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下列各句表达得体的一项是( )。 A.家长会上,班主任刘老师对家长们说:“刚才王...

下列各句表达得体的一项是(    )。

A.家长会上,班主任刘老师对家长们说:“刚才王校长的视频讲话全面、深刻,抛砖引玉,请大家畅所欲言,共话家校合作。”

B.老张的儿子中考成绩优异,他欣喜若狂,逢人就说:“令郎还算争气,这次考了全校第三,是他最好的发挥了。”

C.李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇,他激动地说:“久违了,老同学!真没想到,在这里遇见你;更没想到二十年过去了,你还是这么年轻。”

D.李勇对前来邀请他吃饭的老王说:“老王,恭喜乔迁!我一定会赏光赴宴的。”

 

C 【解析】 C项表达得体。A项,“抛砖引玉”是个谦辞,只能用于自己说话,引出别人的高见。B项,“令郎”是敬辞,只能说别人的儿子。D项,“赏光”是个敬辞,只能用在别人身上。  
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考点分析:
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名著阅读。

次日起马,范进独自送在三十里之外,轿前打恭。周学道又叫到跟前,说道:“‘龙头属老成。’本道看你的文字,火候到了,即在此科,一定发达。我复命之后,在京专候。”

(1)此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》,本回目主要写了两人科举高中,一人是范进,另一人是____

(2)吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多____形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对____的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神,欣赏____笔法。

 

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根据提示默写填空。

(1)莫听穿林打叶声,________________

(2)________________。古今多少事,渔唱起三更。

(3)把酒问姮娥:________________________________

(4)________________________________,深秋远塞若为情!

(5)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,________________

(6)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的词句是:“_____________?”

 

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(独家原创试题)下列句子中没有语病的一项是

A.2019年5月25日,山西太原一路口的红绿灯下设置了屏幕,用以曝光闯红灯的行人。

B.看到同学们矫健的步伐和庄重的宣誓,我的脑子里不断闪现着一个词,那就是“希望”。

C.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。

D.此次活动的举行意味着活动各方将深挖中华传统文化的独特魅力,联手发挥各自优势,展示中华文明之美。

 

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下列句中加点的成语或熟语使用不恰当的一项是(    )

A.好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。

B.无缘无故被母亲训斥了一通,他十分委屈,不知自己做错了什么。

C.在科学技术飞速发展的今天,曾经被认为是异想天开的无土栽培技术已经被付诸实践了。

D.木雕家林庆全守住寂寞,耐过清贫,终将传统技艺练得娴熟,且大有青出于蓝而胜于蓝之势。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(    )

A.笑涡        服辩        洋溢        取义成人

B.阎罗        伤疤        径自        千钧之力

C.装饰        苍芒        顷刻        不屑置辩

D.婕报        笔砚        惋惜        拳打脚踢

 

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