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给下列句子中加点的多音字选择正确的读音,将序号写在括号里。 A、从那一刻起,我应...

给下列句子中加点的多音字选择正确的读音,将序号写在括号里。

A、从那一刻起,我ayīng    byìng)许自己,绝不辜负生命。________

B、它们的村子asǎn    bsàn)布在森林边缘的小丘上。________

C、小女孩也许会给自己的小尾巴azhā    b)—朵花或一个蝴蝶结。________

D、军士一边aléi    blèi)鼓,一边大声呐喊。________

 

A a B b C b D a 【解析】 考查多音字的正确读音。 A、应:表示答应,允许时,读作:yīng;故选a; B、散:表示分布,分给时,读作:sàn;读作“sǎn”时表示:没有约束,松开;分开的,分离的;零碎的;中医称药末。故选b; C、扎: 表示捆,缠束时,读作:zā;表示刺;驻、扎;钻;读作:zhā;根据语境头上扎蝴蝶结中“扎”读:zā。 D、擂表示敲击;打,时读作“léi”;读作“lèi”时表示擂台,故选a。  
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考点分析:
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按拼音写出相应的汉字。

A、好一朵开在浪花丛中的奇______!

B、水面出现一圈美丽的lián yī______,小龟潜入水中去了。

C、今天,我又躺在田野里,在无限的静______中,忘了世界,也忘了自己。

 

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给下面句子中的加点字注音。

A、松鼠不像山鼠那样一到冬天就______伏不动。

B、鲁本紧紧地______着这两个硬币,一路小跑到家。

C、“哟,我的蜻蜓一下子蹿______得老高!”

D、我既腼______又得意洋洋。

 

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以“     的我”为题,完成一篇 600 字左右的作文。

要求:①将题目补充完整;②力求真实,写出“我”的特点;③文中不得出现真实的地名、人名、校名。

 

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现代文阅读

笛声箫音

①每年我至少回乡一次,每次回乡我至少在家乡的老房子里住上一天,每住上一天我至少去 家里竹林一趟。踩着铺满竹叶松软的土地漫步林间,清风徐来,绿得发青的老竹子、翠得欲流的新竹子,竹枝竹叶勾肩搭背交头接耳,我就欣赏到了久违的笛声箫音,时而高亢嘹亮,宛如万马奔腾; 时而婉转悠扬,好似溪流欢唱。

②我出身在鱼米水乡,乡村里很少有人家种竹子。小时候,钓鱼没有鱼竿,想方设法地从竹制 的大扫帚上抽一根最长的竹枝做钓竿,人跟竿差不多高。有一天黄昏钓到一条叫“鲢胡子”的大鱼,死拉硬拽拖上岸。我就央求父亲去村里唯一种竹子的王爷爷家讨要一根竹子做钓竿。尽管王 爷爷舍不得砍他那一丛竹子,还是痛快地选了一棵又高又直的竹子砍了,还对父亲说:“你家小孩懂事,别家小孩不来要,来偷。偷就偷呗,老的嫩的分不清,乱砍一通,这么一丛竹子,糟蹋了,长不好!”有了称心的钓竿,可怜了被我钓着的小鱼儿。在我的猛烈挥动鱼竿的当儿,鱼儿从水底直接 摔到岸上,来不及挣扎就昏死过去,幸运的被挂到岸边的树枝上活蹦乱跳,偶尔有脱钩的,在我抓 捕不及的时候入水,九死一生地逃命去了。那时,我对竹的认识就是一根钓竿,就是钓竿甩出的“呜﹣﹣”声中的欢喜快乐。

③我开始挣钱的时候,挑一条竹扁担,四十个竹篾编的黄鳝笼,在家门口的沟渠、鱼塘作业。 渐渐地,人们看到有利可图,就成群结队地跑来效仿。邻队有个木匠师傅愿跟我搭档,黄鳝笼的修补自然他拿手,绝的是一根竹子他用柴刀开过口就能掰出宽窄一致的竹条来,一根竹条他用柴刀 开过口就能剥出青、黄篾来,要厚剥厚,要薄剥薄!那时,我对竹的理解就是黄鳝笼,就是能给我带 来实实在在的真金白银。

④儿子刚出生的时候,他奶奶就送我们早准备好的烘晒尿布的竹箩。镂空的编织透气透风透清爽,无论是雨天放在火桶里烘还是晴天摆在太阳下晒,尿布都干得快。烘干晒干的尿布放在竹箩里,摆在儿子床头,伸手可取。儿子能自己吃饭了,我迫不及待地给他买了一个小竹碗,碗上刻着三个大字﹣﹣九华山。我们一不留神,他一不小心就连菜带饭翻到地上,他笑了,奶声奶气地喊:“碗碗没碎。”那时,我对竹有了感情,小竹箩盛满如春风般的爱,小小竹碗盛满了孩子的世界。

⑤两年前,妻心血来潮,用银光闪闪的不锈钢筷子取代家里的竹筷子。夹菜的滑溜、碰碗的 当当声我嫌弃,我实在难以适应生活中无竹。生活中很多关于竹子的似乎都廉价了,用不上了。可是我心中有多少不舍。因为我知道沙发没有竹椅的清凉,席梦思没有竹榻能让人更有一副好身 板。在我的数次抵制下,妻换回了竹筷,她说:“还是竹筷实在。”那时,不知不觉我对竹也有了偏 爱。

⑥啊!竹没有树的高大伟岸,也没有花的千娇百媚,也没有果实又香又甜。可我却偏爱它,偏爱它挺拔清秀,偏爱它经春雨、夏日、秋霜、冬雪四季不改苍翠浓绿!竹不能像树,孤单一棵还玉树临风。竹总是成丛成簇成片成林成海地生长。我喜欢它的生长,在土里在地下悄无声息盘旋蜿蜒一节一节地曲折孕育新生,新生的竹笋破土而出,一节一节拔节向上,毫不含糊清脆嘎巴笔直向 上﹣﹣天天向上,管它风吹雨打,艳阳高照!

⑦在城里,在闹市,我也常看到竹子,不过成片成林的是搭建得很高的脚手架,青黄相接,楼多 高它多高,四平八稳,游走在上面的是如我的兄弟姐妹。成丛成簇的都是景观,它们装扮着公园、广场,美化着沿街的拐角、小区的旮旯,是钢筋混凝土的城市一道朴素无华的亮丽风景线!

⑧我也时常听到悦耳动听的笛声箫音,但总不比身临故乡投身竹林听到的情深意切,也许受 王维的影响吧:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”

(有改动)

(1)作者交代了自己在不同时期对竹的认识和情感,请结合文章内容,填写下表。

时间

作者对竹的认识和情感

小时候

开始挣钱时

竹就是那黄鳝笼,带给我金钱,改善我的生活

儿子刚出生时

两年前

竹制用品是我生活的必需品,我无法舍弃

 

(2)从修辞方法的角度赏析第①段画线的句子。

(3)依照例句的句式,仿写两句,构成一个排比句。

时而高亢嘹亮,宛如万马奔腾;时而婉转悠扬,好似溪流欢唱;          

(4)请说说第⑥段在文章中的作用。

(5)作者在平时生活中“也时常听到悦耳动听的笛声箫音”,为什么他觉得“总不比身临故乡投身竹林听到的情深意切”?

 

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请用正楷字体书写下列诗句

雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃。

 

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