Question

现代文阅读

那个春天，很暖

章月珍

女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天做菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。

那个冬天，很冷……

女儿五岁那年，有一天她对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的。”女儿低下了头。

女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。”

女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”

女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。

那个春天，很暖……

（选自《2015年中国精短美文精选》，有改动）

1.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。

五岁时
七岁时	觉得奶奶可笑，看不起奶奶
九岁时
十一岁时	与奶奶一起做游戏，关爱奶奶

2.理解文中画线句子的含义。

（1）那个冬天，很冷……

（2）那个春天，很暖……

3.文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。

4.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。

Answer

1.（1）觉得奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶；（2）不许别人欺负奶奶，尊重、保护奶奶。

2.（1）指冬天的寒冷，这里的冬天又指人生的冬天，写出“我”看见婆婆因为得了精神病所做的一些事情感到伤心和无奈，是心理上的寒冷。（意思接近即可）（2）指春天的温暖，这里的春天又指人生的春天，写出“我”看见婆婆和女儿的关系变得融洽，心里感到很欣慰，也很喜悦，是心理上的温暖。（意思接近即可）

3.作为儿媳：①心地善良，关爱关心婆婆，从“我”为了婆婆的事情教育女儿可以看出。②理解、孝顺婆婆，宽容识大体，从理解婆婆做的一系列“不正常行为”却依然关爱婆婆可以看出。

作为母亲：①爱女儿，从心疼女儿的行为可以看出。②教子有方，循循善诱，从教育女儿尊重婆婆可以看出。③爱家庭，从缓和女儿和婆婆的关系中可以看出。

4.启示：①尊重老人，我们每个人都会有老的一天。②多听取别人的意见，接受别人指出的不足，才能更好更快地成长。③人总是不断长大、不断成熟的，我们应该尊重老人。④有时候，爱和包容是成长最好的良药。（写出两点启示，意思接近即可）

【解析】

1.本题考查对文本的概括与归纳能力。解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可。文章以时间为顺序，写出了女儿对奶奶态度的变化过程：五岁时，认为奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶；七岁时，觉得奶奶可笑，看不起奶奶；九岁时，在奶奶被欺负时，挺身而出护着奶奶；十一岁时，与奶奶一起游戏，疼爱奶奶。

2.本题考查对重点语句的理解。（1）结合语境“婆婆得了精神疾病”做出一些怪异行为时，“婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了”，“冬天”指我们的生活遇到这样的困难，“冷”指我伤心无奈。（2）结合语境“看着祖孙俩灿烂的笑容，我笑了”经过我的教育，女儿知道心疼奶奶了，祖孙二人很高兴，我也很高兴，“春天”指婆婆和女儿的关系变得融洽。“暖”指我心里感到很欣慰喜悦。

3.本文考查对文中具体句子含义理解分析能力。解答时，首先应该了解全文的意思，然后具体联系划线句子的上下文，注意从文中的事件和所表现出的思想感情入手。文中“我”既是儿媳，又是母亲，那么就需要“我”教育照顾老人，又要教育女儿。通过“我”批评女儿要换掉奶奶、觉得奶奶可笑、婆婆生病哭等事件可以看出：作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆婆；作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导呵护女儿成长。

4.本题考查学生对文章内容、主旨的理解感悟能理。解答时，学生应该在理解文章内容、主旨的基础上，结合现实社会的各种现象作答。根据女儿“想要换掉奶奶——看不起奶奶——挺身而出护着奶奶——疼爱奶奶”这一感情的变化可从以下要点作答：成长需要时间，成长过程是曲折的，成长过程中要勇于改正错误，成长过程中既有烦恼也有快乐，成长过程中需要关爱他人；从“我”对女儿的教育可得出成长需要引导呵护。言之有理即可。