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请以“ ,让我心生敬意”为题,写一篇作文。 要求:(1)先将题目补充完整,再行文...

请以“         ,让我心生敬意”为题,写一篇作文。

要求:(1)先将题目补充完整,再行文;(2)内容具体,有真情实感;(3)不要出现真实人名、班名;(4)不少于600字。

 

例文: 这样的人让我心生敬意 盛夏如火,烘烤着大地,恨不得将万物融化。这样的一天让人燥热不已,只想待在空调房。而我却要出去一趟,而这趟却让我懂得……(这里最好能做到点题) 我不情不愿地坐上电瓶车,妈妈则骑向外婆家的方向。车快速滚动着,时不拂面的微风却吹不走我内心的烦躁。正当我恩绪飘杨时,妈妈却将车停在了阴凉处,我回了回神,这不是外婆家啊,而是老年协会。妈妈来这做什么?我头上冒出了许多问号。 妈妈径直走向门口,门口一个驻着拐杖倚着轮椅的老太太时不时往门内望。妈妈走向她,问:“有什么能帮你的吗?”“我……我是值日的,我想进去。”“那我扶你吧。”“谢谢。”老太太缓慢地伸出布满老茧的手,妈妈扶起了她,老太太在妈妈搀扶和拐杖的力度下颤颤巍巍地走向门内。我见状大惊,这段时间不停有老人“碰瓷”事件发生。我提心吊胆地看着她。 妈妈又将轮椅搬了上去,那位老太太面露笑意:“谢谢!”妈妈摇摇头,笑笑说:“不谢。”又走向我。我小声问:“妈妈,你不怕她碰瓷?”“不,我相信这些人,他们都很老实的,他们都是好人。”我听了妈妈说的话,想起一句话:‘不是老人变坏了,而是坏人变老了。’妈妈透过后视镜发现老太太正小心翼翼地走着,妈妈见了,又跑了过去。 我拿起手机拍下这一幕,发到朋友圈:‘世上还是好人多。’一瞬间获赞无数。(能联系时代不错)老太太拿了两杯茶,递给我们:“谢谢你们了。”在路上,我问妈妈:“为什么要把车停在阴凉呢?”“因为我怕你太热啊!” 因为妈妈,本有的烦躁一下全无,饮下那杯水,只觉得沁人心脾,就连微风拂过都像冰水拂面。像妈妈这样的人还有很多,他们让我懂得:要信任他人,替他人着想。 【解析】 这是一篇半命题作文,题目是“ ,让我心生敬意”。“敬意”是恭敬、崇敬、敬重的意思。是什么让你心生敬意?这正是补题的内容。可以是社会上各类人——父母、老师、同学、陌生人、环卫工人等;可以是万物——自然风景、人文景观、历史遗迹等。写作时,要抓住人或物为什么让自己产生“敬意”,重点要挖掘其中所蕴含的思想内容。如:一个环卫工人为了城市的环境美好,清晨便忙碌在大街小巷中,他们的勤劳朴实,任劳任怨的美好品质让人心生敬意。选择让自己产生“敬意”的素材,抒写自己的情感体验或认知,表达积极健康的思想作文。体裁上,适合写记叙文或散文。
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考点分析:
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爱国是一个国家一个民族永恒的基调和主题。古往今来,歌咏祖国大好河山的优美诗篇,赴汤蹈火视死如归的仁人志士,都是爱国的具体表现。下面是一首耳熟能详广为传唱的爱国主义歌曲《我的祖国》,请根据下面二则材料,说说《我的祖国》为什么被国人所喜爱甚至成为他们的人生启蒙歌曲,100字左右。

材料一:2017年10月7日,一场题为“一首歌,一个时代”的讲座在港大开讲。当主持人问台下听众他们的人生启蒙歌是什么的时候,一名中年男士回答,是《我的祖国》。随后,全场开始大合唱:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光……

材料二:《我的祖国》是电影《上甘岭》的主题曲,由乔羽作词,刘炽作曲,创作于1956年,是一首著名的爱国主义歌曲。它唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。

 

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阅读下列文章,完成后面小题

忆萧乾先生

舒 乙

①每次走进萧乾先生的书房,都有深刻的印象,觉得萧乾先生活得很潇洒。

②一般的知识分子,活得没有那么潇洒,或者,反过来说,别的人差不多都活得挺苦,主要是精神压力比较大,绷得紧,生活也比较单调,没什么乐趣。

③但是,走进萧乾先生的家就不一样。萧乾先生在外面永远是西装革履,整整齐齐,一副绅士派头,但是在家里,爱趿拉着鞋,也就是说,一双老布鞋,不好好穿,踩着后帮,趿拉着走,舒服。衣着也随便,以宽松为好。并且强调,这是在自己家里,要着便装,怎么舒适怎么来。他可以最洋,也可以最土。

④萧乾先生的家,表面上看,极乱,极拥挤,到处是书,是东西,没有下脚的地儿。但是,萧乾先生心中有数,要找什么书或者东西,手到擒来,一点都不费劲儿,准知道藏在哪儿。

⑤地方小,不光不碍事,逢年过节,反而要张扬一下,拉几根绳子在头上,把世界各地朋友们寄来的贺年卡都张挂起来,五颜六色,像万国旗,客人一进门,先吓一跳,这就是萧乾先生的潇洒!

