下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.一箪食（dān） 乞人不屑也（xuè）
B.蹴尔而与之（jiù） 二者不可得兼（jiān）
C.贤者能勿丧耳（sāng） 故不为苟得也（gǒu）
D.行道之人弗受（fú） 所恶有甚于死者（wù）
有些苦难是可以避免的
赵宗彪
①唐僧师徒一个个都在苦水中泡过，取经路上的日子也是风餐露宿，饥寒交迫，险象环生，苦海无边。
②我们有一种根深蒂固的奇怪的想法，就是“艰难困苦，玉汝于成”，就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，好像只有苦难才是一个人成功的前提。苦难在一定程度上能提升人的精神。但太多的苦难，也能毁灭一个人的所有尊严和自信。孟子说，大丈夫必须“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”，但能够做到的，人世间又有几个？太多的苦难，只会剥夺生命的质量，摧毁人的意志、自尊、理想和信念，而只有极少数有大志而且意志特别坚韧的人、才华特别丰富的大才、奇才，才有可能逆水而上，成就梦想。
③唐憎的苦难，同成就他的事业并无必然联系。他如果小时候有天伦之乐，未必就不会读书。孙悟空有七十二变，一个筋斗能翻出十万八千里，这些不是因为苦难才得来。而是他拜须菩提祖为师，在环境优美的须弥山学习十一年的成果。孙悟空的苦难，那是压在五行山下的五百年。这苦难给他带来了什么?是驯服、奴化、忍耐和逆来顺受。在五行山下的时间里，孙悟空的法术并没有提升，只是不羁的精神目渐消磨，活跃的创造能力逐步萎缩。
④孙悟空的苦难缔造者，严格说来，是玉帝本人，孙悟空虽然出身寒微，但毕竟有能力有水平。但玉帝和他所创造的天庭，却大材小用，只让他当个马夫。后来虽说封了齐天大圣的空头街，却又不给他相应的待遇，连一张蟠桃大会的入场券都没有，谁能咽得下这口气?即使没有孙悟空出现,迟早会有张悟空、李悟空、王悟空等来叫板。沙僧原本是玉帝的侍卫官,职官是卷帘大将,却只是因为打碎了一只琉璃盏这样的小过失，竟然要下凡做妖怪，每七天还要飞剑穿胸百余下。比起孙悟空的打碎天堂的所有殿堂庙字、亭台楼阁、瓶瓶罐罐来，简直是不值一提。尽管沙和尚沉默寡言，但他心里会平衡吗?
⑤尽管苦难来了，我们必须毫不迟疑地面对，但我们能否分析一下，哪些苦难是可以避免的?司马迁能写出伟大的《史记》,不是因为汉武帝对他实施了宫刑,而是他本来就有理想有才华。否则，就难以反证,历史上受到宮刑的人那么多，为什么却仅有一部《史记》?“吹尽狂沙始到金”,是因为首先有金,否则，狂沙吹尽,还不照样是狂沙?
⑥任何人为的苦难,对人类而言,都是噩梦。
⑦如果因为极少一部分的人在苦难中依然作出了成就而歌颂苦难,那就是自欺欺人。歌颂苦难，鼓励苦难,怀念苦难，而那些苦难的制造者们,却由此可以逃避惩罚而变成恩主，这不正是他们所希望的最好结果吗?
⑧孙悟空们在一个个的苦难面前坚持下来了，但原先那个充满灵气和自由思想的精灵，却如泥牛人海，一去不复返了。生龙活虎的孙悟空从压在五行山下的时候起，即已死了。
(选自《今晚报)2019—04—28，有删改)
1.简要分析第②段的论证思路。
2.分析第⑤段的论证方法及其作用。
3.第⑦段能否删掉?为什么?
