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情境作文

阅读下面的文字,自选角度,自拟题目,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。不少于600字文中不得出现真实的地名、校名和人名。

一个晴朗的傍晚,放学了,爸爸在校门口等着接我回家,我扑进爸爸怀里,说:“我都一天没见到太阳了!”爸爸说:“阳光一直都在呀……”

 

例文 敞开青春的心扉 都说青春的心是灿烂的阳光,是绚丽多彩的花,是激情四射的水。但是,青春的心,也往往会在不知不觉间就蒙上层看不见的“保护膜”,把自己紧紧地裹在里面,不轻易向他人坦露,外面的人也很难看清楚。 最近,因为月考考得非常不理想,我的心里老有一股莫名其妙的烦恼,看谁都不顺眼,见谁都想说两句。 这不,昨天因为语文科代表发作业时满天扔,我当场不顾情面地高声批评她。在众目睽暌之下,她羞红了脸,但仍不认错,结果我们狠狠地吵了一架。吵完之后,看到她眼里不断滴落的泪水,我不禁有些后悔。 一个傍晚,放学后,爸爸在校门口等着接我回家,我扑进爸爸怀里,说:“我都一天没见到太阳了!”爸爸说:“阳光一直都在呀……”是吗?我半信半疑。 第二天早晨,我早早地来到教室,坐在座位上,望着眼前的书本发呆。猛然,我看到书堆里夹着一张纸条。小心地打开一看,一行娟秀的字映入眼帘: 亲爱的同学: 请接受我的道歉,让我们手拉手,心连心,真诚地做朋友吧。也恳请你能更多地融入班级大家庭。 你的同学小静 看到这些,前一天的情景又一次浮现在脑海中。再看看纸条上的字,犹如一记记重重的锤子敲打我的心扉。是啊,同学一场,何必为一点小事争吵!想到这些,我的脸直感到火辣辣的热。 怎么弥补呢,也用纸条吧,那样不至于太尴尬。想到这里,我拿起了笔…… “丁零零”,预备铃响起,小静终于在我的期盼中,迈着轻盈的步子走到她的座位。她坐下了,整理书桌了,她的每个动作都牵动着我的心。我盼着她看纸条,担心她看不到,心怦怦直跳。一会儿,她回过头,像是环顾教室,又像是在寻找什么,到我这里的时候,正好与我的目光相撞,她笑了笑,我的心里顿时轻松了很多,坦然了许多,也给她一个微笑。 我明白了爸爸的话了!敞开青春的心扉,阳光就会照进我们的心田。
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命题作文

请以“手机响了”为题写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。不少于600字文中不得出现真实的地名、校名和人名。

 

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阅读下面文段,回答问题。

拥抱自己的不完美

①又到年底了,忽然发现年初制订的种种计划,到现在几乎没有一项百分之百完成。反躬自省,完不成计划的原因有种种,如懒惰、突发意外、工作繁忙、能力不足等等,但同时,有的时候也是因为完美主义作祟。比如我在年初曾经计划写一本小说,可惜因为写不出一个完美的开头,迟迟没有进展。

②完美,无疑是人人都想追求的目标。可是,真正的完美,却往往是一个小概率事件。如果过度执着于完美而自缚手脚就是走入了一个人生迷局。

③著名的老牌科幻电影《千钩一发》曾讲述了在一个过度依赖基因评定的社会中,人们倾向于培育最优基因组合的后代,在如此的社会中,拥有完美基因的“优等人”的一生似乎在受精卵形成的一刹那就已经是被写好的剧本,一切都有条不紊地完美运行,绝对不会出现因为懒惰、遗忘甚至智商不够而造成的失误。然而,即便是拥有如此完美基因的人,人生的结局也并不让人羡慕。

④英国作家毛姆曾经说过,“完美有一个重大缺陷它往往是无趣的。”更何况,完美从来没有统一的定义,今天的完美不一定是明天的完美,今天的某种理解,明天就有可能被颠覆。在模特行业,完美的长相和身材,无疑是竞争的最大优势。然而,不久前,一名患有白癜风疾病的模特却出人意料地登上了国际著名秀场——长相身材的不完美可以通过气质来弥补。一些条件并不完美的模特,因为在千篇一律的模特界独树一帜,反而更容易获得成功。

