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德宏的冬色
依屯
①“江南孟冬天，荻穗软如绵。绿绢芭蕉裂，黄金橘柚悬。”在异乡的日子里，每读唐代诗人谢良辅的这首《状江南·孟冬》，总会想起德宏秀美的冬色来。
②其实，我从小在德宏长大，春夏也好，秋冬也罢，在不知不觉中过去了，不曾刻意地观赏和体味。直到我离开德宏，在异乡的土地上度过了一个又一个寒冷而寂寞的冬天后，才真正体味出德宏东色的秀美来。
③我喜欢毛泽东词中“千里冰封，万里雪飘”的壮景；也喜欢江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鹅黄的娇怯，但我更爱德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一样热情，让人感受不到四季轮回的冷暖爽凉。即使时令已是三九，但那满山的绿还浓得化不开；那春日间开放的花儿，还在一朵接着一朵地开放；那蜜蜂和蝴蝶也仍旧飞来绕去，曼舞轻歌；村头的芭蕉树和大青树并不把四季刻进年轮里，翠绿依旧。所以，我更喜欢德宏冬日里那种依然故我的姹紫嫣红。
④北方的农人，把瑞雪与丰年联系在一起。但天空阴沉、飞雪飘落，张扬的是冷酷的色彩，飘落的是孤寂的情绪。而德宏却是“四序有花常见雨，一冬无雪却闻雷”，这德宏冬日的雨，是雪的精魂，是对冷寂的抗争。冬雨飘落，唰唰作响的雨声奏出别致的音乐，渗入土中，就变成了孕育春天的乳汁。才进入立春，那浮翠的荷叶，就像从卜哨的手掌里流淌出来，从地心里涌出来，覆盖了门前的荷塘和小溪。这时，春天的花更红、树更高、苗更青、色更艳。
⑤德宏的冬天并非是没有起伏的，落叶就是它扯起的冬天的旗帜。当绿叶用自己编织的浓荫为人们抹去骄阳、送走炎热后，当他们以依依惜别的深情，把一年里创造的果实交给培育它的人们之后，就开始从枝头一片片飘落下来。另一面，在落叶的芥蒂上，新生嫩叶又朝气蓬勃地长出来，长出水灵灵嫩生生的新绿笼罩的树冠。绿的树、绿的山、绿的天、绿的地，就连那剩芽分蘖的麦子也不褪色，为田野弹奏起绿的旋律。这德宏的冬天永远是一派绿色的生机。
⑥早晨，在德宏冬日的原野上，当东方的太阳把温柔的红光撒在地上的时候，那偶然点缀沃野的白霜，便在阳光下化成袅袅的白烟翩然升起，和那些在枝头呢喃的小鸟，还有那些在林间悠闲散步的孔雀一起，被阳光演绎成无数童话，染蓝高远的天空，染蓝这个季节独有的希望。
⑦这就是德宏秀美的冬色。置身德宏的冬日，听野外的鸟语虫鸣和悠然的牛铃声，看满山遍野的绿色植被，就会让人感觉到这冬日是一颗饱满的种子，正拥着出土的梦在尽情歌唱；是一支熊熊的火把，正驱赶季节的低速，照彻生命的向往。由此，我不禁想捧起这块土地的来年的春，春又孕育出冬，后浪推前浪奔腾向前……它使我明白，我们的祖先为什么在这块沃野上生息，我们的历史怎样从这里起步，然后又怎样一页一页地写到今天。
⑧感谢三江四河，捧出了这一方宝地。感谢德宏的冬色，润泽了我灵感的诗篇。
（文章有删减）
1.本中第④——⑥段从哪三方面来描写德宏冬色的？
2.文中第③段画线句子的语言富有表现力，请任选一个角度加以赏析。
3.第②段中作者为什么说在离开德宏后，才真正体味出德宏冬色的秀美呢？
名著阅读
那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿：大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见过庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！”
（节选自《西游记》第六回）
1.北京师范大学教授郭英德在一次讲演中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。你从上面这个片段中悟出路什么生活哲理？
2.下列故事情节均出自《西游记》，其中与孙悟空无关的一项是（ ）
A.四圣试禅心 B.打碎琉璃盏 C.偷吃人参果 D.三借芭蕉扇
阅读文言文文，回答后面小题
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
（乙）李侍郎①绂②，性聪慧。少时家贫，无赀③买书，乃借贷于邻人。每一翻绎，无不成诵。偶如城市，街衢④铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》⑤，公皆读之。同僚取架上所有抽以难公无不立对人皆惊骇。
（节选自《啸亭杂录》）
（注）①侍郎：古代官名。②绂（fú）：李绂，人名。③赀（zi）：通“资”，钱财。④衢（qu）：四通八达的道路，大路。⑤《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有229327卷，11095册。
1.解释下列句中加点的词语。
（1）非学无以广才______________
（2）险躁则不能治性______________
（3）少时家贫______________
（4）无不立对______________
2.用现代汉语翻译下列句子。（______）
库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之。
3.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
同僚取架上所有抽以难公无不立对人皆惊骇
4.（甲）文主要运用了_________的表达方式，（乙）文主要运用了_____的表达方式，写李绂因勤奋好学而成才，这印证了（甲）文中所说的“_________”这句话。
某校开展“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动请你参加。
（1）古人写了下面这副对联，上联的意思是年轻时是读书的好时候却不喜欢读书，下联的意思是年老了喜欢读书却不是读书的好时机了。请根据对联的意思在括号内写出“好”的读音。
上联：好（_____）读书不好（_____）读书
下联：好（_____）读书不好（_____）读书
（2）请给本次活动拟一条宣传标语。（要求至少使用一种修辞手法）
____________________
（3）活动结束后，大家纷纷发表自己的感想。梅梅同学的感想中有一处语病，请你帮她修改一下，把修改后的正确的句子写在横线上。
①通过本次活动，我对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。③我希望这样的活动能持之以恒地开展下去。
修改第____句：______________________
依次填入下面句中横线处的句子，恰当的一项是( )
七年级上册的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，_______，又可以走进自然，_______，还可以体察亲情，_______，更可以了解社会，_______。
①观赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变迁 ④品味人世百态
A.③①②④ B.④①③② C.①③②④ D.③②①④
下列说法表述正确的一项是（ ）
A.《观沧海》的作者是曹操，“一门父子三词客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父亲指的就是曹操。
B.寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。《蚊子和狮子》就是一则耐人寻味的寓言故事。
C.“里头”“外头”“以上”“昨天”是方位名词。“谁”“什么”“怎么样”是指示代词。
D.《天上的街市》凭借丰富的想象，表达了美好的愿望。作者郭沫若，原名郭开贞，其代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《吉檀迦利》《棠棣之花》等。
