名著阅读。
①艾青在狱中写下了长诗《__________________》，这首诗是他的成名作。
②泰戈尔诗歌的核心主题是________________，这也集中体现在他的诗集《吉檀迦利》中。
③《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵________________________________。
④“唐宋八大家”有北宋欧阳修为代表的六人，还有唐代的________________，________________。
诗文默写。
①江山如此多娇，__________________________。（毛泽东《沁园春·雪》）
②为什么我的眼里常含泪水，__________________________。（艾青《我爱这土地》）
③__________________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
④__________________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤《月夜忆舍弟》中，浸润着作者主观感受的写景句是：__________________________，__________________________。
⑥《醉翁亭记》中，作者以“__________________________，__________________________。”写出了山间的春夏美景，让自己流连忘返。
阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形huì。我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤，需如何积zǎn每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓。
作文。
一个女孩趴在卧室的窗台上，她看见邻居正在埋葬一条小狗。这条小狗很可爱，小女孩平时常和它嬉戏。看见小狗悲惨地死去，小女孩不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，便把小女孩带到另一个房间，打开了另一扇窗子。从这个窗口望出去，那是一个阳光灿烂、鸟语花香的玫瑰园。小女孩的愁云为之一扫，心境顿时开朗起来。老人慈祥地对小孩说：“孩子，你开错了窗。”
小女孩是不是开错了窗？请联系生活实际思考，写一篇不少于600字的文章。
作文。
从依稀记事到青葱岁月，有许多留存在生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇不少于600字的文章。
为弘扬传统文化，增强文化自信，应城市实验初中开展“咏经典·传文化”系列活动，请你参与并完成任务。
（材料一）《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的悠远意境和通俗易懂的表现形式。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。
（材料二）今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白。月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想拋弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。
（1）有同学根据（材料一）已拟写了一副对联的上联，请你写出下联。
上联：变形式演绎经典 下联：________
（2）阅读（材料二）关于“为什么要阅读经典”的文字，请根据已给出的示例，概括出经典作品的其它三种功能。（每点不超过六个字）
①______
②继承传统文化
③______
④______
