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结合初中学习的文学作品,补全下联。 上联:学《孟子》知舍生取义 下联:_____...

结合初中学习的文学作品,补全下联。

上联:学《孟子》知舍生取义

下联:______________________

 

(示例1)读《论语》懂不耻下问 (示例2)看《水浒》明除暴安良 【解析】 本题考查根据学过的文学作品对对联的能力。要做到词性相对,意思相关;要与上联一样,体现出读文学作品所得到的收获。  
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考点分析:
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根据提示默写填空。

(1)本文的中心论点是:___________________________________________________________________

(2)文中体现“性本善”思想的句子是:_____________________________________________________

(3)文中与“不食嗟来之食”的意思相一致的句子是:_________________________________________

 

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下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(   )

A. 如使∕人之所欲∕莫甚于生

B. 由是∕则生而有不用也

C. 立/天下之正位

D. 今为∕妻妾之奉∕为之

 

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下列加点词语意义相同的一项是(    )

A.身死而不受   今为宫室之美

B.所欲有甚生者   万钟我何加焉

C.二者不可兼     所识穷乏者我与

D.患有所不辟也   不为苟得也

 

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下列各句翻译有误的一项是(    )

A.呼尔而与之:没有礼貌地吆喝着给你。

B.所识穷乏者得我与:所认识的穷困的人感激我吗?

C.乡为身死而不受:从前(为了“礼义”),宁愿死也不接受施舍。

D.贤者能勿丧耳:(只不过)贤能的人不丧失它罢了。

 

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下列加点词语解释有误的一项是(    )

A.蹴尔而之(一起)

B.此之谓失其本心(本性。这里指人的羞恶之心)

C.万钟于我何加焉(有什么益处)

D.为宫室之美,妻妾之(侍奉)

 

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