⑤人生不会因为生来完美就事事顺风顺水,也不会因为生来不完美就此生无望。维纳斯并不因断臂而缺少一丝美丽,霍金也没有因为身体被禁锢在轮椅上就禁锢了他智慧的大脑。我们生活中有那么多并不完美的小人物,包括你我,也正是靠着不甘心、不放弃、不认输的勇气在创造着属于我们自己的别样精彩人生。

⑥正是因为个体的种种不完美,在朝着完美的人生奋斗过程中,在品尝着命运带来的酸甜苦辣中,在踏破荆棘中展现出来的人性之光、力量、梦想,才让人欣赏和崇尚。若是一切都被设计好,就像电影《千钧一发》里的“优等人”一样,他们也就会因为丧失了梦想和奋斗的力量而黯然失色。

⑦其实,那些不完美啊,就如同制订年初计划一样,若是一切都按照计划完美运行,没有突发、没有变化,既不符合常理,也并不一定是好事,或许还会因此错过更为重要的机遇。调整好姿态,拥抱自己的不完美,或许才能更好地激发斗志,走向更完美的人生。

(文/魏薇选自《人民日报》2018年12月4日第19版)

1.通读全文,请写出本文的中心论点。

2.请在文章第②自然段找出“转移话题”和“推进论证”的词语。

完美,无疑是人人都想追求的目标。可是,真正的完美,却往往是一个小概率事件。如果过度执着于完美而自缚手脚,就是走入了一个人生迷局。

3.请根据文章第⑤自然段的内容,补充一个事实论据。

维纳斯并不因断臂而缺少一丝美丽,霍金也没有因为身体被禁铟在轮椅上就禁铟了他智慧的大脑。

4.金无足赤,人无完人。生命中有很多的不完美,对于人生不完美,你有什么看法?你能否接受自己的不完美?请结合生活实际,谈谈你的想法。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

一封迟到五十年的信

金建军

①那是1943年冬,天真是寒冷,对正在斯大林格勒城下作战的德军来说,更是苦不堪言。

②士兵米涅刚一动,腰部被地弹炸伤的伤口就剧烈地疼病起来。“帮帮我吧,我要回国,!我要去见米丽亚。”来涅向正忙着搬退的连长求敏,连长轻蔑地看他一眼,冷冷地走了。来涅躺在雪地上,绝望和希望一同飞向那片明霾的天空,只有米醒亚美丽的容颜在他眼前闪动。

③他和米丽亚同是柏林大学的学生。他深深地暗恋着米丽亚,可是来丽亚却钟情于另一位帅哥德克。

④一阵枪响,"扑通”一声,一个人倒在身边。米涅仔细一看,原来是德克,他的胳膊断了,流了很多血。德克也看到身边的米涅,他苍白的脸上现出一丝苦笑:“伙计,这下咱们谁也走不了了。”

⑤米涅看着德克的样子,心里一阵紧缩:不能让德克死,米丽亚不能没有他。想到这,他忙对德克说“你的包扎带呢?我给你包扎。你还可以走路,一定要回到德国,回到来丽亚的身边。”德克失塑地摇摇头,说:“早就給班长包扎用了,算了吧,让我和你一起到天堂。”米涅摸了摸腰上的包扎带,一狠心解了下来。顿时,他的伤口露出来,血如泉涌。德克大吃一惊,上前按住,“你疯了,你这样很快就会死的。”

⑥米涅淡然一笑:“我不是在帮你,我是在帮米丽亚,因为她爱的是你,你能回到她的身边,就是她最大的幸福。”他边说边移到德克身旁,包扎起来。米涅又把干粮分一大半递给德克:“你快走吧,苏军快来了。”德克接过干粮袋,满含热泪地看了一眼米涅,转身向北撤去。

⑦看着德克渐渐消失的身影,米涅掏出钢笔,找到一张还没烧尽的文件纸,在背面写起来。

⑧亲爱的米丽亚:

