下列选项中，字音与字形完全正确的一组是（ ）
A.呼啸 妨碍（ài） 无言以对 锋（fēnɡ）芒必露
B.辉煌 嫌恶（wù） 丰富多采 窜（cuān）上跳下
C.孵化 大漠（mè） 惊慌失措 锲（qiè）而不舍
D.惯例 诙谐（xié） 余音绕梁 恍（huǎnɡ）然大悟
读语段，看拼音写词语，要求书写正确、工整、美观。
阅读是精神的（lǚ yóu）
，也是不同（xún chánɡ）
的发现。
走进书里，我望见黄河英雄的（qì pò）我从书中知道了世界万物的（ào mì），已经升入初中的你，继续尽享阅读的乐趣吧！
阅读下列材料，完成后面的问题。
（材料一）九年级某班开展“我心目中的英雄”问卷调查，以下是调查结果：
（材料二）
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
（材料三）
新时代的中国，同样需要英雄精神。32年，11680天，在江苏灌云县，一个面积只有两个足球场大的开山岛；岛上唯有的生命就是王继才夫妇、三只小狗、五条泥鳅和三只不会打鸣的公鸡；每天早上5点，夫妻俩就准时在岛上举行的两个人的升旗仪式；一种每天两次巡岛，观天象、护航标、写日志的重复生活……现实不是小说，英雄亦不是众人所知、耀眼四射。
（选自2018年10月17日《光明日报》）
（1）请概括（材料一）的调查结果。
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（2）根据（材料二）和（材料三），说说英雄们的身上具备哪些优秀品质。
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（3）综合以上三则材料，请你为当代中学生树立正确的“英雄观”提两条合理化的建议。
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（二）江城子·密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.本词上阕描绘了怎样的场面？其中“狂”字在全词中有什么作用？
2.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句话运用了什么手法？表达了作者怎样的志向？
阅读《满江红》，完成小题
满江红
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
1.这首词的作者是_____________。
2.请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。
3.简要赏析“莽红尘何处觅知音，青衫湿! ”。
给空缺处选填语句，最恰当的一项是
获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复： 。
A.“谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待”，我定加倍努力，不负众望。”
B.“谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争“更上一层楼’。”
C.“谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信“长风破浪会有时’。”
D.“谢谢校长及全体师生！‘九万里风鹏正举”，我定加倍努力，不负众望。”
