Question

阅读下面四篇短文，完成下面小题。

有才不能任性

①少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫锁连城》的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。这让我突然想起一句流行语：“有钱也不能任性。”这句话已成为大家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好例证。

②“才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否则，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物……这其实就是任性的意思。

③古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，只顾自己打铁，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经济赔偿，而且多年英名毁之一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。同样是才子、编剧的宁财神，则因为随心所欲，不计后果，被警方拘留十五天，虽还算不上身败名裂，但名声受损，事业受挫是肯定免不了的。

④所以，任性使气，自命不凡、不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。而且，“木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。

⑤但是，倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。被世人称为“力学之父”的牛顿，20多岁就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并没有自命不凡，也没有把功劳全归于自己，因此更受世人的尊重。孙叔敖面对吊问者，没有怪罪，反而谦虚待见，终获得宝贵的意见。

⑥人才难得，得人才者得天下，全社会都要爱才、敬才、用才；才子则要自爱、自重、自律，低调做人，谨慎行事，万万不能任性妄为。毕竟，人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。

1.文章开头从“少年得志的编剧于正”说起，有何用意？

2.第②段画线部分运用了哪些论证方法？有何作用？

3.第五段能否删除？为什么？

4.下列事实论据能证明本文中心论点的一项是（   ）

A.恃才放旷的杨修，成为刀下亡魂。

B.豪放不羁的李白，成为了一代“诗仙”。

C.平凡庸俗的刘禅，成为亡国之君。

D.高调的奥本海默，成为“原子弹之父”。

Answer

1.答案：引出本文的论点“有才不能任性”，同时也作为一个事实论据证明论点，引起读者的兴趣。

2.比喻论证，生动形象的论证了“有才一定要珍惜，要用好”的观点，使深奥的道理浅显易懂。

3.不能删除，第⑤段从正面论证了“用才得法，用才于正途，则会起到巨大作用”的观点，与前文形成了对比，使论证更深入，更严密。

4.A

【解析】

1.本题考查的是语段的作用。解答时需要从内容和结构方面进行考虑，内容上写出了什么题干中已经给出,结构上的作用要看位置，开头的作用主要在于引出中心论点(论题),激发读者的阅读趣,因为是故事,因此还可以充当论证论点的论据,不过需要注意的是这个论据是反面论据。即引出本文的论点“有才不能任性”,同时也作为事实论据证明自己的观点。引起读者的阅读兴趣。

2.本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析，进行解答。把用才比作了跳高,是比喻论证;生动形象地证明了“有才一定要珍惜，要用好”的观点，把抽象深奥的道理阐述得通俗易懂。然后根据这个材料证明的观点进行分析即可。

3.本题考查的是语段能不能删去的问题。解答时需要分析这个语段论证了什么,细读第五段,这段举了牛顿和孙叔敖的例子，是正面论证,论证了“倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用”;并且形成了对比论证,使论证更加严密,所以是不能删去的。

4.本题考查的知识点是论据的选择。解答此题的关键是细读文章，分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。从于正侵权案说起,引出了自己的论题“有才也不可以任性”。所以能够证明中心论点的是杨修的事例。

故选A。