阅读《颜值重要，但不代表一切》一文，回答小题。
①当今社会是个看脸的时代，大多数人希望通过提升“颜值”来获得更多的自信与机遇。然而颜值并不能决定一切。马云，一个名列福布斯全球科技百富榜亚洲第一的男人，他并没有很高的颜值。但他通过自己的努力，取得了如今的诸多成就。即使是在颜值时代，修心亦是很重要的。
②一个没有素质的人，就算穿的多么华丽，一说话一个举动就能暴露自己。一个非常有涵养的人，即使穿着朴素，和他相处也会觉得清风拂面。
③修心使人睿智。钱穆，一个没有任何文凭，甚至连中学都没有毕业的人，通过自学，成了一代儒宗。他学习古人的治学与为人，及时反省自己的错误，通过修心，有了一番成就。
④读史使人明智，读诗使人灵秀，学数学让人周密，学科学使人深刻，学伦理让人变得庄重，学逻辑修辞使人善辩；凡有所学，皆成性格。修心是有好处的。
⑤一个人空有“颜值”却没有内在是不行的。现在，有很多好看的人只凭自己的高颜值就能得到很多的喜欢与关注。可是，当有一天颜值不在，自己又没有内在，怕苦又怕累的时候就会明白，颜值不是最重要的，内在才是。
⑥吕布是三国时一位大将，俗话说：“人中吕布，马中赤兔。”吕布空有一身武艺，却不曾修心，每当自己失败的时候，就将责任归咎于他人。他不盖识人，被人玩弄于股掌之中，最终死干曹孟德之手。若吕布可以修心，重用手下贤才，爱兵如子，未必不能问鼎天下。可惜，吕布只是将才，成就不了更高的事业。
⑦“静以修身，俭以养德”，当今社会，空有颜值目中无人不予修心是万万不可的。我认为人们没必要去整容，你的相貌再怎么长久也不过几十年，而你的内在若出名，还可以留名青史，被传颂千年。
⑧再者，如果人人都长的一模一样，还不是靠气质区分吗？
（选自《意林》2019年合订本，有删改）
1.本文的中心论点是什么？
2.请为第②段画横线句子补写一个事实论据。
3.文中第⑥段画横线句子运用了什么论证方法？有何作用？
4.俗话说“人不可貌相”，现如今，“外貌协会”却不断壮大。针对这一现象，结合文章内容，谈谈你的看法。
写作。
在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等。
请以“不该丢失的 ”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。
综合性学习。
阅读下面的材料，根据你的经历与理解，选择中华民族的一个传统节日，运用上2种说明方法，写一段150字左右的说明性文字。
在绵延不断的时间流动中，人们设立了一个个节点，这些日子叫作节日。团圆与新屋、浪漫与爱情、狂欢与喜悦、追思与缅怀……中国人的情感都带入了中华民族的一个个传统节日里。
阅读下文，回答下列小题。
智商的“密码”
张燕
①人们经常提到的一个词是天生聪慧。貌似一个人生下来，智商高低就已经注定了。然而科学实验证明，这种观点并不正确，基因能够影响智商，可这并非智商的全部。
②来自英国的科学家发现了两个能够决定人类智商的基因序列网络。科学家用足球队的类比来解释：当所有的球员各就各位时，整个球队就能良好运转，也就造成了大家所称道的才思敏捷。但是当这两条基因未被表达，或是产生了突变，这就相当于球员在场上位置混乱，会造成人的感觉迟钝甚至严重的认知障碍。
③基因序列网络让人们触及了聪明的“密码”，不过这并不意味着通过代际遗传能将这些“密码”一成不变地承传下去。
④英国爱丁堡大学等机构的研究人员对3500多人进行了基因和智商测试。他们发现，这些基因里面，没有发现决定性影响着智商的“学霸基因”。因此，智力有天生因素，但天生的基因因素，占不到25%。
⑤以前还有一种广为流传的说法是，儿子的智商是由妈妈遗传的。也就是说妈妈越聪明，孩子才可能智商更高，因为智力基因在X染色体上。但是新的研究已经证明这种说法并不正确。对父母而言，重要的是帮助下一代养成一些习惯，因为智商是可以培养出来的。
⑥研究发现，基因并不绝对决定孩子的智力水平，特别是那些生长在贫困家庭的孩子，改善生活环境对于提高他们的智商有不小的影响，就好像把两颗同样的玉米种子分别种在不同的土壤里，玉米长出的高度就会有很大的差别。
⑦每一个孩子都是一粒种子，而教育的作用则是催生种子发芽成长。近年来，心理学界普遍认为，父母与孩子建立一个安全的依恋关系，有助于孩子智力发育。安全的依恋关系可以使孩子充满自信地探索世界和新知，这对其智力发育有很多积极影响。
⑧良好的学校教育同样可以提高一个人的智力水平。比如说，喜欢用复杂句式的小学老师，他们的学生语言能力更高。在与其他小孩的接触中，孩子也会发展理解他人想法的能力，并进一步提升自己的沟通能力。
⑨与智商相对应，有人提出了情商的概念。情感智商是指一个人的生存能力和生存技巧，主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力，以及处理自己与他人之间的情感关系的能力。一个人情绪越不稳定，智商的利用率就会越低。反之，情绪越稳定的人，商的利用率越高。而情绪的控制是能够通过后天培养的，因此通过恰当的训练，人同样会变得更聪明。
⑩当然，后天影响也有不少“智商杀手”。比如有一项有趣的研究表明，虽然手机变得越来越智能，可盯着手机屏幕的人可能越来越傻。加拿大研究人员调查了660人使用智能手机的情况，并同时对他们的大脑功能、认知能力、语言以及数学技能进行分析。结果显示，心智能力强的人，花在手机、平板电脑等智能设备上的时间更少；而那些善于分析思考的人，使用手机的频率也更低，因为他们自己能记住事情。如果经常使用智能手机确实会降低人的智商，那这对人类的未来确实是一个挑战。
（选自《青年文摘》2017年第1期，有删改）
1.文中介绍了影响智商的“密码”有哪些？
2.文章第⑥自然段运用打比方的方法进行说明，有什么表达效果？
3.简要分析第⑥自然段划线句中“绝对”一词的表达效果。
4.结合文章内容，给生活中的“手机控”们提点建议。
