Question

阅读下面的文言文，完成各题。

唐雎不辱使命

《战国策》

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1.下面加点词解释有误的一项是（    ）

A.故不错意也    错：同“措”

B.长跪而谢之    谢：感谢

C.天下缟素缟    索：白色丧服。这里用作动词，指穿白色丧服

D.寡人谕矣      谕：明白，懂得

2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（    ）

A.安陵君其许寡人百姓多闻其贤，未知其死也

B.布衣之士孤之有孔明

C.而君以五十里之地存者固以怪之

D.而安陵以五十里之地存者学而不思则罔

3.对文中画线句子翻译正确的一项是（    ）

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

A.现在我凭借十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他叛逆了我的意愿，是轻视我吗？

B.现在我有十倍的土地，安陵君有广阔的领土，但是他违背了我的意愿，是轻视我吗？

C.现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背了我的意愿，是轻视我吗？

D.现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背了我的意愿，是亲近我吗？

4.下列对文章理解和分析有误的一项是（    ）

A.文章记叙唐雎出使秦国和秦王展开斗争的故事，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神。

B.文章人物刻画鲜明突出，不仅刻画了一个有胆有识的唐雎形象，也刻画了骄横狂暴、阴险狡诈的秦王形象。

C.文章详略得当，裁剪得法，文章详写唐雎出使秦国的背景，怎样到秦国，如何拜见秦王，一概略去不写，直接略写会见时的对话。

D.文章最引人注目的是人物对话，用人物的对白（在这里也称对话）交代事情的起因、经过、结果，重点突出，层次清晰。

Answer

1.B

2.D

3.C

4.C

【解析】

1.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法。

B．此处“谢”的意思是“道歉”，不是“感谢”。故选B。

2.本题考查一词多义。在文言文中，一词多义是常见的现象，注意结合句意分析。

A．其：助词，加重语气/代词，他的；

B．之：助词，的/用于主谓之间，取消句子独立性，不译；

C．凭借/同“已”，已经；

D．都是连词，表转折；

故选D。

3.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文翻译时以直译为主、意译为辅，遵循“信、达、雅”的原则。注意“以”（用）、“广”（增广、扩充）、“逆”（违背）、“轻”（轻视）的意思，据此可确定选C。

A．“以”（凭借）翻译错误，正确应为“以”（用）；

B．“以”（有），“广”（广阔）翻译错误，正确应为“以”（用），“广”（增广、扩充）；

D．“轻”（亲近）翻译错误，正确应为“轻”（轻视）；

故选C。

4.本题考查学生对文言文内容的理解和分析能力。

C．应为“略写唐雎出使秦国的背景，怎样到秦国，如何拜见秦王，一概略去不写，直接详写会见时的对话”。

故选C。