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阅读下面语段,完成下列小题。 ①从小到大,我从没见父亲流过一滴眼泪。可在我手术前...

阅读下面语段,完成下列小题。

①从小到大,我从没见父亲流过一滴眼泪。可在我手术前,他哭了。

②那是春节后的第四天,我肚子疼得厉害,几天也不见好,父亲带我上医院检查了几次,可查来查去,都查不出个所以然。

③在那度日如年的半个月里,父亲每天坐在床边,眼巴巴地望着我。看着我日渐消瘦,他的眸子失去了往日的光泽。

④不久后,我又做了一项检查,检查结束,医生紧皱眉头,自言自语:“怪事,小肠中怎么有个瘤?”他认为,这种瘤极为少见,十有八九是恶性的……很快,父亲风尘仆仆地赶到医院。就在快进病房的时候,他站住了,揩了一把湿漉漉的眼窝,步伐轻快地走了进来,冲我笑了笑。

⑤父亲不死心,他跟医生商量,要给我做CT检查。但他把检查单递进那扇小窗后,就默默地走开了。检查室里,进来一位医生,是父亲托人找的一位熟人,父亲想让他来帮自己看个明白。

⑥半个小时后,那位医生出去了。我悄悄地扒着门缝往外看,父亲一看到他的脸,仿佛心里的一盏灯灭掉了,脸色由焦急变成了黯淡,他站在原地不动,仿佛腿有千斤重。果然,那位医生叹了口气:“唉,太年轻了,真可惜……”父亲扶着墙慢慢地蹲下了,把十指叉进了头发,使劲地绞动着。过了一会儿,他吃力地站起身。我赶紧装作什么都不知道的样子,跟他回到病房。他一直沉默地往回走,但扭头看我的时候,脸上却溢满了微笑:“没什么事,只要做了手术,就会好的。”

⑦过了一会儿,父亲去了医生办公室,回来后对我说:“明天就可以手术。”就在我准备进手术室前,父亲忽然把大姐叫了出去。过了好一会儿,才见大姐一个人回到我的身边。我有些慌了,拉住大姐的手,连声问:“爸呢?”大姐说他有点儿事,马上就来。

⑧手推车把我推出了病房,行进在长长的走廊上,家人都跟在后面,谁也不说话,只听见“嚓嚓”的脚步声。这时,传来“祝你生日快乐”的铃声,这是我给父亲调的手机铃声!循着铃声,我使劲将脑袋往后仰,终于发现父亲站在走廊的尽头。(A)远远望去,他是那样苍老。在走廊的尽头,父亲肩头耸动,压抑着哭声,我第一次看见了父亲的眼泪。

⑨我躺在手术台上,麻醉师给我打了一针,我的身体慢慢失去知觉。不知过了多久,一张圆圆的脸靠近了,轻轻地对我说:“别怕,是良性的。”

⑩心里一块石头落了地,我却没有多惊喜。我流着泪,最先想到的就是赶快把这个消息告诉父亲。

⑪从手术室里出来,我又被送回病房。父亲却不在,大姐说父亲怕我失血过多,去买血浆了。顿了一下,大姐又说,父亲走之前叮嘱说,手术完了一定打个电话告诉他。我不知哪来的力气,挣扎着说:“给我电话!”

⑫大姐掏出手机,拨通了父亲的号码,放到我耳边。“嘟……嘟……”又过了一会儿,听筒里终于传来父亲的声音,沙哑又克制:“手术完了吗?怎么样?”

