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阅读下面文言文,完成下列小题。 [甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射...

阅读下面文言文,完成下列小题。

[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

——选自欧阳修《卖油翁》

[乙]南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。

——选自苏轼《南方多没人》

注释:①没人:能潜水的人。

1.解释下面加点的词。

(1)射于家圃____

(2)见舟而____

2.翻译下面句子。

(1)见其发矢十中八九,但微颔之。

(2)日与水居,则十五而得其道;

3.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是____,表明卖油翁观点的语句是____。[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是____。(都用原文语句回答)

4.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?

 

1. (1)曾经 (2)畏惧、害怕 2.(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。 (2)(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。 3. 甲文:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?) 无他,但手熟尔。(我亦无他,惟手熟尔。) 乙文:生不识水。(不学而务求其道) 4.要想学会一项技能,就得多操练。 【解析】 1.本题考查重点文言实词的意义。此类题注意通假字、一词多义、词类活用、古今异义等现象。应先理解词语所在句子的含义,.然后根据句子的意思推断词语的意思。(1)句意为:他曾在自家的园圃里射箭。尝:曾经;(2)句意为:看见船也害怕。畏:畏惧、害怕。 2.本题考查重点语句的翻译。翻译时注意重点的实词、虚词;还要注意句式变化,倒装句要在翻译时,把语序调整过来;如果有省略句式,翻译时,把省略的部分补出来。译文要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,语句通畅。本题这两句话都是省略句,翻译时把主语加上:(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。注意重点字:但,只、不过;颔之,就是“对之颔”颔,点头,之,指陈尧咨射箭十中八九这一情况。(2)(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。注意重点字:日,是名词作状语,每天;道:方法。 3.本题考查筛选文章信息的能力。必须在疏通全文内容的基础上答题。很显然[甲]文中第二段中体现陈尧咨傲慢的语句是:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)文中体现卖油翁的观点的句子是:无他,但手熟尔。(我亦无他惟手熟尔。 )乙文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是,这些人一是不识水性,二是不学习而直接到河里去游泳。用文中的话概括就是:生不识水。 4.本题考查归纳文章主旨的能力。甲文讲射箭,通过油翁的话,我们可知箭射的准是因为熟练;乙文讲南方人会游水,是因为天天和水打交道,因而南方多会游泳的人。从这两个故事中我们可以看出要想学会一项技能,就得多操练。
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默写。

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(6)________,青草池塘处处蛙。

(7)商女不知亡国恨,________

(8)________,寒光照铁衣。

 

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仿照原句,再写两个。

原句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿句:语文是________

语文是________

 

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下列说法有误的一项是(  )

A.《卖油翁》的作者为唐宋八大家之一的欧阳修,他是北宋时期的政治家、文学家和诗人。

B.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆,表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。

C.《未选择的路》的作者弗罗斯特是美国诗人。

D.《海底两万里》是法国著名科幻小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一。

 

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下列句子没有语病的一项是(  )

A.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

B.在本届世界杯决赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。

C.近几年,他记录下来的文字大约有600页。

D.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用。

 

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下列句子加点词语使用不当的一项是(  )

A.潜心治水,三过家门而不入,大禹治水的故事早已家喻户晓,而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。

B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。

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