课外现代文阅读，完成下面小题。
顽童妄想曲（有删节）
鲍尔金娜
每逢春节家宴吃到意兴阑珊，姑姑总喜欢重讲一段陈年往事。
大概是我五六岁时，有一次去姑姑家玩，我和表哥趁大人不注意，合作把一大筐鸡蛋砸到墙上，结局就是满屋流金，大人皆惊，史称“砸鸡蛋事件”。
我每次重听“砸鸡蛋事件”，和表哥茫然微笑对视，至于作案动机，完全没印象。虽然姑姑讲故事的语气总是温柔低回，眼含欢喜，但我因为心虚，连带觉得姑姑的表情里也蕴藏着跨越时空的惋惜和啧啧称奇。那可是上世纪八十年代末，老百姓家里的一筐鸡蛋，就算谈不上价值连城，也比欧莱雅更值得拥有。
我小时候是公认的老实小孩，心里非常羡慕表哥淘气的名声。因为我早就发现“淘气”在大人眼里总跟高智商与创造力相关，许多家长在外人面前训斥自己孩子“太淘”的时候总是带着点洋洋自得的调子，好像手里揪着的是活生生的未来爱因斯坦；至于内向害羞之类的性格，除了省心，似乎就再没其他亮点了，中外历史名人里可没谁是以文静著称的。然而我从小就是个严肃的孩子，偏爱宁静与秩序，任大人们把我放在哪儿都行，几个小时后肯定还在原地，和绿植盆栽一样是皮实的装饰物。反正只要能坐在地毯上画画，听格林童话磁带，有橘子汁和雪糕吃，我的世界就甜蜜得饱和了。
早在“砸鸡蛋事件”前，我就跟着表哥做过许多无厘头的顽皮事。我俩曾经在奶奶家的浴缸里养过蝌蚪和癞蛤蟆，四散到厨房阳台，日夜歌唱，其中还有一些想不开的蛤蟆顺窗跳楼了，生卒不详……
还有一年，表哥和我去爬赤峰南山，没腰的野草，人烟稀少。表哥带我爬进半山腰一处弃绝的防空洞，发现一小堆乳白色的骨头碴，表哥顺势开讲鬼故事，吓得我直接麻爪，倒退着爬出去，一整天吃睡不香。几天后家里大人从南山回来，告诉我们那堆骨头是有人吃剩的鸡骨架。表哥在一旁嘿嘿坏笑，我是真气，可惜嘴笨，又不会武功，只好闷头嘬瘪子，毕竟回头还得管表哥借《风魔小次郎》《乱马1/2》看。
唯一让我津津乐道的事迹发生在我小学时。一次我在姥姥家吃完午饭，突发奇想爬上卧室窗台，假装飞檐走壁。结果一个不稳，摔坐到一盆仙人掌上。表妹牺牲午睡时间，帮我摘了一小时的刺儿。我长大后喜欢给人讲这故事，心里为自己闯祸的原创性和喜剧效果感到相当得意。
没想到这个让我珍爱的往事竟然也发生了反转。前一阵我跟表妹聊起这事，表妹笑着打断我：“姐，坐到仙人掌上的人是我，你才是帮我摘刺的人啊。”我听后大惊，默然良久。表妹小时候确实比我淘，按正常推理，她说的很可能是事实，我也拿不出反驳的证据。可我实在习惯了这个回忆的主人公是我，从爬，到摔，到仙人掌刺扎在肉里的痛痒，记忆那么稳当、精确，就跟瓦特发明蒸汽机引发工业革命一样没有争议。现在让我把这故事拱手退还给表妹，太晚了。
想来想去，我决定继续偷偷把“仙人掌勇士”的故事记到自己的账下，除非我以后能回忆起更胜一筹的调皮往事做替补；或是有一天姑姑忽然宣布，“砸鸡蛋事件”过后其实还有更精彩的续集。那我一定要听个痛快，然后把双手穿过时空的云雾，好好掐一掐那个顽童的胖脸蛋，对她心照不宣地点点头。
1.文章写了好多“顽童趣事”，给你深刻印象的有哪几件？请用简练的语句加以概括。
2.叙述过程中，作者运用了“大概是我五六岁时”“早在‘砸鸡蛋事件’前”“还有一年”等表示时间的句子，它们起到了怎样的作用？
3.选文语言鲜活，灵动有趣。请仿照本文语言风格，结合划线句子，以姑姑的口气，为“我”宣布一个“更精彩的续集”，为作者圆一个“顽童”梦。
阅读课内现代文，完成下面小题。
散步
莫怀戚
⑴我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
⑵母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
⑶天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
⑷这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
⑸我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
⑹后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
⑺但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
⑻这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲；妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.“散步”是从“事件”的角度拟的标题。请你换个角度，另拟一个标题，并简述一下理由。
2.文章多处运用对称的句子，请以“我蹲下来，背起了我的母亲；妻子也蹲下来，背起了我们的儿子”一句为例，说说本文对称句式的表达效果。
3.划线句子主要运用了哪种表达方式？赏析这段文字的表达之妙。
4.文章写家常琐事，平凡通俗；却立意高远，含蓄深沉。请结合全文内容，说说你对“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的理解。
阅读文言文《咏雪》，完成下面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释加点的词。
⑴撒盐空中差可拟
⑵即公大兄无奕女
2.翻译下面句子。
⑴白雪纷纷何所似？
⑵未若柳絮因风起。
3.谢太傅对侄子、侄女的比喻没有作任何评价，只是“大笑乐”，你认为他“笑乐”的内涵是什么？请加以评析。
阅读诗歌《天净沙·秋思》，完成下面小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲作家、散曲家______；标题中的“天净沙”是______，“秋思”是题目，“思绪”的意思。
2.诗人把富有特征的景物组合在一起，形成一组“意象群”，营造出一种特别的氛围。这是一种怎样的氛围？请说说你的理解。
3.有人说这是一首悲秋之曲，也是一首乡愁之作，你同意这种说法吗？请发表一下你的见解。
古诗文默写。
⑴日月之行，___________；星汉灿烂，___________。（曹操《观沧海》）
⑵日中不至，___________；对子骂父，___________。（《陈太丘与友期行》）
⑶“学而不思则罔，___________”和“博学而笃志，___________，仁在其中矣”，表明孔子对“思”的重视。
⑷李白的“___________，随君直到夜郎西”和“夜发清溪向三峡，___________”，流露出浪漫主义诗人李白惆怅多情的一面。
⑸王湾的“潮平两岸阔，__________”，大处落笔，视野开阔；岑参的“__________，应傍战场开”，虚笔实情，视通万里。
阅读完《朝花夕拾》整本书，书中哪些人、哪些事给你留下最深刻的印象，请根据你的读书积累，参与项目学习，按要求完成下面小题。（课本中的除外，分别不少于50字。）
1.活动一：（人物简介）给我印象最深的人物。
2.活动二：（事件简述）对我触动最大的事件。
