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下面句子没有使用修辞的一项是( ) A. 林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃...

下面句子没有使用修辞的一项是(   )

A. 林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开了起来。

B. 这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。

C. 自由和平等的爽朗金秋如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

D. 今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。

 

D 【解析】试题此题考查的是修辞手法的辨析。A.“高山杜鹃花却等不及”,让杜鹃花具有了人的行为,运用了拟人的修辞手法。B.将“景色”比作“一幅秋日风情画”,运用了比喻的修辞手法。C. “自由和平等的爽朗金秋如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”,运用了比喻的修辞手法,把“自由和平等”的生活氛围比喻为“爽朗的秋天”;把“黑人义愤填膺”的反抗情绪比喻为“酷暑”。  
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考点分析:
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下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是(    )

A.我们学校的课改成果入木三分,国内外同行大加赞赏,纷纷前来观摩学习。

B.上海迪斯尼公司认为经济放缓不会阻止游客摩肩接踵,因为它注入了鲜明的中国元素。

C.上海一新建的人工湖惊现巨幅“中国地图”,这一巧妙设计可谓别出心裁

D.英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖,让同学们觉得轻松,记得牢固。

 

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下列词语的注音、字形完全正确的一项是(   )

A.退(kuì)     然(qiǎo)     坦荡如)      惟妙惟xiāo

B.名()      粗cāo)     油光可jiàn)     春寒料qiào

C.形()      亮(zèng)     眼花乱(liáo)     自出心cái

D.步(duó)    制(è)        深痛极()     一丝不gǒu

 

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作文

米兰·昆德拉说:“生活是棵长满可能的树。”青春芳华的你,希望这棵树是什么样子的,为此你打算怎么做。

请根据上述文字写一篇作文。

要求:立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

 

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作文

梦想,若耀眼的火炬,点燃我们奋斗的激情;像深邃的星空,激发我们奋进的壮志;似皎洁的皓月,照亮我们拼搏的征途……也许逐梦的岁月异常艰苦,逐梦的道路坎坷不平,但只要我们心底深藏梦想,追梦的脚步从未停止,梦想之花就一定会绚烂绽放。

请以“我从未停止追梦的脚步”为题目写一篇作文。

要求:立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

 

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阅读下面的文言文,完成后面小题

黄忠字汉升,南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将,与表从子磐共守长沙攸县。及曹公克荆州,假行裨将军,仍就故任,统属长沙太守韩玄。先主南定诸郡,忠遂委质,随从入蜀。自葭萌受任,还攻刘璋,忠常先登陷阵,勇毅冠三军。益州既定,拜为讨虏将军。 建安二十四年,于汉中定军山击夏侯渊。渊众基精,忠推锋必进,劝率士卒,金鼓振天,欢声动谷,一战斩渊,渊军大败。迁征西将军。是岁先主为汉中王欲用忠为后将军,诸葛亮说先主曰:“忠之名望,素非关、马之伦也,而今便令同列。马、张在近,亲见其功,尚可喻指;关遥闻之,恐必不悦,得无不可乎!”先主曰:“吾自当解之。”遂与羽等齐位,赐爵关内侯。追谥刚侯。

(选自《三国志·蜀书六》,有删改)

(注)①假:临时的,代理的。②委质:归顺,归附。 ③葭萌:指葭萌关之战。④推锋:手持兵器冲锋。⑤关、马:指关羽、马超。当时关羽镇守在外。

1.用“/”给下面的句子断句(断两处)。

是 岁 先 主 为 汉 中 王 欲 用 忠 为 后 将 军

2.下列各组加点的词语意思不相同的一项是(      )

A.益州定/加冠益慕圣贤之道  (《送东阳马生序》)

B.非关、马之伦也/又留蚊于帐中(《幼时记趣》)

C.与羽等齐位/反溯流逆上矣(《河中石兽》)

D.年卒/越年贫者自南海还(《为学》)

3.下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(      )

A.“迁征西将军”中的“迁”指“升官”,《岳阳楼记》“迁客骚人,多会于此”中的“迁客”即升官之人

B.“建安二十四年”中的“建安”是汉献帝的年号,“建安二十四年”是一种用帝王年号来纪年的方法

C.“金鼓振天”中“金鼓”即打仗时用于指挥进退的军鼓和铜锣,“击鼓”表示要进攻,“鸣金”表示要收兵。

D.“追谥刚侯”中“谥”是君主时代帝王、贵族、大臣等死后,依其生前事迹所给予的称号,如欧阳修谥“文忠”。

4.用现代汉语翻译文中划线句子。

⑴忠常先登陷阵,勇毅冠三军。

⑵关遥闻之,恐必不悦,得无不可乎!

5.文中的黄忠是一个怎样的人?请用自己的话概括。

 

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