请将空缺处的原句写在横线上。
（1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）
（2）________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）夕阳西下，________。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（5）知之者不如好之者，________。（《论语》十二章）
（6）________，思而不学则殆。（《论语》十二章）
（7）回乐峰前沙似雪，________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（8）________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（9）《次北固山下》中大景小景相互映衬，描绘出一幅春江出行图的句子是________，________。
请欣赏下面的书法作品，并将古诗的三四句用正楷字规范、准确、美观地书写在田字格中。
作文
世界上没有两片完全相同的树叶。每个人都有自己独特的一面。有的人活泼开朗，有的人温柔沉静；有的人爱好广泛，有的人兴趣专一；有的人能言善辩，有的人能歌善舞，有的人心灵手巧，有的人毅力超人……正因为人的长相、性格、爱好、品德、家庭等各有千秋，世界才如此丰富多彩。
请你以“ ，让我与众不同”为题，写一篇文章，不少于600字。
写作提示：①将题目补充完整；② 除诗歌外文体不限；③ 文中不得出现真实的地名、校名和人名；④ 书写规范，卷面整洁。
某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
1.请你为本次读书活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞手法。(30字以内)
2.请你在本次活动中，为同学们推荐你最喜爱的一本书并写出你的推荐理由。(30字以内)
阅读下面的选文，完成后面小题
荷塘月色（节选）
朱自清
①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的夜里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊蓊(wěng)郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
③路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界。我爱热闹，也爱宁静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅(niǎo）娜（nuó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
⑤月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差不齐的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵(fàn)婀(ē)玲（小提琴）上奏着的名曲。
⑥荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍（zhà）看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
⑦忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。
⑧于是又记起，《西洲曲》里的句子：
⑨采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
⑩今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有了，妻已睡熟好久了。
一九二七年七月，北京清华园
1.提到朱自清，你一定很熟悉，因为七年级上学期你曾学过他的散文《_____》。
2.反复品读，你能体会到这篇文章形象鲜明，结构精巧，语言生动，写法巧妙。请你自选角度写一段赏析性的文字，不少于100字。
请认真观察照片，发挥你的想象，用生动的语言描写这幅画面的内容。（不少于100字）
