Question

作文。

岁月静好，芬芳满园，八年级，正是一个承上启下，雷雨交加的夏季。日益繁重的学业，也许让我们烦恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我们更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让我们备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让我们更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项艺术活动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心，也让我们的青春岁月更丰富，更充实。加油吧，我的未来不是梦。

请以“八年级，一个    的我”为题写一篇文章。

要求：①补充完整题目，内容具体，有真情实感；②写成记叙文；③卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名地名；⑤不得抄袭套写。

Answer

范文：

八年级，一个不再迷惘的我

当我满怀好奇走进初中大门的时候，却发现这里并非我心中理想的桃源。我感觉一切都乱了，任凭我摸爬滚打，一切都是那样的凌乱无绪，包括脾气、成绩。365个日夜就在混沌中过去了，当我抬起头，甩掉满身的泥水，发现自己已站在了八年级的起跑线上。这时我终于看清了自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。

我知道了如何分配时间去学习，不再像以前那样，一学习就怨天喊地，哭爹喊妈。现在我知道了劳逸结合的重要性。所以学习不再疲惫，生活也不那么枯燥了。每天都有适度的放松相伴，感觉一切是那么美好，那样井井有条。

我学会了面对对手时心中没有怨恨，而是充满了感激。老师说，上课说话被记名的同学往后串座，还是最后一排。要知道，在一个拥有103名学生的偌大的班级里，坐到最后一排，就意味着听不见老师讲课，那是一件多么恐怖的事情啊！于是我的对手就死死盯住我，这样我上课就不敢说话了，听课自然也认真了许多。我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢！

现在，我不再盲目崇拜老师，唯师命是从。有了自己的观点和想法，不再别人说什么就是什么，变得越来越独立了。按大人们的话说，应该是“翅膀硬了，想飞了。”可我并不认为这样有什么不好，因为我终于成了一个成熟的，有思想的，不再盲目信从，盲目崇拜的自我。我知道评价一个人要靠天长日久，也相信了妈妈的一些话，从一个“小顽固”变成了一个能接受别人的劝告，能全面地看问题的人了。即使偶尔有消沉的时候，我依然能感受到阳光的灿烂。

八年级的风是柔和的，八年级的雨是润泽的，八年级的雷是干脆的，八年级的闪电是炫目的。它们带给我的是奋进的力量，是平和的心态，是执着的方向，是辉煌过后的宁静。我可以做到波澜不惊，处惊不变，踏踏实实地走好自己的每一步。海浪冲刷后，岸边依旧有我坚实的脚印。

噢，八年级的生活平静又紧张，充实又美好！我不再迷惘。

【解析】

这是一道半命题作文。先认真审读提示语：第一句话强调八年级是一个承上启下的过渡阶段；第二句话强调八年级繁重的学业可能让我们烦恼沮丧，但也能激发我们的斗志；第三句话强调八年级激烈的竞争，可能让我们备感压力，但也能让我们感到温暖；第四句话强调八年级的各项活动可以调节我们的身心，让我们的学习生活更丰富、更充实。由此可知，我们可以从后边三句话中，任选一句话来选材立意。我们可以选择八年级繁重的学业，可以选择八年级激烈的竞争，可以选择八年级丰富多彩的课余生活。不能一味地抱怨学习的紧张乏味，竞争的激烈残酷，更要写出紧张的学习对我们意志的磨炼，激烈的竞争所表现出的师生间的温暖。当然，也可以和无忧无虑、幸福快乐的七年级进行对比，写出两个年级段各自不同的特点。注意文体要求，写成记叙文。