透中走向成长与成熟。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目：_______________的力量
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面一首诗，完成后面小题
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.请任选一个角度赏析诗中的画线句。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
2.尾联表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下文两个文段，完成后面小题
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
(选自《送东阳马生序》)
（乙）初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
(选自《孙权劝学》)
1.下面各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一项是( )
A.未尝稍降辞色/蒙辞以军中多务
B.余幼时即嗜学/士别三日，即更刮目相待
C.以是人多以书假佘/蒙辞以军中多务
D.每假借于藏书之家/大兄何见事之晚乎
2.把（甲）文中划横线的句子翻译成现代汉语。
既加冠，益慕圣贤之道。
3.（甲）文中“故余虽愚，卒获有所闻”，作者真的愚笨吗？他为什么这样说？
4.从（甲）（乙）两段所述读书人的故事中，你悟出了哪些读书学习的道理?请用自己的话归纳出三条。
