阅读《钢铁是怎样炼成的》中的语段，结合原著，回答问题。
列宁格勒一直没有回音。出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”好多天过去了。正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了!”这是州委来的电报。电报只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
（1）划线句子中“铁环”“新的武器”各指什么？
（2）有人认为：全书结尾写保尔有“如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了”的想法和悲观情绪，这有损英雄的高大形象。对此，请阐述你的看法。
默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇目。
（1）_____，君子好逑。（《诗经•_____》）
（2）_____，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）海内存知己，_____。（______）《送杜少府之任蜀州》）
（4）_____，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）_____，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
（6）何时眼前突兀见此屋，_____。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
阅读下面一段文字，按要求回答问题。
汩汩流淌着一泓碧水，清澈照人；一条敞口小木船空空如也，静静地泊在河埠上。桥还是当年的mú_____样，稳稳地静卧于碧波之上。石桥上的凿痕清晰可辨，岁月将它的表面摩suō_____得更加光亮，石缝中的小草换了一茬又一茬，依然顽强地生长和繁yǎn_____着，生机盎然。桥头巷尾少有喧闹的集市，小镇自然多了几分幽谧与清静，青灰色的瓦、白面的墙，还有鳞次傑比的店铺，积攒着几千年的苍桑……河边洗dí_____的农妇与屋前饮茶的男子，都有一种水乡人才有的从容与悠闲。
（1）根据拼音写出相应汉字。
mú_____样 摩suō_____ 繁yǎn_____ 洗dí_____
（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
①_____改为_____ ②_____改为_____
按要求写作。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”——朱熹《观书有感》
“少壮不努力，老大徒伤悲。”——汉乐府《长歌行》
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——李商隐《无题》
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”——李白《赠汪伦》
“林花谢了春红，太匆匆。”——李煜《相见欢》
同学们，再读上面的诗句，你会想到些什么呢？是时光的匆匆流逝，还是生活中的点滴记忆；是难忘的伙伴真情，还是深厚的师生情谊。请你围绕学校生活写一篇习作，若能适当引用诗句则更好，题目自拟。
要求：（1）语句通顺，层次清楚。（2）内容具体，表达真情实感。（3）书写整洁，字数在500字左右。
古诗文阅读。
江畔独步寻花
杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
[注释]①江畔：江边。②独步：一个人散步或走路。③蹊(xī)：小路。④ 娇：可爱的。⑤留连：即留恋，舍不得离去。⑥恰恰：这里形容鸟的叫声和谐动听。
1.理解诗句的方法有很多，如__________________和_________________________________等。读了这首诗你仿佛看到了_______________________的画面。
2.全诗表达了诗人___________________________ 的情感。
实用类阅读
植物的“朋友”和“敌人”
别看植物不会动作、不会言语，但很多脾气还同人类有相通之处呢。它们喜欢和朋友们生活在一起。
同朋友们生活在一起的时候愉快、健康、茁壮成长；而一旦同不喜欢的甚至“敌人”相遇时，它们之间就会彼此厌恶、争斗，弄得个你死我活。如苹果和樱桃种在一起，大家都会长得很好；把铃兰和丁香放得很近，丁香就会很快凋萎；而芹菜和甘蓝碰在一起，谁也没有好下场。这是怎么回事呢？
原来，在植物的生长过程中，它们的根、茎、叶、花等器官会分泌出一些物质。这些物质对它周围生长着的其他植物都存在着一定的有利的或不利的影响。如大蒜发出的气味，蚜虫就很害怕，将棉花和大蒜种在一起，就会使棉花增产。洋葱有“田间大夫”的美名，它身上发出的气味能杀死小麦黑穗病孢子和豌豆黑斑病菌，它们种在一起会相处得很好。葡萄园里种植紫罗兰，彼此不仅能友好相处，而且结出的葡萄香味更浓。卷心菜与莴苣为伍，莴苣散发出的刺激性气味，会把卷心菜的大敌——菜粉蝶驱赶“出境”。
相反，有些植物性情不合，有的还不共戴天，这样的事例也不胜枚举。胡桃树分泌的胡桃醌会伤害相邻的苹果树和蕃茄、马铃薯等，严重者可造成死亡；苹果园里种芹菜，也会弄得两败俱伤；黄瓜和番茄也是对头，种在一起会同归于尽；柏树旁植梨树，柏树散发的气味能使梨树落花落果，一无所获；玫瑰花和木犀草相遇，玫瑰花便拚命排斥木犀草，木犀草则在凋谢后释放出一种特殊的物质，使玫瑰花也中毒而死；下小雨的时候，雨水从紫云英的叶面往下滴，紫云英叶上含有一种叫硒的物质也溶进水里，周围的植物接触到有硒的水滴，就会被毒死。
1.植物与人的相同之处是（ ）
A.不会动作 B.不言语
C.喜欢交朋友 D.喜欢和朋友生活在一起
2.植物们与“朋友”或“敌人”相遇，为什么会产生不同的结果？
3.下面这些植物能成为朋友的原因是什么？用直线连一连。
棉花和大蒜 菜粉蝶害怕莴苣气味
洋葱和小麦 蚜虫害怕大蒜气味
卷心菜和莴苣 洋葱气味杀死小麦孢子菌
4.用文中恰当的成语或四字词语概括这些植物相遇后的结果。填在括号里。
苹果遇芹菜——（___________）
黄瓜遇番茄——（___________）
柏树遇梨树——（___________）
玫瑰花遇木犀草——（___________）
5.本文给我们的启示很多，你认为不恰当的一项是（ ）
A.自然界中，植物的生长也是有规则的。
B.尊重自然规律，怀有敬畏之心。
C.我们要学会利用自然改造自然
D.自然界中，植物的生长也是相互竞争的。
