Question

    ①在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他是带着一些感慨说的:“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，成为既累赘又别扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，变得不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。

②在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一个，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久的，如作文、自作自受之类仍依旧贯。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。

1.第一段主要写__________________________________，第二段主要叙述了叶圣陶先生_________________________________的事情，突出表现了他重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁的特点。

2.这两段文字，都突出表现了记叙文哪种典型的写作方法？像萧红的《回忆鲁迅先生》，也是如此，却描述出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，给人留下深刻的印象。你还能从所学课文中举出一个这样的例子吗？

Answer

1. 在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁” 为“做”和“作”明确分工

2.以小见大，如《阿长与<山海经>》，如《卖油翁》等。

【解析】

1.本题考查概括文章内容。抓住中心句回答。第一段，“在文风方面，叶圣陶先生还特别重视‘简洁’”写在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”；第二段，“叶圣陶先生监督执行，于是‘做’和‘作’就有了明确的分工”写叶圣陶先生为“做”和“作”明确分工。

2.本题考查以小见大的写法。以小见大即文章作品中，通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法。这两段文字写在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”和叶圣陶先生为“做”和“作”明确分工，这都是一些小题材、小事件，反映的却是他重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁的特点。是运用了以小见大的表现手法。所学课文中，如《散步》，作者运用“以小见大”的写作手法，只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，所表现的意蕴却发人深思：文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。