⑥萧乾先生有许多小发明。譬如:书桌上有倾斜的板子,颇像制图版,省得老低头,可以防止颈椎病;把各种废药盒码在桌边的小板上,左右两行,放眼镜,放别针,放小工具;头上有专门的绳子挂着各种正在写的文稿,一抬头就能找着。这么一来,萧乾先生的书桌很像一只大刺猬。体积扩大了许多,张牙舞爪,处处都是机关,可是真实用啊。

⑦客人坐下之后,谈得兴奋了,萧乾先生会出其不意地问:喝什么酒?是威士忌?白兰地?还是黄酒?他要边喝边谈,而且不就东西,白嘴喝酒。拿出两个小杯子,各倒半杯,边喝边聊。

⑧冬天,在室内,萧乾先生穿得很多,把羽绒大衣披在肩上,难道暖气不够吗?非也,通向阳台的门,是半开的,是要通风吗?非也,说小乌龟待在阳台上,怕它冻着,开着门给小乌龟一点温暖。

⑨其实,乌龟是冷血的,根本不怕冷。萧乾先生不仅活得潇洒,而且心是热的,热得不得了。

⑩萧乾先生有才华,而且勤劳,这样的写家写的东西注定又好又多。

⑪萧乾先生的夫人文洁若最想翻译《尤利西斯》,因为它最难译。有萧乾先生合作,使她终于下决心开始啃这块硬骨头。

⑫他们给自己定了“纪律”,在家里开办了“家庭翻译作坊”,是标准的夫妻店,规定每天翻一页原文,翻不完不睡觉,外带要做完那页上的所有注解。注解多得不得了,全是译者自订自拟的,有六千多条。有一章正文是三万字,注解也是三万字,了不得!为此,两个人都废寝忘食地干,早上五点就起床,醒不来就上闹钟。二人接力,文先生先草译,萧先生接棒,做文学润色,宛如二度创作,一干就是一天,整整四年,此时萧先生已是八十岁老翁,而且只有一个肾。

⑬萧乾先生文思敏捷,写东西极快,有时一天能得一万多字。我说过这样的话:看过火山喷发吗?萧乾先生就是一座文坛上的大火山,他的喷发壮观、雄伟、惊人。

⑭让我们永远记住这位20世纪末中国文坛上最活跃的人物之一——萧乾先生吧,记住他的微笑,还有他的慈悲和博爱。

(选自《中国散文家》,有删改)

1.本文第③段如实地展现了萧乾先生日常生活的状态。该段主要运用了哪种表现手法?对塑造萧乾先生的形象起到了什么作用?

2.你如何理解“萧乾先生不仅活得潇洒,而且心是热的,热得不得了”这句话的含义?

3.本文语言丰富鲜活,温暖而有味道。请从修辞手法的角度,对文中第⑬段画线的句子进行简要赏析。

4.虽然萧乾先生离开了我们,但他却留给了我们永恒的记忆。纵观全文,请结合文章的相关内容,谈谈萧乾先生留给你怎样的印象。(答出两点即可)。

 

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阅读下面文章,回答后面小题

父亲是儿子的一场雪

文/ 葛亚夫

①冬天,时间也怕冷吧?也就眯瞪一会儿,身子骨还没舒展开,天就黑了。

②那时,生活时光般清贫,三餐都经常爽约,更别提娱乐了。天一黑,我就被赶上床。起初,父亲还讲些故事,但很快他就睡着了。我饥肠辘辘,辗转反侧,眼巴巴地向窗外看。

③“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”人饥志短,这句民谚,那时我只记住了后半句。往往,雪没盼到,我就枕着梦里的馒头睡去。半夜被撑醒,才发现是尿憋的,跑到门口,冲着雪地一通“扫射”,又匆忙钻回被窝,期望重温旧梦——把没吃完的馒头吃完。

