某班进行“青春与信仰”主题活动，请你积极参与，完成下列各项任务。
（画说“信”）
| 信 |
解说①形 真实可靠；诚实。② 名 信用，能履行诺言而取得信任。③ 动 相信，认为可靠而不怀疑。⑤名 可以证明真实的凭据。⑥名 书信。⑦名 消息。⑧名 指信石。⑨介 听凭；随意。⑩姓。 语词：宠信 信口雌谎 信念 信仰 信逝旦旦 |
（1）为使同学们更好的理解“信”字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现了“解说”中有两个错别字，请找出并改正。
“解说”中“ ”改成“ ” “ ”改成“ ”
（读文赏句）
信仰的力量
信仰的力量，体现在革命理想高于天。因为忠诚信仰，共产党人就有了艰难困苦脚下踩的豪迈情怀，就有了置生死于度外的坚贞不屈。方志敏在狱中对敌人说，我已认定苏维埃可以救中国，革命必能得最后的胜利。我愿意牺牲一切，贡献于苏维埃和革命。叶挺以《囚歌》述志：我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。一位烈士就是一座丰碑。这种以牺牲作为底色的信仰以及由此而生的伟大精神，正是我党我军无往不胜的基因密码。
（2）第二小组朗诵以上美文，赢得阵阵喝彩，请你品读《信仰的力量》朗诵词，找出下列表述有误的一项（ ）
A. 文中的“革命理想”“忠诚信仰”“艰难困苦”“豪迈情怀”是同种类型的短语。
B. 本文段诵读时应当语调激昂，铿锵有力。
C. 文段中句子“一位烈士就是一座丰碑”的主语是“烈士”。
D. 文段中句子“这种以牺牲作为底色的信仰以及由此而生的伟大精神，正是我党我军无往不胜的基因密码。”运用了比喻的修辞手法。
（感悟经典）
（3）中国革命的胜利源于一群有信仰的人。第三组以“细品红色经典·感受伟人信仰”为主题，绘制了《红星照耀中国》人物评价思维导图，分享他们阅读《红星照耀中国》的成果。请你调动阅读积累，在图A、B处填写相应的名字,在C处写一句作者对徐海东的评价。
A B
作者评价：C
古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
(1)晴川历历汉阳树，__________________。 （《黄鹤楼》崔颢）
(2)_________________，铜雀春深锁二乔。 （《赤壁》杜牧）
(3)_________________，志在千里。 （《龟虽寿》曹操）
(4)白头搔更短，________________。 （《春望》杜甫）
(5)__________________,似曾相识燕归来。 （《浣溪沙》晏殊）
(6)悬泉瀑布，_________________,清荣峻茂，良多趣味。 （《三峡》郦道元）
(7)李贺《雁门太守行》中的“__________，__________”，运用两个典故，写出了战士们舍生忘死，誓死报效国家的决心。
(8)陶渊明《饮酒》中的“__________，__________”，写出了一种宁静闲适的田园生活乐趣，表现了诗人归隐田园后悠然自得的心境。
中国书法经历演变而产生了不同的字体。如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读下列书法作品，说出其字体，并用楷体字将“一日难再晨”的下一句正确、规范的书写在田字格内。
字体
题目
常见这样的孩子，自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却往往视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒，很少真正从心底里为别人喝彩。其实，随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。
请以“为别人喝彩”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟；②不少于600字；③文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
题目
未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。
请以“刷新自我”为题目写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。②文中不能出现真实的人名、地名、校名；③阅读下面的文字，按要求作文。
阅读下面一首宋词，回答问题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
1.“学诗谩有惊人句”蕴含着词人怎样的感情？请简要分析。
2.文学史上一般将李清照归入“婉约”派，《渔家傲》却带有豪放之美。请结合“九万里风鹏正举”一句，任选角度赏析。