⑬我感到一阵心酸,憋了半天,才哽咽着说出手术的结果。(B)过了许久,突然传来父亲的哭声,那苍老、喑哑的抽泣声,像委屈,更像一种释放,穿透我的耳膜,慢慢地浸透我的皮肤、血液和每一根神经。

⑭我张张嘴,想大喊一声“爸爸”,嗓子却忽然嘶哑,耳边湿漉漉一片。那一刻,我只想伸手去抱一抱我的老父亲。

1.根据你对文章内容的把握和主题的理解,给选段拟一个题目,并简单说出你这样拟题的理由。

2.课文平静的叙述中蕴含着感人的力量,这主要体现在一些细节中,文中哪些细节最让你感动?请选择两处,结合相关语句加以分析。

3.请结合文章内容谈一谈A、B两处“哭声”所蕴含的不同情感。

 

1.拟题符合主要内容或主题,合理通顺,并能说出相应的理由即可。如,父亲的眼泪(线索),穿越死亡的父爱(主题)等。 2.找到细节,能做出对应的内容分析、表达效果分析即可。如:“脸色由交集变成了暗淡”。这一神态变化生动形象的反映出父亲在听到检查结果后的悲痛、绝望与沉重的心情,表现出父亲对我深沉的爱。 3.A处的“哭声”是父亲最终确认“我”的病情后,不忍面对即将被推入手术室的“我”,内心沉重而绝望地哭泣,表现了他内心的悲痛。B处的“哭声”是父亲从“我”口中听到手术结果后内心的欢喜与欣慰,是一种失而复得的喜极而泣,表现他内心的欣喜。 【解析】 1.本题考查给文章拟题目。一般说来,给一篇文章加题目,我们可以从这几个方面去考虑:①根据主要内容概括出题目,这是最常用的概括方法。②根据文章中心提炼出题目,作者写一篇文章总有他的目的,根据中心去命题能使人一下子抓住文章的灵魂。③有代表性的时间、地点也可做题目,它们或者像引子一样引出主要人物和事件,或者为人物的活动提供了一定的空间。结合文章内容和主旨,用恰当生动的语言来拟题目。这篇文章从坚强的爸爸流泪写起,“我”生病了,住院了,医生怀疑是恶性肿瘤。听到这个消息,父亲如闻霹雳,坚强的父亲心痛异常却在“我”面前故作轻松,招人做“CT”,安排做手术,术后,发现肿瘤是良性的,“我”给爸爸打电话,话筒那边传来父亲的抽泣声,苍老、喑哑。表现父亲对孩子深沉的爱。由此可以以“父亲的眼泪”为题目。一向坚强的父亲,在“我”可能罹患癌症时显得那么焦虑、绝望、无助,这份爱,穿越生死,令人感动。所以,可以用“穿越死亡的父爱”为题。 2.本题考查细节描写赏析。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。人物的语言、动作、神态表情变化等都属于细节描写。找到人物描写去体会细节描写的作用。根据题干要求,选出最动人的两处细节进行赏析。“就在快进病房的时候,他站住了,揩了一把湿漉漉的眼窝,步伐轻快地走了进来,冲我笑了笑”中“湿漉漉的眼窝”表现父亲对“我”的担心,“步伐轻快地”“冲我笑了笑”写父亲强忍着内心的痛苦,在孩子面前装出轻松的样子,告诉孩子病不严重,表现了父爱的伟大。“父亲扶着墙慢慢地蹲下了,把十指叉进了头发,使劲地绞动着”中“慢慢地蹲”“使劲地绞动”写出了父亲听到熟人医生的诊断之后内心的巨大痛苦。据此分析作答即可。 3.本题考查句子理解和比较。结合语境,联系句子内容比较句子所表达情感的不同。A句“远远望去,他是那样苍老。在走廊的尽头,父亲肩头耸动,压抑着哭声,我第一次看见了父亲的眼泪”这句中父亲的哭,结合上文,这是“我”做手术前父亲在走廊哭,是父亲听到孩子患了不治之症之后的绝望,压抑着这种悲痛,表现了父亲伟大的爱。B句“过了许久,突然传来父亲的哭声,那苍老、喑哑的抽泣声,像委屈,更像一种释放”中的“哭”结合上文“别怕,是良性的。”“我感到一阵心酸,憋了半天,才哽咽着说出手术的结果。”父亲听到手术成功,肿瘤是良性的消息后喜极而泣。绝望的父亲听到孩子没事了,手术成功了,巨大的喜悦,令父亲泪流满面。据此分析作答即可。
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学校举行“有朋自远方来”综合实践活动。

