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阅读下面的议论文,完成小题 ①生活中,有人喜欢高谈阔论,有人习惯低声细语,有人说...

阅读下面的议论文,完成小题

①生活中,有人喜欢高谈阔论,有人习惯低声细语,有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言,语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果。

②语言的力量,首在言之成理。“言贵于有物,无物,非言也。”就拿开会发言来说,一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣,关键在于相关语言都找到了恰当的支点,在事实和逻辑层面无懈可击,有说服力。

③语言的力量,贵在言之有德。同样一句话,不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河,誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数,他们终能流芳千古,为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者,纵然信誓旦旦、巧舌如簧,由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑,说出来的话自然无法令人信服。

④语言的力量,亦在言之共情。《文心雕龙》有言,“情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅”。这是行文的典范,又何尝不是语言的真义?话语真情充沛、逻辑严谨,自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪,多年后,其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注,那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力,可以抵御时光而历久弥新。

⑤反过来看,轻视语言的力量、忽视沟通的艺术,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾。现实中,有的干部一讲话,群众便皱眉摇头,原因何在?问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味,要么是脱离实践的空话套话,要么是违背情理的废话假话。譬如,有的乡村动员植树,长篇累牍都是绿化的道理,对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如,发生安全事故,人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态,个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”,缺少事件本身的信息。凡此种种,消解的都是群众的信任。

⑥“口能言之,身能行之,国宝也。”当然,强调善用语言,也并不是提倡夸夸其谈,更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子,行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏,品味言语的艺术,有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感,也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说,从真理中汲取营养,在信仰中涵养定力,于情感中激发共鸣,有利于激发语言的力量,最终做到知行合一、言行并举。

(选自《人民日报》 2019年04月17日 )

1.根据选文内容,为本文拟一个恰当的标题。

2.第⑤段画线句子运用举例论证的方法,列举了__________的事例,从反面有力地论证了__________________的观点,和前文形成了对比论证。

3.文章第⑥段能不能删去?请说明理由。

 

1.善用语言的力量(或:让语言释放智慧和力量。能点明话题,表达明确的意思即可) 2. 乡村动员植树讲空话套话; 安全事故后的新闻发布讲废话假话(缺少关键信息); “轻视语言的力量、忽视沟通的艺术,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾”。 3.不能删去。第⑥段补充论述了语言和行动要结合起来(要知行合一、言行并举),是对中心论点进行补充;使论述更严密、更全面。 【解析】 1.考查拟写题目。题目是文章中心的体现,是文章内容的浓缩,根据文中出现最多的句子或词语来判定。如开头段“重视语言、善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果。”中间段“语言的力量”,结尾段“语言是行动的影子,行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏,品味言语的艺术”等,都与“语言”有关,拟写为:让语言释放智慧和力量。 2.“譬如……,再如……”先举乡村动员植树讲空话套话,再举安全事故后的新闻发布讲废话假话的例子,证明了此段的观点“轻视语言的力量、忽视沟通的艺术,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾。” 3.议论文的语言必须准确、鲜明、严密、无针对性。段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系。第⑥段强调善用语言,也并不是提倡夸夸其谈,更不是否定行动的力量、落实的价值。而要言行一致,言行合一,是对前文的补充完善,使得论证更严密。故而不能删去。
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考点分析:
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下列加点的词语使用有误的一项是(    )

A. 《经典咏流传》将诗词与音乐相融合,古典韵味和现代旋律相得益彰,让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。

B. 《流浪地球》将以人为本、和谐共生的中华优秀传统文化的价值理念表现得栩栩如生

C. 清水绿岸,鸟语花香。枣城湿地公园的美景让人心旷神怡

D. 学校不断加强作业教学改革,对于体验式的作业,鼓励孩子们尽可能自己完成,避免家长越俎代庖

 

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指出下列句子采用的论证方法。

(1)著名英国诗人济慈在《希腊花瓶歌》也说,“听得见的声调固然幽美,听不见的声调尤其幽美”,也是说同样道理。__________

(2)钱起的《省试湘灵鼓瑟》末二句“曲终人不见,江上数峰青”,也没有说出诗人的心绪,然而一种凄凉惜别的神情自然流露于言语之外。__________

(3)中国有一句谚语说:“金刚怒目,不如菩萨低眉。”__________

 

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阅读下面的语段,回答问题。

先从事实下手研究。_______如有一个荒村或任何物体,shè_______影家把它照一(    )相,美术家把它画一幅图。这种相片和图画可以从两个观点去比较□第一,相片或图画,哪一个较“和自然(    )真□不消说得,在同一视_______心以内的东西,相片都可以包罗尽致,并且体积、比例和实物都两两相(    ),不会有丝毫错误。

(1)给加点字注音。

(2)根据拼音写汉字。

(3)解释加点词。

尽致:______________________________

(4)在□处标注恰当的标点。

 

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下列句中加点成语运用不恰当的一项是(    )

A.正是清风送爽之时,那乐声穿林渡水而来,自然使人心旷神怡

B.他的回答很简单,既不夸大,也非故意轻描淡写

C.一场春雨过后,校园里的柳树冒出一片新绿,栩栩如生,让人不觉而生盎然之感。

D.每一个信手拈来的从容,莫不来自厚积薄发的沉淀。

 

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下列词语书写全都正确的一项是(    )

A.含蓄    残戚    谚语    雕刻 B.归纳    挣扎    泪痕    寂寥

C.擒住    绞死    塑相    昼夜 D.倾刻    菩萨    心境    附丽

 

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