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下列各句中加点词语使用正确的一项是( ) A.海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,...

下列各句中加点词语使用正确的一项是(    )

A.海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀溅起波浪的飞沫。

B.他不想让颠沛在外的同乡承受阴影,于是,他信口说,走错了人家。

C.社会在飞速发展,为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。

D.今年五一国际劳动节那天,前来乐山大佛观光的中外游客鳞次栉比

 

C 【解析】 A.溅起:液体受冲击向四外飞射起来。与海燕的飞翔状态不符,可改用意为“轻轻擦过或拂过”的“掠起”; B.承受:接受;禁受。与“阴影”不搭配,可改用“蒙受”; C.芸芸众生:原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人,使用正确; D.鳞次栉比:多形容房屋等密集。不能用来形容“游客”; 故选C。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成小题。

向暖而生,向心而栖

米丽宏

①北方的伏天,阳光猛烈,如烤如炙,而也急骤,一下起来就瓢泼倾盆。伏天的光阴也显得很慷慨,凌晨四点,抗头上已洒满米白的天光,晚上八点,天色还不肯退去。这么长的日照,连花儿都开累了吧?

②在这种天气里开得起劲儿的花有两种,水上的荷花和陆上的葵花。荷花如翩翩仙子,散发着耀眼的光芒。葵花像痴心女侠,在山坡高地仰着笑脸,乐呵呵地守望着。小时候,我总觉得葵花是一种很傻的花,在那么酷烈的阳光下,还傻呵呵地仰着脸追着太阳跑,不怕灼伤自己吗?它的脾气还挺犟。有一次,我踮着脚尖拽它的花盘,它暂时把头低了一低,我的手一松,那花盘又弹了上去,一副笃定忘我、专注向上的神态,眼里只有太阳。

③后来,我留心观察它。丝绸一样的花瓣不仅没被灼伤,还嫩汪汪的,像浸了水。那么酷烈的阳光,对它而言却宛如琼浆,是一种必不可少的营养,许是因为太阳是葵花的信仰。

④小时候,三伏天放暑假,我们小孩子可舍不得在家里避哥。团间、山林全是我们的天然游乐园。在野外玩耍的问隙,声喧渐渐平息,山林的寂静让我们有了短暂的沉默。沉默中,我们望向山脚下的葵花地,唯有它们在阳光下发出高亢的呐喊,让我们感到无比的震撼。万绿丛中夹杂着它们明晃晃的金色,把伏天的单调色彩一下子调匀了。

⑤再大一些的时候,我看过一次月下的葵花。它们齐齐低着头,好似在看脚下的土地,也像在用心体察月光是怎样充盈了露珠的梦境,它们那样温顺、安然、娴静。然而,_________它们用早晨新鲜的阳光洗漱,用露珠抹脸,如果有小风溜溜地吹过,葵花就轻轻咳嗽,像是为了清理掉身体里的残梦。它们在极短的时间内调动起全身心的热情,让水分瞬间充盈了枝干、茎叶,像是又一次焕发了青春。

⑥看到葵花,我才相信这世间是有着虔诚和专注这两种正能量的。葵花将这两种力量汇聚在自己身上,然后全部寄托给太阳,一种叫作信仰的东西,带它们去往诗和远方。诗是高贵、纯粹的,远方是豁达、悠远的。因为信仰,葵花不萎靡,不颓废,时刻昂扬,时刻虔敬。它们用尽浑身的力气去迎接最暴烈的阳光,让精神获得了最纯粹的沐浴和润泽。

⑦也许在我们认为炎阳下的暴烤苦不堪言时,葵花却很享受,很过瘾。它们每吸收一寸日光,生命就比上一刻又精彩了一些,饱满了一些。所以,它们不会像世人那样去诅咒烈烈的炎阳,而是凭借一种坚定的支撑,将生命提升到一个又一个新的高度。

(选文有删改)

(1)结合上下文内容,为第⑤段横线处选填句子,并说明选择该句的理由。

[甲]当第一缕日光从东山口投射过来时,葵花被瞬间叫醒,它们齐整整地抬起头,向着太阳,好像小学生向着讲台上的老师脆生脆气地问候“老师好!”

[乙]当第一缕日光从东山口投射过来时,葵花被轻轻的呼唤声叫醒,它们不经意地抬起头,向着太阳,好像优雅的淑女见到长辈一样,悄声细语地问候“您好!”

答:选择_________。理由:__________________________________________________________

(2)梳理文中“我”对“葵花向太阳”这一行为认识逐渐深入的过程。

文中“葵花向太阳”的行为

“我”的认识

觉得葵花很傻

葵花吸收酷烈的阳光,将其当作琼浆

震撼于葵花对太阳的激情

葵花被叫醒,向着太阳问好

相信葵花给了太阳虔诚和专注

 

(3)文章最后一段中“坚定的支撑”指的是什么?请结合文章内容说明理由。

 

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下列诗句中所用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )

A.我是你额上熏黑的矿灯。

B.人间遍种自由花。

C.所有树木无非一棵,整片大地是一朵花。

D.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

 

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下列句中破折号的运用判断不正确的一项是(    )

A.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,---呻吟着,它们在大海上飞窜……(表示声音延长)

B.它飞舞着,像个精灵,---高傲的、黑色的暴风雨的精灵……(表示转折)

C.它叫喊着,---就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。(表示解释说明)

D.海鸭也在呻吟着,---它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。(表示解释说明)

 

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下列句中修辞手法判定有误的一项是(    )

A.暴风雨!暴风雨就要来啦!(反复)

B.海燕像黑色的闪电。(比喻)

C.它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!(夸张)

D.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。(拟人)

 

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下列句中加点词语含贬义的一项是(    )

A.它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐。

B.雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。

C.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

D.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

 

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