(活动一)溯源交友之道

我国古代学者认为,交友不仅要广取,而且要审慎,也就是说,不仅要有取友的虚心态度,而且要有择友的正确标准。墨子把交友比作染丝,他说:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。五入而已为五色,故染不可不慎也。”孔子也说:“与善人居,如入芝兰入室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善者居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。”

(1)组内整理资料时,你的同桌提供了上面的材料,请你仔细阅读,选出下面说法不正确的一项(  )

A.“学者”、“态度”、“标准”都是名词;“认为”、“染”“居”都是动词。

B.“与善人居”中“善”的本意是美好的、友善的,这里用它的引申义,可以理解成“品德高尚的”。

C.生活中,“鲍鱼之肆”通常使用它的比喻义,指怀人成堆、小人聚集的地方。

D.“墨子把交友比作染丝”这句使用了比喻的修辞手法。

(活动二)讲述友谊故事

(2)鲁迅和范爱农对彼此的第一印象都不好,但他们后来又成为了挚友,请结合你对《范爱农》的阅读,谈谈鲁迅对范爱农的感情变化。

(活动三)唱响友谊之歌

让我怎样感谢你?

当我走向你的时候,

我原想收获一缕春风,

你却给了我整个春天。

让我怎样感谢你?

当我走向你的时候,

我原想捧起一簇浪花,

你却给了我整个海洋。

让我怎样感谢你?

当我走向你的时候,

我原想撷取一枚红叶,

你却给了我整个枫林。

让我怎样感谢你?

当我走向你的时候,

我原想亲吻一朵雪花,

你却给了我银色的世界

(3)你们组的同学准备朗诵上面这首名为《感谢》的现代诗,请你参与讨论,选出同学们的说法不正确的一项。(  )

A.“我”写尽了四季,却也写不尽“我”深深的感谢,作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中,用四节诗中丰满的形象与真挚的语言,表达出其真切动人的感谢、感激之情。

B.收获春风,捧起浪花,撷取红叶,亲吻雪花,这些短语展示出这四季之景的特点,用词准确,对仗工整。

C.整首诗的感情基调是温暖柔和的,朗读时不宜使用太高的语调和太硬的语气。

D.“我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天”(朗读这句时应选“春风”、“春天”为重音,结尾语调应该上扬)

 

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请将空缺处的原句写在横线上。

(1)水何澹澹,________。(曹操《观沧海》)

(2)________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)夕阳西下,________。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)________,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

(5)知之者不如好之者,________。(《论语》十二章)

(6)________,思而不学则殆。(《论语》十二章)

(7)回乐峰前沙似雪,________。(李益《夜上受降城闻笛》)

(8)________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

(9)《次北固山下》中大景小景相互映衬,描绘出一幅春江出行图的句子是________________

 

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请欣赏下面的书法作品,并将古诗的三四句用正楷字规范、准确、美观地书写在田字格中。

 

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作文

世界上没有两片完全相同的树叶。每个人都有自己独特的一面。有的人活泼开朗,有的人温柔沉静;有的人爱好广泛,有的人兴趣专一;有的人能言善辩,有的人能歌善舞,有的人心灵手巧,有的人毅力超人……正因为人的长相、性格、爱好、品德、家庭等各有千秋,世界才如此丰富多彩。

请你以“         ,让我与众不同”为题,写一篇文章,不少于600字。

写作提示:①将题目补充完整;② 除诗歌外文体不限;③ 文中不得出现真实的地名、校名和人名;④ 书写规范,卷面整洁。

 

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某校拟开展阅读名著,走近经典的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。

1.请你为本次读书活动设计一则宣传语,至少使用一种修辞手法。(30字以内)

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