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下列词语中加点字的读音每组都不同的一项是 A.卖弄/弄堂 背影/背包 着落/着实...

下列词语中加点字的读音每组都不同的一项是

A./堂       影/包       落/实       镜/盛气

B.蓄/藏       弄/候       盼/祷       脑/半身不

C./粗       蔽/庇       憔/兵       应/曲高

D.临/置       赏/订       凑/音       笨/咄逼人

 

B 【解析】 A. nòng/lòng、bèi/bēi 、都读zhuó、léng/líng; B. zhù/chǔ、shì/cì、qǐ/qí 、suǐ/suí; C. kuàng/guǎng、 yīn/yìn、qiáo/zú 、都读hè; D. lì/weì、 jiàn/qiān 、都读 pīn 、zhuō/duō; 故选B。  
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考点分析:
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阅读下面文字,按要求作文。

花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢……而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……)一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。

请以“开在心中的花”为题写一篇文章。

提示:①文体不限(诗歌除外),书写工整,卷面整洁,不少于500字。②文中不得出现真实的人名,班级。

 

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请你任选一位同学的发言,提一条读书建议。(不超过60字,注意语言得体)

甲同学:面对茫茫书海眼花缭乱,心里够烦的,不想读书。

乙同学:现在太忙,做习题上补习班都来不及,没时间读。

丙同学:我读过很多书,但是读过就忘,找不到好方法。

我选________同学。建议:___________________

 

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为了让学生接触更多优秀文艺作品,倡导全员阅读,建设书香校园。你们学校决定举行了“书香校园”活动。请你完成以下任务:

(1)请将推荐书目信息补充完整:

推荐书目:《昆虫记》作者:____

(2)下列对联中,最适合作本次活动座右铭的是____

A.春风吹绿千枝柳,时雨催红万树花。

B.板凳要坐十年冷,文章不写一句空。

C.蹉砣莫以韶光老,人生唯因读书好。

D.白发高堂游子梦,青山老屋故园心。

 

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阅读下文,完成下列小题。

腊月,怀念一种花

①腊月,在故乡,曾经是一种花盛开的季节。

②多年来我一直回味着那个大年三十晚上的一幕,当父亲将一种幽闭多年的“鲜花”复活于窗格子里时,我们的世界明亮了许多。

③那个晚上,当父亲将彩色纸认真地叠出方格,戴上老花镜,将剪刀插进纸里的时候,我还不知他要做什么。他剪着剪着,手头不由停了下来,好像一个迷路的孩子。然后接连抽上好几锅烟,重新动手……就这样,父亲花了好长时间才完成一种对美的“复兴”。我记得当一幅活脱脱的“喜鹊迎春”在父亲手中呼之欲出时,父亲眼里含着泪花。除夕夜的吉祥,极大地鼓舞了父亲的创作热情,随着新年脚步的临近,“三羊开泰”“节庆有魚”“万象更新”等都在父亲手下dàn生。就凭对美的感觉和执著,我万分佩服父亲。

④记得那晚我们几次将窗花贴反。父亲说,不要紧,可以重来。暖黄色的油灯下,父亲极耐心地教我们如何调制糨糊,如何小心涂抹,如何搭配色彩,如何组织图案。我心中暗暗诧异着美的生产过程是如此地富有学问富有秩序。贴完最后一格窗花,父亲将几盏油灯都点上,挑亮灯花,挪到窗台,你们出去看看。

⑤我们雀跃而出,站在已是银装素裹的院子里。后来上美学课时老师讲过一个“审美紧张”的词,用在这儿恐怕再适合不过了。大家都被一种意外的梦幻天国似的意境给震住了,以致忘了纷纷扬扬的大雪,直到那个串门的表哥“啊”地叫了一声,才回过神来。不一会,院里就拥满了人。我的两腿开始发抖,嗓子发干,心灵经受着一种难言的情绪的袭击,我想仅仅用激动和感动是无法概括的。

⑥父亲的窗花能看山看水,父亲的窗花能喜人养人。现在想来,父亲不单单是创作了一种艺术,也是为简单的生活增添了份诗性。但是,这种美在老家已经只能靠记忆来回味了。

⑦小花格窗换成了大玻璃窗,白纸换成了窗帘……不知是人们没有时间剪窗花,还是怕糨糊弄脏了玻璃,反正,我是好几年没有看见窗花了。父亲也永远离开了我们。

⑧如今,临到腊月,我常常会翻出抽屉里的窗花对儿子说:知道吗,这就是窗花。

1.根据拼音写汉字。

dàn____

2.第③段加点词“呼之欲出”的在文中的意思是。

3.阅读第③④⑤段,完成下面的表格。

 

内容概括

“我“的感受

第③段

______

我万分佩服父亲

第④段

______

我心中暗暗诧异

第⑤段

我们赏窗花

______

 

 

 

 

4.对本文主旨理解最恰当的一项是(  )

A.抒发了作者对窗花这一民俗文化的怀念。

B.社会发展仍然需要守护并传承传统文化。

C.呼吁现代人竭力挽救那些濒于遗失的美。

D.窗花引发作者对家庭温馨和幸福的回忆。

5.联系全文,简要分析文章结尾的妙处。

 

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阅读下文,完成下列小题。

苏州园林(节选)

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩谢的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相同,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了,可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

1.选文第②段中划线句的作用是________

2.第④段中划线句“因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的”,句中“这”指代的内容是______

3.分析选文内容,完成下列表格。

苏州园林总的特点:①______

讲究②______

讲究假山池沼的配合

讲究③______

讲究近景远景的层次

 

 

 

4.第③段中加点字“大多”不能删去的理由是________

 

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