指出下面语句采用的描写方法。
（1）他人到中年，衣着华贵，面容丰满，一脸威严。（____）
（2）卢孟实向店里扫了一眼，坐在当年老掌柜的那把太师椅上。（____）
（3）（卢孟实）脸色由青变得煞白，突然高声笑了起来，（____）
读下面的语段，根据要求回答问题。
此时是福聚德的_________（繁盛 兴盛 鼎盛）时期。雕梁画dòng________的大楼金碧辉huáng________门前那块黑底金字的陈年老biǎn_________泛着辉光。门前停的是汽车、马车，绿呢（ ）大jiào_________，门里进出的是达官显贵、商贾（ ）名流。福聚德已是赫（ ）赫扬扬，名噪京师。
（1）给语段中加点的字注音。
（2）根据拼音写出汉字。
（3）第一句横线处填写最恰当的一个词应为：
（4）结合语境解释语段中加线词的意思。
名噪：
（5）语段中的“泛”字换成“闪”字好不好？为什么？
结合语境解释下面句中加点的词语。
（1）那边伙计也怪可怜的，跟掌柜的说说，怎么搭济一下。
搭济：__________________________________________________________________________
（2）老爷子就这么窝囊死的？
窝囊：__________________________________________________________________________
（3）怪不得老在饭庄子门口转悠呢！
转悠：__________________________________________________________________________
（4）今天我不烤了，你们另请高明吧！
另请高明：_______________________________________________________________________
下列词语书写有误的一项是（ ）
A.炒勺 喧哗 忌炜 骂骂咧咧 B.账房 贪婪 富裕 吃喝嫖赌
C.鼎盛 转悠 支吾 爱答不理 D.侦缉 捣蛋 凄惨 狗仗人势
下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A.商贾（jiǎ） 行头（xíng） 煞白（shà）
B.幌子（huǎng） 砧板（zhān） 调解（jiě）
C.耷拉（dā） 搭济（jì） 蜷腿（quán）
D.半晌（shǎng） 嬉笑（xī） 怯懦（què）
综合性学习。
在我国，“义”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘义’文化的魅力”综合性学习。
源流追踪
（1）“义”甲骨文作“
”，从“
”从“
”。“”即“祥”；“”，兵器。与战前占卜的吉兆有关。“再卜色变，遽告不义，公乃令偃旗”中的“义”便是用其本义：___________；“不义而富且贵，于我如浮云”中“义”则引申为：__________。
（2）试根据下面的材料，概括“义”包括哪些方面的思想内涵。
①“宁赴常流而葬乎江鱼腹之中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎? ”……于是怀石，遂自投汨罗以死。
（《史记•屈原列传》）
② “天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容。南乡拜而死，年四十七。
（《宋史•文天祥传》）
③孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。”祁黄羊可谓公矣。
（《吕氏春秋》）
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“义”远流长
（3）“端午节”到来之际，班级举办“心怀大‘义’”文化传承活动，请提出一项倡议。
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