阅读下面《论语》选章，完成下列小题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
⑧子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
⑨子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
⑩子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
1.下列句中加点字的解释正确的一项是（ ）
A.学而时习之（时：时常）
B.好之者不如乐之者（乐：快乐）
C.不亦说乎（说：同“悦”，愉快）
D.三人行（三：三个）
2.下列加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A.人不知而不愠/与朋友交而不信乎
B.择其善者而从之/好之者不如乐之者
C.吾十有五而志于学/于我如浮云
D.可以为师矣/为人谋而不忠乎
3.下列说法有误一项是（ ）
A.第②章强调的是加强自我反省，提高自我修养。曾子具体讲到了他自我反省的三个方面的内容，说明自省是儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途径。
B.第③章是孔子自述其一生进德修业的发展过程。十五岁到三十岁是学习领会阶段；四十岁到六十岁是安身立命阶段，也就是不受环境左右阶段；七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段。
C.第⑤章孔子赞美颜回吃着简单的饭食，住在简陋的小巷，却能忍住贫困，不改变自己的乐趣。几句话，就表现出颜回安贫乐道的君子形象。
D.第⑨章告诉我们即使是一个普通人，也要有坚定的志向。一个人的志向能否被改变，取决于他自己。所以越是危急的时候，越要捍卫自己的人格，坚守气节。
下列关于作家作品的表述，正确的一项是（ ）
A.孔子，名丘，字仲尼，齐国人，春秋时期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人，被后世尊称为“至圣先师”“圣人”。
B.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，当代著名文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》等。
C.《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集，其中《荷花淀》《芦花荡》这对“姊妹篇”最负盛名。
D.李白，字太白，号易安居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。
下列各句中，表达得体的一项是( )
A. 班长主持诗歌朗诵会时说：“欢迎语文老师抛砖引玉，朗诵一首唐诗，给我们做示范。”
B. 拜读您的大作后，我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字，请您不要介意。
C. 拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。
D. 黄老师对我说：“你在写作上有天分，平时要多写，习作可以交给我雅正。”
下列说法正确的一项是（ ）
A.“恳求”与“请求”是一组同义词，但两者存在词义轻重的差别，前者词义轻，后者词义重。
B.“一颗心——一片翻腾的大海，一双眼——一道冲决的大敌。”这个句子主要运用了借喻的修辞手法。
C.拟物是比拟的一种，就是把人当作物来写。
D.“绿萍”“水藻”“铃铛”“镰刀”“蟋蟀”都是表示具体的事物的名词。
下列句中标点符号使用错误的一项是（ ）
A.后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……
B.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”
C.明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。
D.史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，字里行间渗透着对母亲的挚爱和怀念之情。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.为改善空气质量，建设更美莒县，县政府发布了城区规范销售和禁止燃放烟花爆竹。
B.电影《我和我的祖国》场面宏大，细节感人，强烈地震撼着网友的心，纷纷为它点赞。
C.学生如果在考试前过于焦虑，就会降低复习效率和考试状态。
D.为了防止校园安全问题再次发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