⑨我不知道该说什么,因为死亡随时都会向我走来。可是如果我现在不说,到了天堂,我更没机会对你说。现在,我的生命即将走到尽头,最想见到的就是你。可是,我不可能再看到你那美丽的眼睛和金黄色的头发,不能听你优美的呤诗和动人的歌唱。我后悔为什么不向你表白,即使遭到你的拒绝,我也无悔。

⑩我再也不相信希特勒的鬼话,我最想要的就是你的爱情。我不想死,真的不想死,我曾经想过打完仗一定向你求婚,可是等不到这一天了。

⑾我无时无刻不在想念着你,想像你会和一个什么样的人结婚,怎样度过你美好的青春。只要你过得好,我到了天堂也会开心的。

⑿一切的一切都没有了,他们已经看到我,上帝呀,能再給我五分钟吗?让我把心里话向我的爱人说完吧,让我安心地到天堂吧。到了天堂,我会等着你的,无论等多少年,我都会等,一直等到你去的时候,我再向你求婚。

⒀来不及了,我已经看到黑乎乎的枪口正在瞄准我。永别了,我会永远爱你的。

⒁一个苏联红军战士发现米涅。他对班长说:“看,一个德国鬼子我打死他。”说着,抬手对准米涅就是一枪。米涅回头看了看,手臂把信举得高高的,身体突然倒下。

⒂战士上前把米湿手里的信取下,交給班长。班长看了一遍,很感动地对战士说:“这确实是一份很重要的文件,你去交到司令部。”

⒃很快,这封信转递到朱可夫元帅手上,朱可夫元帅看完后,动情地对随从说:“战争毁掉多少俄国人和德国人的生命,毀掉多少年轻人的幸福,我们应该永远记住战争带来的教训。”他命令道:“把它包好,交到档案局。”

⒄1993年,苏联解体,这个档案得以解密。米丽亚看到这封信时,已经七十多岁,苍老的她犹如一只伤心的天鹅,泣不成声。

(选文有改动)

1.把小说的故事情节补充完整。

①为了回国见米丽亚,米涅受伤求救。→②________③米涅给来丽亚写信,表达想念之情和求婚的愿望。→④______→⑤战士等人受感动,信件辗转交给米丽亚。

2.第③段运用了______叙述方式,其作用是______

3.小说中的米涅是一个怎样的人?请结合全文简要分析。

4.第②段中画线句子,运用了哪些刻画人物的方法?有何作用?

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

[甲]今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!

(宋濂《送东阳马生序》)

(乙)儿自去国至今,为时不过四月,何携去千金业皆散尽?是甚可怪!汝此去,为求学也。求学宜先刻苦,又不必交友酬应。千金之资,亦足用一年而有余,何四月未满即己告罄?汝苟在理应用者,虽每日百金,力亦足以供汝,特汝不应若是耳。汝如此浪费,必非饮食之豪,起居之阔,必另有所销耗。吾儿恃有汝父庇荫,固不需此,然亦当稍知稼穑之艰难,尽其求学之本分。非然者,即学成归国,亦必无一事能为。余今而后恐无望于汝矣!用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致函戒汝,须努力用功,何竟忘之?光阴可贵,求学不易,此中甘苦,应自知之,毋负老人训也。

(选自《张之洞《复儿子书》,有改动)

(注)①稼穑():指农业劳动;②训:教诲,教导

1.解释下列句子中加点词。

①无冻之患矣_________诸人而后见也。_________

③余京师___________甚可怪_________

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()

A. 皆集此。种植之利有大此者乎。

B. 不必若余手录。吾妻美我者

C. 之论辩。蹴尔而之。

D. 言和色夷。人不知不愠。

3.下列各项中,句式与“今诸生学于太学”相同的一项是()

A. 莲,花之君子者也。

B. 帝感其诚

C. 咨臣以当世之事

D. 一鼓作气,再而衰,三而竭

4.将下面的句子翻译成现代汉语。

①撰长书以为贽。

②何携去千金业皆散尽?

5.(甲)(乙)两文的作者要表达的观点各是什么?

 

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阅读下面一首词,完成小题

蝶恋花·春景

苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

(注)本词写于苏轼被贬途中。

1.这首词的上阕描写的是哪一个季节的景象?依据是什么?

2.下阕表达的情感与“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”所抒发的情感有什么不同?请结合内容适当阐述。

 

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