为弘扬传统文化，增强文化自信，应城市实验初中开展“咏经典·传文化”系列活动，请你参与并完成任务。
（材料一）《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的悠远意境和通俗易懂的表现形式。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。
（材料二）今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白。月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想拋弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。
（1）有同学根据（材料一）已拟写了一副对联的上联，请你写出下联。
上联：变形式演绎经典 下联：________
（2）阅读（材料二）关于“为什么要阅读经典”的文字，请根据已给出的示例，概括出经典作品的其它三种功能。（每点不超过六个字）
①______
②继承传统文化
③______
④______
选出下列句子有语病的一项（ ）
A.自2009年第一个“双11”诞生，“双11”十一年的嬗变，见证了中国迈向消费大国的世纪奇迹。
B.据中国信息通信研究院预测，2020至2025年间，智能手机、可穿戴设备等终端产品的升级换代将释放约4.3万亿元信息消费空间。
C.中巴建交45年来，双方始终相互尊重、平等相待、互利共赢，成为发展中大国团结合作、共同发展的典范。
D.近日，一部名为《我们走在大路上》的文献专题片圈粉无数，在社会主义革命、建设、改革中不懈奋斗，激起了亿万中华儿女的爱国热情。
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________，笔画疏密有致，大小自由随性。尤其是全篇二十多个“之”字，个个________。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害，颜真卿________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。其字被称为“天下第二行书”。
A.变幻莫测 别具一格 义正词严
B.变幻莫测 别有用心 义愤填膺
C.变化多端 别有用心 义正词严
D.变化多端 别具一格 义愤填膺
根据拼音工整地写出相应汉字
1920年早春拂晓，江南一个cù____拥着杏花的小农舍里，29岁的陈望道手拿着蘸着墨汁的白米粽，一边踱步一边念念有词地翻译着《共产党宣言》：“人对人的剥削一消灭……推门进来的母亲看到满嘴乌黑的儿子，忍俊不禁：“粽子蘸红糖甜吗？”陈望道连声说：“甜！甜！甜！”——习近平总书记对此点赞说：“信仰的味道是甜的！”
选出下列对作家作品的解读不正确的一项（ ）
A.保尔脑袋被弹片击中，伤好后经朱赫来介绍，在铁路肃反委员会工作。一次，在车站偶遇谢廖沙，却忘记将瓦莉亚英勇牺牲的事告诉他，一个星期后，谢廖沙在战场上牺牲了。
B.《水浒传》中拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等故事都与鲁智深有关，从中可见其虽有急躁莽撞、疾恶如仇的一面，但也有粗中有细的一面。
C.《西游记》中，孙悟空假扮的“牛魔王”以吃斋为由不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑，又因答不出红孩儿的生辰，被红孩儿识破。最后，悟空只好请来观音菩萨，降服红孩儿。
D.《骆驼祥子》的命名有三层含义：点明小说的主人公——祥子；概括著作的一个主要情节——祥子买了三匹骆驼；揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
阅读下面的文字，完成下列小题。
李鬼道：“小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裏，养赡老母。其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人，家中老母，必是饿煞。”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。罢，罢！我饶了你这厮性命。”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李鬼拜谢道：“重生的父母！再长的爹娘！”李逵便取出绽银子，把与李鬼。
1.李鬼两次“拜”李逵的原因分别是什么？
2.李逵平日“杀人不眨眼”，如今却放走了李鬼，李逵的这种行为体现了他怎样的特点？结合小说《水浒传》的内容说说李逵放走李鬼后，李鬼结局如何？
