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这个学期,我们一起阅读了名著《朝花夕拾》,请根据作品内容回答下列问题。 (1)请...

这个学期,我们一起阅读了名著《朝花夕拾》,请根据作品内容回答下列问题。

(1)请从《朝花夕拾》中选择一个你认为是鲁迅益友的人,并写出理由。

(2)《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多,你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇?请简要说明理由。

 

(1)示例一:阿长(长妈妈),原因:阿长把孩子的心愿一直挂在心上,想方设法买来了《山海经》,这部书成了鲁迅“最初得到,最为心爱的宝书”。 示例二:范爱农,原因:因为他和鲁迅先生一样无法在黑暗社会立足,他不满黑暗社会、追求革命,是一位爱国志士,与鲁迅是志同道合的朋友。 (2)《狗·猫·鼠》,理由:这篇文章以动物写人,表面上写讨厌猫,实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一-些 “正人君子”、军阀统治者的帮凶。 【解析】 (1)要求学生在阅读《朝花夕拾》时,对名著中的人物和主要情节有基本的了解。“益友”指对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。作答时,结合故事情节,选出给鲁迅生活、思想等方面带来帮助的人物即可。如长妈妈给鲁迅买《山海经》、范爱农与鲁迅的友谊等。 (2)要求学生在阅读《朝花夕拾》时,把握每一篇的主要内容。鲁迅先生在《狗•猫•鼠》中,运用反语和曲笔,以动物喻人,鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。因此,这篇文章可能最遭“正人君子”之流所“深恶痛疾”。  
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考点分析:
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综合性学习。

某校七年级(1)班准备开展以“我爱汉语”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)(汉字魅力)汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人以美的享受。请你依照下面的示例,从“思、芽、愁”中任选一个字造句。

示例:意——心上支撑着一枚太阳,思想就不再流浪。

林——一两棵树手挽手,站成绿色的风景。

(2)(成语竞猜)成语是汉语中的一朵奇葩,请你根据下列图片猜出相应的成语。

(3)(汉语运用)学校食堂的菜品公示栏上有如下内容,其中有两个错别字,请你委婉、幽默发给食堂师傅提出来,请他改正。

今日菜品

素菜2元:炒白菜、炒罗卜…

晕菜4元:青椒肉丝、木耳肉片…

 

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在下列横线上填写出相应的句子。

(1)潮平两岸阔, __________________。海日生残夜,__________________ 。(王湾《次北固山下》)

(2)马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:“ ____________________________________ 。”

(3)写出连续两句抒写友情的诗句:____________________________________。(选用《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的句子)

(4)《论语·十二章》中体现兴趣对于学习的重要性的句子是:“____________________________________ 。”

 

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下列加点成语使用不正确的一项是 (    )

A.做人不能咄咄逼人,不能老是对别人张牙舞爪,那样你会失去朋友

B.神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林

C.正如演出前预料的那样,他将这首歌曲演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外

D.用人单位要关心爱护人才,增强人才凝聚力,使各方面人才各得其所,尽展其长

 

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下列加点字的读音全部正确的一项是(    )

A.(1ǎng)   (lì)     (niàng)  (shì)

B.(dao)    chà  笑(   (zǐ)

C.(huái)   (zháo)   (tì)     搓捻(cuō)

D.(còu)    (lén)    (zhù)    (kuàng)

 

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大千世界,绚丽多彩。为田野着色,大地呈现出生机勃勃的景致;为生活着色,人间充满着暖意盈怀的真情;为梦想着色,人生拥有执着不懈的追求;为心灵着色,我们收获受用无穷的真知……

请以“为________着色”为题,写一篇文章。可以记叙自己的经历、抒发感情、发表见解等。

要求:①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③书写规范,字迹工整;④不得抄袭、套作,有真情实感;⑤语言中不要出现真实的地名、校名、人名。

 

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