下图所示书法作品为_______体。楷书体的特点是_____________________________。
给下面句子中加点字注音。
人们一半是戏谑（______），一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。他在荣膺（______）这个尊称之后，当真看起书来。
任务型表达。
2019年3月，在全国“两会”上，《关于进一步促进家庭教育发展的提案》备受关注，“家庭教育立法”提上日程。当今教育，学校普遍责怪家庭教育担当不力，家庭则习惯性地认为孩子“应由学校老师教育”。
针对“家庭教育立法”，请你发表观点并陈述理由。字数不超过100字。
阅读下面的小说，完成下列小题。
拉面王
行云
老梅的面馆开在蝉街东头。
每天一早，老梅围了围裙，案前一站，手里眼里全是活儿。他出手如电，“唰”，揪出一把醒好的面，“啪”丢案板上，一搓一拉，成蛇样长条；一捏一见，“啪”拍在面案上；一抻一合，扭成大间女辫儿，叫人眼花缭乱。没回过神，一大海碗面，盛着牛肉了，撇着芫荽、萝卜片，浮着满天星辣椒油花儿，红是红，白是白，绿是绿，香喷喷、热腾腾便撂在了你面前。麻溜儿！
传说老梅有绝活---面穿针孔，抻出细过发丝的面从针孔穿过去。多少根？说法不一。但都只是听说，没人见过。有人撺掇老梅露两手。老梅浅浅一笑：“雕虫小技，有啥看头。”
雪天。一个穿得破破烂烂的小伙儿哆嗦着站在面馆前。老梅二话没说，捞出一碗面端给他。热汤面下肚，小伙儿像换了个人，精精神神跪地上给老梅磕了头。老梅收徒了！徒弟叫红子---被一碗汤面救活的小伙儿。
寒来署往，红子跟老梅学艺三年了。那夜，师徒俩有一场对话。
“这两天心神不宁，想啥呢？”“师父，我……”
“行了，我知道你想啥，想单干？”“嗯……”
“说实话，你那面活儿不坏。但能再跟我一年不？就一年。”红子没吭声。
老梅叹口气：“好吧。这里有笔钱，你拿去开店。记住，可别丢我的脸。”红子给老梅磕了仨响头，当夜走了。
半月后，蝉街上新开了一家“红子面馆”，店里有个新媳妇在打下手。
蝉街人念旧，还是觉得老梅的面地道，大都上他那去。后来听说，红子媳妇成天在家闹，嫌男人没出息。
某天，老梅的面馆关门歇业了。蝉街人一片惋惜声。
红子面馆生意好起来了。面馆前竞挂起了“拉面王”的牌子。蝉街人叨叨：你号称拉面王，老梅搁哪呢？
这一天，红子当众给大伙表演了面穿针孔的绝活。老梅的绝活只是传说，而红子却当众让大家开了眼。乖乖，十根比发丝还细的拉面，顺顺当当就从小小的针眼里穿了过去，堪比魔术。这以后，大伙再没话了。
红子每天给顾客演一场面穿针孔的绝活，人气越来越旺。可细心的人发现，面馆里盛面的大海碗，不知不觉间换成了中不溜的平底碗。
这天，生意口上，有个人走进红子的拉面馆。是老梅。吃面的人纷纷起立问候。
红子一愣，立马堆起笑脸，迎上去叫了声：“师父您来了！”
“红子，有出息啊。”老梅笑说。红子回笑：“师父见笑，都是闹着玩儿的。”
老梅径直走向水池。净了手，朝大伙说：“红子天天给大伙儿演绝活，今儿，我来替一回，算给徒儿捧个场。”
老梅一出手，馆里一下静了。他手一张，揪下一块面，一下，两下，扯过来，拉过去。面条摆得稳、准、狠；胳膊抡得圈、柔、韧。身子在一处，精神却贯穿到了四面八方，大伙看得目瞪口呆。
突然，老梅身手骤定，好似满院欢腾的雀儿忽地归了巢。细看，老梅手擎一根绣花针，针眼里穿着根线。哪是线？分明是面！只见他捏着这根“线”轻轻一抖，哗一下抖出无数银丝。大家伙挤上前一数，我的个娘哎，不多不少，整整二十根，全在针眼里！
“神！”一片喝彩。
红子羞红了脸，“扑通”跪在了老梅的面前。
第二天，红子面馆不见了“拉面王”招牌，平底碗又换回了大海碗。
而老梅，真正的拉面王，早已飘然而去。
（选自《微型小说选刊》2018年第5期，有删改）
（1）根据小说情节填空。
序幕：众人神往绝活，老梅浅笑推辞：
第一幕：红子①____________，仗义散徒；
第二幕：红子执意单干，老梅②____________；
第三幕：红子③____________，老梅歇业隐退；
第四幕：红子挂牌换究，老梅献演绝活；
尾声：红子④____________，老梅飘然备开。
（2）下列对这篇小说的分析错误的一项是（ ）
A.“记住，可别丢我的脸”一句为下文老梅出现在红字面馆并且表演绝技埋下伏笔。
B.对师徒表演绝活的描写详略分明，突出师父技高一筹，也暗含作者赞美之情。
C.在红子心中，绝活是招徕顾客提升人气的工具，而老梅认为绝活不是用来炫耀的。
D.老梅现身红子面馆并表演绝技，是因为红子自封“拉面王”，擅自展示绝活。
（3）联系全文，说说作者为什么认为老梅是“真正的拉面王”。
（4）结合语境，比较红子两次下跪所体现的不同心理。
①小伙儿像换了个人，精精神神跪地上给老梅磕了头。
②红子羞红了脸，“扑通”跪在了老梅的面前。
（5）结合选文及下面的链接材料，说说作者用了哪些方法使人物鲜活、更具传奇色彩。
左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。……随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。
（《泥人张》）
只听咔吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。
（《蒲柳人家》）
下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。
B.不一会儿，妈妈把脏乱不堪的房间收拾得干净整洁，简直是妙手回春。
C.有的游客明明看到景点有“禁止拍照”的提示，还是义无反顾地拍照留影。
D.人生路上有时山高难攀，我们只有锲而不舍，才能登上理想之巅。
文专题与综合实践活动。
《蒲柳人家》中的一丈青大娘和右图漫画中的老奶奶一样，事事为孙子着想。请观察漫画，完成下面两道题。
（1）用简洁的语言描述这幅漫画的内容。
（2）如果你是漫画中的孩子，你将会怎样对奶奶说？
