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初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经...

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(《孙权劝学》)

1.解释句中加点的词语。

(1)蒙辞军中多务             (2)士别三日,即刮目相待

(3)见往事耳。                (4)鲁肃过寻阳

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!

(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!

3.朱熹提倡读书须熟读精思,孙权认为,学习“但当涉猎”。对此你有怎样的看法?请简要述说你的观点及理由。

 

1.(1)用 (2)另,另外 (3)历史 (4)到,等到 2.(1)我难道要你研究儒家经典成为掌管经学传授的学官吗? (2)你现在的才能干略,不再是当年在吴县时的那个阿蒙了! 3.观点粗读、细读或二者结合,只要明确皆可;结合观点有针对性表达;表达顺畅明白 【解析】 1.本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。“以”,介词,用;“往事”,古今异义,历史。做题时要结合语境,认真分析,确认词义。 2.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。此句中重点的词有: (1)岂,难道;博士,掌管经学传授的学官。 (2)才略,才能干略;非复,不再。 3.本题考查发散思维。根据题意,结合自己的读书经历来谈即可。朱熹提倡的读书须熟读精思,是指精读,孙权认为学习“但当涉猎”,是指粗读,认可哪一种读书方法都是可以的,甚至可以把二者结合起来。说明理由时,可以抓住精读的特点(细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华)和粗读的特点(总体上把握全书的结构、情节、系统以及作者所使用的方法)来谈。
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考点分析:
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阅读下面文字,完成小题。

论诗

南宋  戴复古

飘零忧国杜陵老,感遇伤时陈子昂。

近日不闻秋鹤唳,乱蝉无数噪斜阳。

1.从体裁的角度判断,这首诗属于_______,韵脚是_______

2.根据全诗,作者推崇的是________________(人名)的诗歌。

3.诗歌三、四句表达情感既含蓄委婉又态度鲜明,请简要赏析。

 

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名著。

(1)阅读《西游记)片段,完成填空。

真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。忽一日,开炉取丹。那大圣双手捂着眼,正自搓揉流涕,只听得炉头声响,猛睁睛看见光明,他就忍不住将身一纵, 跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白颠虎,疯狂的独角龙。老君赶上抓一把,被他一摔,摔了个倒栽葱,脱身走了。即去耳中掣出如意棒,迎风幌一幌,碗来粗细,依然拿在手中,不分好歹,却有大乱天宫,打得那九曜星门闭户,四天王无影无形。好猴精!

——选自《西游记》

用简洁的语言概括选文的情节:_______________

大圣最后被谁制服:________   

压在了哪里:_______________ 

(2)阅读《骆驼祥子》片段,回答问题。

祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜, A 着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药,给他灌下去…… A 这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?……”

他躺了十天。刚顾过命来,他就问 A :“车呢?”

选段中人物A是:________,其命运结局是:_______,祥子问起的那辆“车子”是他第几次买车而得:_______________________

(3)与《海底两万里》合称其三部曲的另两部作品是___________)(________

 

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默写。

(1)草树知春不久归, _________________________。(韩愈《晚春》)

(2)__________________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所写的_________________________________________________

(4)后人常用李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”讴歌奉献精神。龚自珍《己亥杂诗》中“______________________________________。”两句与此有异曲同工之妙。

(5)中国古诗词中有很多含有深刻哲理的名句,请写出连续的两句:_____________________________________

 

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下列说法有误的一项是(  )

A.“孤岂欲卿治经为博士耶? ”中的“经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。

B.“此夜曲中闻折柳”中的“折柳”在诗中指《折杨柳》曲,“柳”与“留”谐音,古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。

C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”中的“白丁”指无官职的平民,这里指无知识的俗人。

D.“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”中的“齐鲁”指战国时期的两个诸侯国,在今山东一带。泰山以北为鲁国,泰山以南为齐国。

 

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加点词语使用不正确的一项是(   )

A.点滴成绩是我们奋斗的起点,追求卓越亦是我们拼搏的最终。

B.七年级开展了“孝亲敬老”活动,同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。

C.中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见,已成为具有世界意义的文化遗产,但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知

D.常言道:“独木不成林一花难成春。”一个人再能干,离开了集体也干不成大事。

 

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