阅读下面的文字，完成小题。
窗外，桂花暗香浮动，梧桐疏影摇曳，宛如金秋的寒露落在盛夏的花朵上，一切看起来如此随然。时光荏苒，岁月苍桑，时间如白驹过隙般从指尖匆匆流过，留下的只是仓促和茫然。身处喧xiāo的世界，一个人独处，即使身边有太多的纷杂，只要在心里种菊，也会收获一份淡然和宁静。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
摇曳（__________） 喧xiāo（__________）
（2）文中有错别字的词语是“_________”，正确写法是“_________”
（3）画线句子运用的修辞手法是_________。
默写古诗文中的名句。
（1)__________________，志在千里。(曹操《龟虽寿》)
（2）晴川历历汉阳树，__________________(崔《黄鹤楼》)
（3）大漠孤烟直，__________________(王维《使至塞上》)
（4）__________________，千丈见底。(吴均《与朱元思书》)
（5）王继的（野望）中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是_______________，______________。
阅读下面文字，按要求作文。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首二十字的小诗《苔》被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在《经典咏流传》舞台重新唤醒，梁俊老师想通过这首诗，告诉这群山里的孩子们：“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。”
读了上文，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目：______________也是一种爱
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面唐诗，完成第小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”字或“望”字。
___________________________________
（2）全诗流露了作者怎样的思想感情？
___________________________________
阅读下面两个文段，完成小题。
（甲）复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
（乙）小国寡民。使①有什佰之器②而不用；使民重死③而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘④其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。
（节选自《老子》）
①使：即使。②什伯之器：效用十倍百倍的工具。③重死：以死为重，即爱惜生命。④甘：以……为甘。美、安、乐的用法同此。
1.解释下面加点词语在句中的意思。
（1）阡陌交通。 （2）率妻子邑人，来此绝境。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（2）邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。
3.（甲）文从哪四个方面描写了桃花源的美好生活？
4.陶渊明的世外桃源和老子的小国寡民描绘了怎样的社会？他们描绘这样的社会有什么用意？
