阅读下面的文言文，完成下面小题。
甲文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(《咏雪》)
乙文：陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）撒盐空中差可拟 （2）未若柳絮因风起 （3）相委而去 （4）下车引之
2.翻译下列句子
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
3.《咏雪》结尾交代了谢道韫的身份，有何用意?
4.上述两文都选自《世说新语》且都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。文中谢道韫和元方的聪颖机智分别表现在哪个方面?请用自己的语言来回答。
阅读下面一首诗，完成下列小题。
丰乐亭游春（其三）
（宋）欧阳修
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
1.本诗描写了暮春时节哪些具体景物？
2.“游人不管春将老”，“老”字的表达效果好在哪里？
捧读经典名著，汲取人生智慧。阅读下文，回答问题
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓的“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿下书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
（1）这段文字选自《 》，它是 （作者名）唯一的一本散文集《 》中的一篇。
（2）从选文中可以看出“他”是一个什么样的人？
补写出下面名句名篇中的空缺部分。
（1）我寄愁心与明月，______。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（2）正是江南好风景，______。 （杜甫《江南逢李龟年》）
（3）______，受降城外月如霜。 （李益《夜上受降城闻笛》）
（4）______，切问而近思，仁在其中矣。（《论语·子张》）
（5）遥怜故园菊，_____ 。（岑参《行军九日思长安故园》）
（6）诗文中蕴藏着四季之景，“山朗润起来了，______，太阳的脸红起来了”是朱自清笔下春日的温暖；“红莲被那密集的雨点，打得左右攲斜”是冰心笔下夏雨的滂沱；“______，______”是曹操笔下秋风的肃杀；“未若柳絮因风起”是谢道韫笔下冬雪的灵动。
请参照画线部分，补写句子。
要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。
什么是关怀?在我的字典里，关怀是这样的:它有耳朵，听到叹息和悲伤；____，____；它有手，拥抱凄冷与孤独；它有嘴，述说温暖和力量。
下列文学常识表述正确的一项是
A.“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话告诉我们学思结合的道理，它出自儒家经典著作《论语》。宋代把《论语》《春秋》《尚书》《孟子》合称为“四书”。
B.《春》的作者是朱自清，原名朱自华，字秋实，现代诗人，散文家。代表作品有诗文集《背影》，散文集《踪迹》等。
C.《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南宋时期的刘义庆编写的，是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫言谈轶事的著作。
D.《秋天的怀念》的作者是史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。
