把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文为语意连贯的一段话，最恰当的是（ ）
，汉字一字一音，每音又分为四个音调，有节奏感，有音乐美，是世界上最美的语言。 ，汉字的书法艺术是其他任何文字所无法相比的。 ，汉字比字母文字有更高的阅读效率，人类的眼睛视野总是一个面，而不是一条线，所以线性排列不易辨认，排成方块一目了然。 ，已经永远地扎根在人们心中，那是一种与生俱来的汉字情结。
①汉字是最优美的文字之一 ②汉字最好辨认
③汉字是最动听的文字之一 ④汉字是中华文明的传统符号
A. ①③②④ B. ③①②④ C. ④①②③ D. ③④②①
下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.在一次物理考试中，他做的一道物理题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。
B.为了保证邯郸市旅发大会的成功召开，承办方武安市政府早谋划，早动手，使武安的山山水水，沧海桑田发生了天翻地覆的变化。
C.在徐州博物馆，前来参观刘胜金缕玉衣的人络绎不绝。
D.七年级学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现唯唯诺诺的情况。
根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音
（1）“________（jū gōng jìn cuì），死而后已”正好准确地描述了他的一生。
（2）父亲闲着没什么事可干，又觉得很________（fán zào）。
（3）凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约（______），便是自己对于自己加一层责任。
（4）但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡（______），因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。
在下面的横线上填写出相应的句子。
（1）念天地之悠悠，________________！（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）________________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
（3）然则天下之事，但知其一，________________，________________？（纪昀《河中石兽》）
（4）《木兰诗》中描写战士矫健的雄姿，以及行军迅速的句子是________________，________________。
读下面文字，按要求作文。
好，是壮丽的山川，是秀美的田园；好，是朋友的信任，是对手的挑战；好，是美丽的邂逅，是无悔的错过；好，是宁静的港湾，是崎岖的征途……
请以“真好”为题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、剧本以外文体不限；（2）有真情实感，书写清楚工整；（3）字数不少于 600；（4）文中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面的文字，回答小题。
那些未曾感谢过的人
那天晚上，有语文自习。我去看自习。高考前的教室里静极了。我蹑手蹑脚，从后门进入教室，同学们都埋着头。还没有人注意到我。班长贺琼看到了我，她一惊，猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面。
贺琼的脸，以及梁夏的脸，红得像一块布。我经过梁夏身边的时候， 扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩 住——刚做过的物理题的一角露了出来。我假装什么也没看到，悄然走过去。
学校规定，每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识。学生们一般很忌讳“逆势而动”，毕竟，谁也不愿与科任老师对着干。尤其是在高考这个节骨眼上。我在教室转了两圈，然后坐在讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里，心神不定。我也不知道怎么办。去安慰她，说老师没有看到你做物理题，那不是此地无银三百两吗?或者说，你做吧，老师什么也不会说的，那样的话，是不是她会更难堪?那一个晚自习，我没着没落的。
不过，令我释然的是，以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来，相反，还突然和我很亲近，有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么事。不过，这不是我所在意的。我在意的是，一个学生，已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏考上的是北京的一所学校。前年，我去外地参加一个笔会，路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭。梁夏端起酒杯说，老师，我得谢谢你啊。我说，老师也并没有为你们多做出过什么，不必言谢。不，梁夏一脸认真地说，老师，你给我写过一张字条呢，也许，你早忘了，不过，我还记得呢，而且，一辈子也忘不了。一张字条?我有些纳闷，我没有给她写过字条啊! 老师，你真是贵人多忘事。来，我给你背背字条的内容:无论什么时候，你要相信，生活都不会为难你的。无论过去、现在，还是将来，不管发生了什么，老师永远站在你的一边，坚定地支持你。背完后，梁夏突然泪光闪闪，说，老师，你知道， 那天晚上，本来是你的自习课，我却做了物理题，你发现后，我都吓傻了，一个晚上，我都心神不宁，没有看下书去。不过，第二天上午，你就给了我这张字条。你知道吗，你给我这张字条的时候，我觉得你是这个世界上最好的老师，也是最大度的老师。
我给了你字条?我在记忆中极力搜寻着，是的，印象中，我曾写过类似的字条，可是……梁夏见我还在纳闷，说，老师，你真是，你写完了，是让班长贺琼转交给我的。我一下子明白了。我记得，贺琼有一次考试成绩不理想，我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许，那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后，灵机一动。把我曾经给她的字条给了梁夏。
那天，我没有点破这个秘密，默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中，也许还有许许多多这样的秘密。一些人，在生活背后。悄悄地帮助了你，但他们什么也没有说，而且，生活也最终没有为我们道出过真相。就这样，这些秘密也永远成了秘密。那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处。
我想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人，不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但这个世界，因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了魂。
（摘自《初中生阅读》）
1.本文以_________为线索，叙述了________________这件事。
2.联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说选择的理由。
我经过梁夏身边的时候， 地扫了一眼她的桌面。
A.很气愤 B.很随意 C.很严厉 D.很刻意
选（_______），理由是:_________________________
3.文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里，心神不定”表现了“梁夏”复杂的心情。请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。
4.班长贺琼在故事中是一个重要的人物，请谈谈你对她的认识。
5.本文向我们传达了一种积极的人生态度，请写出你阅读本文后最深的感受。
