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为创建“书香校园”,学校组织了“青春,因经典而精彩”语文活动。 [活动三:歌以咏...

为创建“书香校园”,学校组织了“青春,因经典而精彩”语文活动。

[活动三:歌以咏志---青春有诗,还有远方]

山高路远

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越  还是宁静

我祈求  只要不是平淡

如果远方呼喊我  我就走向远方

如果大山召唤我  我就走向大山

双脚磨破  干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂  索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

三班同学朗诵了诗人汪国真的代表作《山高路远》。这首诗告诉我们:面对人生的山高路远,要有_____________精神。

 

豪迈乐观(或“坚定执着”“顽强”等) 【解析】 本题考查对诗歌情感的把握能力。通读诗歌,根据诗意及关键诗句“只要不是平淡/如果远方呼喊我/我就走向远方”“双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃”“没有比人更高的山”等,可体会诗人面对艰难险阻、困难挫折勇往直前的顽强、乐观、执着精神。  
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考点分析:
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填入下列文段横线处的词语,顺序最恰当的一项是

徜徉于宁静之中,人生就多了一份韵律、多了一种意境。在月下,感受大地之精美,望    、揽      、听天籁之音、赏梅花弄影;在雨中,感受自然之清新,观梧桐细雨、眺       、闻      、恋雨打芭蕉。宁静如诗。

①空中响雷   ②繁星排空    ③远山迷蒙     ④夜风入怀

A. ②④③① B. ③①②④ C. ①②③④ D. ③④①②

 

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仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。

示例:蜡烛

站得不端正,必然泪多命短。

为不能照亮所有的黑暗而流泪。

仿写:

选取事物:_______

______________________________________________

_______________________________________________

 

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下列句子顺序排列最恰当的项是(    )

①经年后,再回首,一切都是美好如昔。

②回首人生路上没有什么过不去,只是再也回不去。

③人生的步履,有过成功也有过失败。

④人生这一首绵长深远的诗歌,有过婉转也有过曲折。

⑤季节里留不住的,是那飞花细雨的优柔:岁月里逃不掉的,是那难以忘却的扑期与迷离。

⑥不得不说时光总是太匆匆,伫立于回忆的门槛,只能遥望,而我们却再也回不到最初的原点。

A. ④②③⑥⑤① B. ⑥④③②⑤① C. ⑥②⑤④③① D. ④③①⑤⑥②

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

被春天的阳光赶逐着,

雪已经从附近的山上

汇成许多道混浊的小河

向着淹没了的牧厂奔流。

自然用欣然的微笑

睡梦xīng松地迎接一年的初晨,

蔚蓝的天空发着光辉。

树林还透着,微微地现出绿色。

蜜蜂飞出了蜡质的蜂房

去征收田野的贡奉。

山谷干了并且斑lán起来;

一群群牛羊吵闹着,

夜莺已经在夜的静寂里歌唱过了。

(普希金《叶甫盖尼·奥涅金》)

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(    )流    xīng(    )松    斑lán(    )

(2)文中有错别字的词语是“      ”,它的正确写法是“      ”。

(3)“贡奉”的意思是          ;“静寂”中“寂”的意思是         

(4)仿照画线语句,写两句小诗。

 

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阅读下面的诗歌,回答问题。

萧红墓畔口占

走六小时寂寞的长途,

到你头边放一束红山茶,

我等待着,长夜漫漫,

你却卧听着海涛闲话。

(1)首句强调“走六小时”“长途”表明了什么?

(2)谈谈你对“到你头边放一束红山茶”一句含意的理解。

(3)赏析结尾句中“却”字的表达效果。

 

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