④或许太冷、太饿,面对一场雪,我从没想过像孙康那样映雪读书,只想着梦里梦外的馒头。

⑤我从来就不是个好学生,贪嘴,贪玩,学习三心二意。父亲对我的期望,也一直徘徊在零度左右。初二时,因恶作剧,班主任骂我烂泥扶不上墙,无可救药。我辩驳:烂泥也是你教的,你也就会打人骂人……老师恼羞成怒,要打我。我跑为上策,潇洒地扬长而去。

寒风肆虐,雪花猖獗。一场风雪,从荒野刮到我内心。我瑟缩着往家走。我知道,阴暗处是泥土,明亮处是水洼,但还是忍不住向亮处的水洼里走。回到家,父亲竟没打骂我,只是问:想不想上了?我嗫嚅道:想。父亲让我换双干棉鞋,便带我去找班主任。

⑦班主任不在家。雪很大,也不知是否回来。父亲看看天,看看我:就站在门口等吧!等到回来为止。北风似刀,雪花如镖,我们成了靶子。我瑟缩着蹲下,才发现父亲穿得竟是我换下的那双湿鞋!那晚,我出奇地安静,只记得,老师回来时,我和父亲都成了雪人。

⑧这是我和父亲的“程门立雪”。以后,我没再让父亲失望过,只是他的脚再没热起过

⑨大学毕业,我留在南方。那年,罕见地下了场大雪。女友来了雅兴,要到梅花山采雪,学妙玉煮雪烹茶。她的“体己茶”,也只体谅自己。积雪厚,加上路滑,公交车禁行了。女友就拿我代步,走不快、走不稳,都要耳光“刷卡”。

⑩父亲的电话也来凑“热闹”。他看电视,说这边雪大,房子、桥都压塌了,担心我,让我别乱跑……我说没事,匆忙挂了电话。女友没收了我的电话,命我全速前进。我们玩到很晚,也很累,回去就睡了。第二天,一开机,就是一堆未接来电——都是家里的。我打过去,父亲睡了,母亲接的电话。她数落我,昨天怎么不接父亲的电话!

⑪我这才知道,由于我关了手机,父亲放心不下,竟站在门口,一夜都没睡。

⑫下雪了,回家给父母送棉衣。父亲坐在门旁。雪花凌乱,时光如同黑白电视。我帮他打身上的雪,可头上那层雪,怎么也打不掉。父亲笑:真是近视眼!这是白头发,哪是雪!我心里一寒。我曾以为只是冬日苦短,没曾想,对于父亲,人生也一样苦短。

时光里,父亲就是儿子的一场雪,覆盖着浮生,温暖着今世

1.请用简洁的语言,概括文中与父亲有关的三件事。

2.结合具体语境,体会下面句子的含义。

以后,我没再让父亲失望过,只是他的脚再没热起过。

3.按照要求,赏析文中画波浪线的句子。

(1)寒风肆虐,雪花猖獗。一场风雪,从荒野刮到我内心。(从描写方法运用的角度赏析)

(2)时光里,父亲就是儿子的一场雪,覆盖着浮生,温暖着今世。(从修辞手法的角度赏析)

4.请发挥想象力,具体描绘“北风似刀,雪花如镖,我们成了靶子”所展现的画面。(不少于80字)

5.“可怜天下父母心”。母爱如水,父爱似海。读完此文,你有什么样的感悟呢?

 

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填补下列句子的空缺处。

(1)士别三日,_______________

(2)此夜曲中闻折柳,___________________

(3)_____________,关山度若飞。  

(4)_______________,雌兔眼迷离。

(5)当窗理云鬓,_______________

(6)故园东望路漫漫,___________________

(7)______________,弹琴复长啸。 

(8)__________________ ,惟解漫天作雪飞。

 

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阅读下面文言文,完成下面小题。

范宣年八岁,后园挑菜,误伤,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体发肤,不敢毁伤,是以啼耳!”宣洁行廉约,韩豫章绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,至一匹,既终不受。韩后与范同载,就车中裂二丈于范,云:“人宁可使妇无裈邪?”范笑而受之。

(注释)①范宜:字宣子,居住在豫章郡,后被召为太学博士、散骑郎,推辞不就。②挑:挑挖;挖出来。③“身体”句:语出《孝经》:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”身,躯干。体,头和四肢。④廉约:廉洁俭省。⑤韩豫章:韩伯,时任豫章太守。⑥裈(kūn):裤子。

1.下面句子朗读节奏划分错误的一项是(   )

A.范宣/年八岁 B.宣洁行/廉约

C.如是/减半 D.范/笑而受之

2.解释文中加点的词语。

(1)____________   (2)____________  (3)_____________

3.翻译下列句子

(1)非为痛,身体发肤,不敢毁伤,是以啼耳!

(2)韩后与范同载,就车中裂二丈于范。

4.范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大?

 

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